三、阅读课文片段，完成练习，从科普角度探索太阳。
① 有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？
批注:这句话运用了和的说明方法,这样写的好处是。
② 我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。
③ 太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。
（作者:张姞民）
1. 片段第①自然段引用了一个古代神话，这个神话是 （）
A.《夸父追日》 B.《羿射九日》 C.《女娲补天》 D.《盘古开天地》
2. 片段三个自然段清楚地介绍了太阳的三个特点，根据提示，将表格补充完整。（请注意说明文语言的准确性）

信息提取与概括的方法详见“答案与解析”D10
3. 语文要素 品味画线句子，结合其在片段中的作用与表达效果，完善批注内容。
4. 新考法 思辨探究 人类已经成功登月，我国还将月球车发送到月球表面。以你读完课文的经验，目前人类能否成功登陆太阳呢？为什么？至少说明两个理由。
结论:
理由:

四、新趋势 传统文化 让我们一起走进“太阳”的世界，从文化角度赏析太阳。
1. 古人对太阳有很多诗意的称呼，请你在诗文中找一找，填写在括号内。
（1）丹灵已匿，素魄未升。 （）
（2）金乌海底初飞来，朱辉散射青霞开。 （）
（3）大明生于东，月生于西。 （）
（4）夜半金鸡啁哳鸣，火轮飞出客心惊。 （）
2. 把下面含有“日”的成语补充完整。
日薄()山 旭日()升 如日中() 风和日()
重()天日 偷天()日 ()云见日 ()无天日