5. 下列品味文本语言的方法有 误 的一项是 （
A.抓关键词品析，体会炼字的精妙。
B.结合画面想象，感受语言的画面美。
C.品读语句节奏，感受语言的韵律美。
D.忽略语境分析，孤立理解词句含义。
D
）A.抓关键词品析，体会炼字的精妙。
B.结合画面想象，感受语言的画面美。
C.品读语句节奏，感受语言的韵律美。
D.忽略语境分析，孤立理解词句含义。
答案：5. D 解析:D项，脱离语境孤立地分析词句，容易导致理解片面或错误，无法准确体会语言的深层含义和表达效果。
三、在“光影故事”展区，面对三张未配文的风景照，请你化身“光影策划师”，尝试运用动态或静态描写为照片撰写生动的解说词，并捕捉画面中蕴含的诗意联想。（7分）
图一：田野油菜花开放
图三：夜晚圆月朗照
1. 从以上图片中任选一幅，用上恰当的动态或静态描写，把照片上的画面写具体。（3分）
2. 新趋势 情境学习 下面是同学们看完图片产生的联想，请你帮他们补充完整。（4分）
看完图二，我仿佛看到了《早春呈水部张十八员外》中“，”的画面。
看完图三，我想起了张继的诗句“，”。
图一：田野油菜花开放
图三：夜晚圆月朗照1. 从以上图片中任选一幅，用上恰当的动态或静态描写，把照片上的画面写具体。（3分）
2. 新趋势 情境学习 下面是同学们看完图片产生的联想，请你帮他们补充完整。（4分）
看完图二，我仿佛看到了《早春呈水部张十八员外》中“，”的画面。
看完图三，我想起了张继的诗句“，”。
答案：1. 示例:选图一。蓝天白云下,是大片大片金黄的油菜花。在油菜花的映衬下,连山岭都像镀上了一层金。一阵风吹来,油菜花翻滚着金黄的浪花,引得白云都跟着涌动起来。
2. 天街小雨润如酥 草色遥看近却无 月落乌啼霜满天 江枫渔火对愁眠
2. 天街小雨润如酥 草色遥看近却无 月落乌啼霜满天 江枫渔火对愁眠
四、作为“金牌讲解员”，你深入“诗画山水”“自然智慧”“人间秀场”三大展区，解读古诗意境、动物计谋与散文美景，为游客提供深度导览。（45分）
（一）山居秋暝(10分)
[唐]王 维
空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。
1. 下列选项中，所描绘的景象与《山居秋暝》中“暝”字所表现的时间最 相近的一项是(2分)（）
A. 落日残霞 B. 老树寒鸦 C. 青山绿水 D. 红叶黄花
2. 新趋势 情境学习 学习本诗时，两位同学围绕“空山新雨后”中的“空”字展开讨论。请结合诗歌内容，补全对话，准确理解诗人用字的深意。(2分)
诗中写到了“”与“”，山里分明有人活动，可诗人却用了“空山”二字，看似矛盾，实则别有深意。
对的！“空”并不是指山上没有人，而是借人心的宁静和环境的清幽，营造出一种、的意境。
3. 下列对这首诗的理解，正 确 的一项是(2分)（）
A. 首联描绘出山中拂晓的画面：秋雨初霁，幽静闲适，清新宜人。
B. 颔联勾画出一幅幽静雅致的山间月夜图：有声、有色、有动、有静。
C. 颈联写竹林里传来阵阵欢笑，是姑娘们去河边洗衣了。
D. 尾联表达出诗人的心志：任凭秋天的花草凋谢吧，这里依然景色迷人，我愿留居山中。
4. 语文要素 “竹喧归浣女，莲动下渔舟”两句历来为人称道。请结合全诗，简要分析这两句在艺术表现上的特色。(4分)
（一）山居秋暝(10分)
[唐]王 维
空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。
1. 下列选项中，所描绘的景象与《山居秋暝》中“暝”字所表现的时间
A. 落日残霞 B. 老树寒鸦 C. 青山绿水 D. 红叶黄花
2. 新趋势 情境学习 学习本诗时，两位同学围绕“空山新雨后”中的“空”字展开讨论。请结合诗歌内容，补全对话，准确理解诗人用字的深意。(2分)
诗中写到了“”与“”，山里分明有人活动，可诗人却用了“空山”二字，看似矛盾，实则别有深意。
对的！“空”并不是指山上没有人，而是借人心的宁静和环境的清幽，营造出一种、的意境。
3. 下列对这首诗的理解，
A. 首联描绘出山中拂晓的画面：秋雨初霁，幽静闲适，清新宜人。
B. 颔联勾画出一幅幽静雅致的山间月夜图：有声、有色、有动、有静。
C. 颈联写竹林里传来阵阵欢笑，是姑娘们去河边洗衣了。
D. 尾联表达出诗人的心志：任凭秋天的花草凋谢吧，这里依然景色迷人，我愿留居山中。
4. 语文要素 “竹喧归浣女，莲动下渔舟”两句历来为人称道。请结合全诗，简要分析这两句在艺术表现上的特色。(4分)
答案：1. A 解析:《山居秋暝》的“暝”指日落时分，天色将晚。“落日残霞”正是傍晚时分的典型景象，与“暝”字所表现的时间最接近。
2. 浣女 渔舟 天高云淡 万物空灵
3. B 解析:A项，首联写的是山中傍晚的景象，不是“拂晓”。C项，颈联写的是姑娘们洗衣归来，不是“去河边洗衣”。D项，“随意春芳歇”是任凭春天的花草凋谢，不是“秋天的花草”。
4. 这两句运用了以动衬静的手法。“竹喧”写浣女归家时的笑语喧哗，“莲动”写渔舟划过水面引起莲叶摇曳，都是动态描写。然而正是这些生活中的轻响，反衬出山林傍晚的幽静与和谐，使画面既生动又空灵，体现了王维的诗“诗中有画”“动静相生”的艺术特色。
2. 浣女 渔舟 天高云淡 万物空灵
3. B 解析:A项，首联写的是山中傍晚的景象，不是“拂晓”。C项，颈联写的是姑娘们洗衣归来，不是“去河边洗衣”。D项，“随意春芳歇”是任凭春天的花草凋谢，不是“秋天的花草”。
4. 这两句运用了以动衬静的手法。“竹喧”写浣女归家时的笑语喧哗，“莲动”写渔舟划过水面引起莲叶摇曳，都是动态描写。然而正是这些生活中的轻响，反衬出山林傍晚的幽静与和谐，使画面既生动又空灵，体现了王维的诗“诗中有画”“动静相生”的艺术特色。