零五网 全部参考答案 通城学典课时作业本答案 2026年通城学典课时作业本五年级语文上册江苏专版 第57页解析答案
六、阅读下列文本,完成练习。(32分)
(一)【苏州真题】春(8分)
四时、苏万汇者,春也。气暖则襟韵舒,日迟则烟气媚。百鸟和鸣,千花发。田畯①举趾于南亩,游人连辔②于东郊。风光之艳,游赏之娱,以为最矣。 (选自《明文精选·闲赏》,有删改)
[注释] ① 畯:古代农官。 ② 辔(pèi):驾驭牲口的缰绳。
1. 请你用不同方式理解下列加点词的意思。(2分)

2. 阅读古文,想象春日的美景,描绘“百鸟和鸣,千花竞发”的场景。(2分)
暖阳照着原野,百鸟亮开歌喉,你唱我和,清脆婉转。

千花迎着春风,竞相绽放,红的、粉的、黄的,满眼绚烂。

3. 新考法 思维导图 根据古文内容,摘取关键词,填写思维导图。(2分)

4. 下列有关古文内容的说法,的一项是(2分) (
B
)
A. 古文开篇直接点出“春”的重要地位,开门见山,简洁明了。
B. 古文只写了春天之景,没写人物活动,突出了春天宁静之美。
C. 古文从视觉、听觉等多个角度描写春天,画面感极强。
D. 结尾“以为最矣”表达对春天的赞美,情感真挚,点明主旨。
答案:1. (1)开端 (2)争着
2. 示例:暖阳照着原野,百鸟亮开歌喉,你唱我和,清脆婉转。千花迎着春风,竞相绽放,红的、粉的、黄的,满眼绚烂。
3. 暖 媚
4. B 解析:古文中有“田畯举趾于南亩,游人连辔于东郊”的描写,展现了农官和游人的活动,因此B项“没写人物活动”的说法错误。
[参考译文] 一年四季之首,万物复苏的季节,是春天。一到天气回暖,人们的胸怀和神情都舒展开来,太阳照射大地的时间变长了,原野上烟气蒸腾,十分好看。各种鸟都发出好听的声音,相互应和着,各种花也争着开放。农官们在田头悠闲地四处巡查,游人们在郊外结伴骑马赏春。风光如此美妙,游赏如此惬意,(春天)可以说是最美的季节了。
(二)【南通真题】南通博物苑:从百年初心到成长乐园(9分)
[材料一:南通博物苑的“前世今生”]1905年,中国近代实业家、教育家张謇爷爷在南通濠河边,写下了中国博物馆史上的重要一笔——创办南通博物苑。这是中国人独立创办的第一座公共博物馆,打破了当时只有西方列强在中国创办博物馆的局面,就像为中国博物馆事业点亮了“第一缕光”。
在张謇爷爷生活的年代,很多人缺少学习自然和文化知识的渠道。于是,他创办的南通博物苑以“设为庠序学校以教,多识鸟兽草木之名”为宗旨,最初就是“园馆一体”的独特模样。展馆藏
在绿树红花之间,室外有活体动植物、小瀑布和风车,室内摆着文物和标本,既是博物馆,也是一座美丽的公园。
博物苑诞生后,遭遇过战乱的破坏,不少珍贵展品被迫转移。但它就像坚韧的南通人一样,没有被困难打垮。中华人民共和国成立后,政府对博物苑进行了修复和扩建,南通博物苑重获新生。
如今的南通博物苑,已经从最初的园区,发展成总面积超7万平方米的“文化综合体”——既有保留完好的近代历史建筑,如濠南别业、南馆等,也有现代化的新展馆;既是国家一级博物馆,也是国家AAAAA级旅游景区,更是传承江海文化的重要载体。
[材料二:南通博物苑的“苑藏珍品”]随着南通博物苑的发展,越来越多的珍贵文物和标本在这里“安家”。苑内现有各类藏品约5万件,涵盖历史文物、自然标本、民俗物品等多个类别。其中,越窑青瓷皮囊式壶、南通博物苑石额、长须鲸头骨残存等都是“苑藏珍品”。

[材料三:
南通博物苑的“成长乐园”
]张謇爷爷“以馆育人”的初心,在今天的南通博物苑得到了完美传承。这里不仅有珍贵的文物、多样的标本与雅致的园林,更有丰富多彩的活动,如今的南通博物苑已然成为孩子们的成长乐园。
非遗体验活动:螺钿画制作、蓝印花布印染等活动,让小朋友和家长一起动手,感受传统工艺的魅力。
常设科普活动:七彩假日·通博seek(寻找)自然行活动和南通生物资源展中的鸟类、鱼类等标本,让大家更好地了解自然知识、感受科学发展,真正实现“玩中学、学中乐”。
1. 阅读上述材料,判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“╳”。(3分)
(1)1905年张謇创办的南通博物苑是中国人独立创办的第一座公共博物馆,虽在动乱年代遭受到了破坏,但核心建筑与珍贵馆藏仍有留存。 (
)
(2)张謇题写的石额是南通博物苑的身份标识,正面“博物苑”三个字是研究中国博物馆史的重要史料。 (
×
)
(3)南通博物苑现在开展的各种活动是对张謇爷爷“以馆育人”初心的传承与创新。 (
)
2. 阅读材料二,下列说法有的一项是(2分) (
C
)
A. 南通博物苑的藏品种类丰富,包括历史文物、自然标本、民俗物品等。
B. 介绍南通博物苑的苑藏珍品时,运用了列数字、打比方等说明方法,让文物特征更具体、准确。
C. 介绍越窑青瓷皮囊式壶时,“最大腹围”中的“最大”二字可以去掉,不影响对文物尺寸说明的精准性。
D. 张謇改变原来的设计方案,专门布展陈列巨鲸骨骼,不仅可以展现南通江海地区的生物资源,还可以让更多人通过这一珍贵标本受到科学教育。
3. 阅读材料三,在横线上补写出适合添加的标题。(1分)
4. 百年前,张謇爷爷以初心创办博物苑;百年后,我们循着他的足迹成长。读了上述材料,此刻,你想对张謇爷爷说些什么?(可以诉说心底的敬仰,分享曾经参观南通博物苑的点滴,也可以讲讲他的故事带给你的前行力量……至少选择两个角度)(3分)


答案:1. (1)√ (2)× (3)√ 解析:第(2)题,材料二指出,石额背面的题字是研究中国博物馆史的重要史料。
2. C 解析:“最大腹围”中的“最大”二字不能去掉,因为它精确指出了壶身最粗处的周长,去掉后会导致说明不够准确。
3. 示例:南通博物苑的“以馆育人”
4. 示例:张謇爷爷,我敬仰您百年前播撒文明火种的初心。在南通博物苑,我触摸历史、体验非遗,感受知识“活”起来的快乐。您坚守文化的故事,激励我以创新传承文明,勇敢前行。
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