三、按要求完成下面各题。
如图所示为欢欢没有画完的一幅平面图。
1. 欢欢家到学校的实际距离是800米。请量出图上距离，算出比例尺，并在图中注明。
如图所示为欢欢没有画完的一幅平面图。
1. 欢欢家到学校的实际距离是800米。请量出图上距离，算出比例尺，并在图中注明。
答案：1. 量得欢欢家到学校的图上距离是4厘米
800米=80000厘米
4:80000=1:20000 如图所示
800米=80000厘米
4:80000=1:20000 如图所示
2. 学校的正北方向600米处是少年宫。请根据第1题中的信息在图中画出少年宫的位置及学校到少年宫的最短路线。
答案：2. 如图所示
3. 根据第1题和第2题，要从欢欢家到少年宫修一条直路，请你在图中画出这条路，量出这条路的图上长度，并求出它的实际长度是多少千米。
答案：
3. 如图所示 量得这条路的图上长度是5厘米
$5÷ \dfrac{1}{20000}=100000$(厘米)
100000 厘米=1 千米
答:这条路的实际长度是1千米。
3. 如图所示 量得这条路的图上长度是5厘米
$5÷ \dfrac{1}{20000}=100000$(厘米)
100000 厘米=1 千米
答:这条路的实际长度是1千米。
1. 欢欢和乐乐同时绘制从图书馆到学校的路线图，欢欢按1：20000的比例尺画图，乐乐按1：50000的比例尺画图。从图书馆到学校的实际距离是3千米。在两人画的路线图上，谁画的图书馆到学校的图上距离长一些？长多少厘米？
答案：1. 3千米=300000 厘米
欢欢:$300000× \dfrac{1}{20000}=15$(厘米)
乐乐:$300000× \dfrac{1}{50000}=6$(厘米)
15＞6 15-6=9(厘米)
答:欢欢画的图书馆到学校的图上距离长一些,长9厘米。
欢欢:$300000× \dfrac{1}{20000}=15$(厘米)
乐乐:$300000× \dfrac{1}{50000}=6$(厘米)
15＞6 15-6=9(厘米)
答:欢欢画的图书馆到学校的图上距离长一些,长9厘米。
2. 新情境 生活应用 下面是小新坐出租车从家去展览馆的路线图，在一幅比例尺是1：50000的地图上，展览馆到文化馆的距离是20 cm，文化馆到小新家的距离是10 cm。已知出租车的行驶距离在3 km及以内按起步价8元计算，以后每增加1 km，车费就增加1.4元（不足1 km的按1 km计算）。小新坐出租车从家去展览馆，一共付了多少元车费？
答案：2. $(20+10)÷ \dfrac{1}{50000}=1500000(\mathrm{cm})$
1500000 cm=15 km
$8+1.4×(15-3)=24.8$(元)
答:一共付了 24.8 元车费。
1500000 cm=15 km
$8+1.4×(15-3)=24.8$(元)
答:一共付了 24.8 元车费。