五、新情境 制作家庭记忆日历 为了记录与家人相处的温暖时光，这个五月，班级启动了“家庭记忆日历”实践项目。阅读材料，完成下列各题。
Family Memory Calendar Project
In May, the class starts a “Family Memory Calendar” project. Each group chooses two important days.
（一）根据材料内容，选择正确的答案。
（
A. Family Memory Calendar. B. Robot Dog Show. C. Sports Day.
（
A. 1st June. B. 18th May C. 8th May
（二）想一想，勾一勾。（在选项前的括号内打“√”）
It’s the eighteenth of May. You and your parents are at the old people’s home. What can you do?
（
（）C. Give them ten smartphones. （
（
（）F. Take the old people out of the old people’s home.
（三）新考法 开放式谈做法 It’s 1st May. Your parents’ wedding day is coming. What will you do for them?
Family Memory Calendar Project
In May, the class starts a “Family Memory Calendar” project. Each group chooses two important days.
（一）根据材料内容，选择正确的答案。
（
A
）1. What project do the class start?A. Family Memory Calendar. B. Robot Dog Show. C. Sports Day.
（
C
）2. Granny’s 70th birthday is on .A. 1st June. B. 18th May C. 8th May
（二）想一想，勾一勾。（在选项前的括号内打“√”）
It’s the eighteenth of May. You and your parents are at the old people’s home. What can you do?
（
√
）A. Buy some food for the old. （√
）B. Sing and dance for the old.（）C. Give them ten smartphones. （
√
）D. Clean the rooms for the old.（
√
）E. Walk with the old people happily.（）F. Take the old people out of the old people’s home.
（三）新考法 开放式谈做法 It’s 1st May. Your parents’ wedding day is coming. What will you do for them?
I will make a beautiful card for them and write "I love you" on it. (答案不唯一)
答案：(一)1~2 A C
(二)A B D E
(三)I will make a beautiful card for them and write "I love you" on it. (答案不唯一)
(二)A B D E
(三)I will make a beautiful card for them and write "I love you" on it. (答案不唯一)
解析：
【分析】
本题分为三个部分，（一）是细节理解选择题，需从材料中定位项目名称和奶奶生日的日期；（二）是情景选择题，需结合5月18日去敬老院的场景，选择符合帮助老人的合理行为；（三）是开放性表达题，需围绕父母结婚纪念日，写出有意义的做法，符合语境即可。
【解析】
（一）1. 根据材料开头提到的“Family Memory Calendar Project”，可知班级启动的项目是家庭记忆日历，对应选项A；2. 从表格Group1的信息可知，奶奶70岁生日在8th May，对应选项C。
（二）5月18日的活动是去敬老院帮助关心老人，A选项买食物、B选项唱歌跳舞、D选项打扫房间、E选项陪老人散步都是合理的帮助行为；C选项给老人智能手机不符合实际，F选项带老人离开敬老院不符合规定，因此选ABDE。
（三）本题为开放性题目，围绕父母结婚纪念日，写出能表达爱意的做法即可，如制作卡片、准备礼物等，参考答案给出的例子符合要求。
【答案】
（一）1.A 2.C；（二）A B D E；（三）I will make a beautiful card for them and write "I love you" on it. (答案不唯一)
【知识点】
英语阅读理解、细节查找、情景应用
【点评】
本题结合生活实践，考查学生提取文本信息的能力和情景应用能力，开放性题目鼓励学生发散思维，体现了英语学科的实用性。
【难度系数】
0.7
本题分为三个部分，（一）是细节理解选择题，需从材料中定位项目名称和奶奶生日的日期；（二）是情景选择题，需结合5月18日去敬老院的场景，选择符合帮助老人的合理行为；（三）是开放性表达题，需围绕父母结婚纪念日，写出有意义的做法，符合语境即可。
【解析】
（一）1. 根据材料开头提到的“Family Memory Calendar Project”，可知班级启动的项目是家庭记忆日历，对应选项A；2. 从表格Group1的信息可知，奶奶70岁生日在8th May，对应选项C。
（二）5月18日的活动是去敬老院帮助关心老人，A选项买食物、B选项唱歌跳舞、D选项打扫房间、E选项陪老人散步都是合理的帮助行为；C选项给老人智能手机不符合实际，F选项带老人离开敬老院不符合规定，因此选ABDE。
（三）本题为开放性题目，围绕父母结婚纪念日，写出能表达爱意的做法即可，如制作卡片、准备礼物等，参考答案给出的例子符合要求。
【答案】
（一）1.A 2.C；（二）A B D E；（三）I will make a beautiful card for them and write "I love you" on it. (答案不唯一)
【知识点】
英语阅读理解、细节查找、情景应用
【点评】
本题结合生活实践，考查学生提取文本信息的能力和情景应用能力，开放性题目鼓励学生发散思维，体现了英语学科的实用性。
【难度系数】
0.7