7 文章第1段和第7段多次出现了“好好儿活”，谈谈你对这句话的理解。
▶考点讲解见《早读本》P13
▶考点讲解见《早读本》P13
答案：7. 第1段的“好好儿活”是母亲强忍病痛与悲伤,恳求儿子坚强起来,珍惜生命;第7段的“好好儿活”是“我”和妹妹领悟了母亲的苦心,决心带着母亲的爱,坚强乐观地活下去。
8 品味下面句子中加点字蕴含的情感。
看着三轮车远去，也绝 没有想到那竟 是永远的诀别。 ▶考点讲解见《早读本》P12
9 教材课后习题变式 课文怀念母亲的情感是显而易见的，但是史铁生为什么用《秋天的怀念》为标题，而不是《怀念我的母亲》呢？请结合内容进行分析。
看着三轮车远去，也
9 教材课后习题变式 课文怀念母亲的情感是显而易见的，但是史铁生为什么用《秋天的怀念》为标题，而不是《怀念我的母亲》呢？请结合内容进行分析。
答案：8. “绝”是完全没有,“竟”是出乎意料,两个字写出作者当时根本没想到母亲会病逝,表达了无比悔恨、愧疚、痛苦的心情与永久的遗憾。
9. 文章以秋天为背景展开,母亲在秋天提议看花,又在秋天离世,“我”在秋天懂得母亲的话。“秋天的怀念”既包含了“我”对母亲的怀念,又象征着“我”在秋天这个特殊季节里经历的人生转变,比“怀念我的母亲”更有深意,所以用《秋天的怀念》为标题。
9. 文章以秋天为背景展开,母亲在秋天提议看花,又在秋天离世,“我”在秋天懂得母亲的话。“秋天的怀念”既包含了“我”对母亲的怀念,又象征着“我”在秋天这个特殊季节里经历的人生转变,比“怀念我的母亲”更有深意,所以用《秋天的怀念》为标题。
（二）[2026 扬州高邮期末]为了更深刻地理解“母爱藏在日常细节里”，我们补充阅读下文，看看作者的母亲是如何用“山药蛋”传递温暖的。（17 分）
一生忘不了的暖
赵佃玺
① 秋意漫过雁门关时，大同的黄土坡上便滚起了一层又一层的金。那些埋在土里的圆疙瘩被镢头刨出来时，总沾着半块带着体温的黄土——这便是山药蛋。
② 清晨的灶房里，妈妈把山药蛋蒸熟，剥皮捣成泥，拌进莜面里，手掌一推，薄如纸的“栲栳栳”便码满了笼屉。揭开锅盖时白雾缭绕，她会先挑一个最圆的塞进我嘴里，莜面的筋道裹着山药蛋的甜，混着她手掌的温度，能温暖整个清晨。
③ 我最爱看妈妈做块垒。山药蛋擦成丝，撒上莜麦面，加盐、葱花，拌匀，在烧热的胡麻油锅里翻炒，金黄就漫了开来。盛在粗瓷碗里，她总不忘往我碗里多埋一勺烂腌菜——那是她头年腌的芥菜和圆白菜，酸中带辣，藏在块垒底下，像埋了个味觉的惊喜。我扒着碗边吃，她坐在对面看，筷子在自己碗里拨来拨去，却总说：“妈不饿，你多吃点。”
④ 最难忘记的，是我在外地上学的那些日子。那时候，我夜里总想起家里的山药蛋。一天课间，我收到一个包裹，旧报纸里裹着十几个烤得焦黑的山药蛋。我捏起一个剥开，金黄的瓤绵得像细砂糖，甜丝丝的滋味顺着喉咙往下淌，眼泪忽然就下来了。
⑤ 冬日的炉火旁，妈妈炸好黄米糕，转身捣山药蛋泥。我去够糕，她笑着拍我的手：“烫！等凉会儿，蘸着蛋泥白糖吃才香。”黄米糕的黏甜裹着蛋泥的绵密，能把窗外的北风都挡在千里之外。那时候不懂，只觉得妈妈的手真巧，能把土里的疙瘩变成这么多滋味；后来才明白，她是把日子的暖，都揉进了那些圆滚滚的山药蛋里。
⑥ 腊月压粉时，院里最热闹。妈妈把雪白的山药粉面调好矾，揉好后开始压粉。邻家婶子都来帮忙压粉，妈妈站在饸饹床子前，婶子攥着木柄往下压，银线似的粉条便“簌簌”落进滚水里，她就用长筷子往外捞，手被蒸汽烫得发红，却停不下来。压好的粉条晾在院里，冻成透明的冰凌。除夕夜里，粉条和着肉末、白菜，炖得“咕嘟”作响，她一勺勺舀给我们，自己碗里却只有几根碎粉。那些年的春节，窗外的鞭炮再响，也盖不过锅里粉条翻腾的声音，那是妈妈用山药蛋给我们熬出的年的团圆味。
⑦ 后来日子好了，可妈妈还是改不了蒸山药蛋的习惯。每次回家，她总会蒸几个，剥了皮递过来：“还是这东西实在，顶饱。”我捧着温热的山药蛋，像捧着小时候的时光，山药蛋皮是糙的、瓤是绵的，就像妈妈的爱，从来不说，却一直都在。
⑧ 那年秋天，我跟着妈妈去捡山药蛋，妈妈弯腰去捡，白发被风吹得飘起来，她拿起一个最大的，在衣襟上擦了擦递给我：“你看，这山药蛋，多精神。”我捧着那带着泥土温度的圆疙瘩，忽然懂了：它不只是食物，还是妈妈弯腰捡来的希望，是艰苦岁月里一家人凑在一起的暖。山药蛋早把大同人的日子，都酿成了化不开的乡愁——在黄土里生，在烟火里长，在妈妈的手掌里变成一生都忘不了的暖。
⑨ 山药蛋不只是舌尖上的美味，更是一辈辈人用爱焐热的岁月。
10 本文围绕“山药蛋”回忆了母亲与“我”的生活场景。请根据提示，完成表格。（3 分）
11 赏析第③段画横线的句子。（4 分）
12 第⑧段画波浪线的句子有什么作用？（4 分）
13 新考法 链接教材 学校广播台将在母亲节推出美文诵读栏目，准备选用教材第二单元导语作为开场白的一部分，你认为合适吗？请结合朗读篇目的内容和主旨，说说理由。（6 分）
一生忘不了的暖
赵佃玺
① 秋意漫过雁门关时，大同的黄土坡上便滚起了一层又一层的金。那些埋在土里的圆疙瘩被镢头刨出来时，总沾着半块带着体温的黄土——这便是山药蛋。
② 清晨的灶房里，妈妈把山药蛋蒸熟，剥皮捣成泥，拌进莜面里，手掌一推，薄如纸的“栲栳栳”便码满了笼屉。揭开锅盖时白雾缭绕，她会先挑一个最圆的塞进我嘴里，莜面的筋道裹着山药蛋的甜，混着她手掌的温度，能温暖整个清晨。
③ 我最爱看妈妈做块垒。山药蛋擦成丝，撒上莜麦面，加盐、葱花，拌匀，在烧热的胡麻油锅里翻炒，金黄就漫了开来。盛在粗瓷碗里，她总不忘往我碗里多埋一勺烂腌菜——那是她头年腌的芥菜和圆白菜，酸中带辣，藏在块垒底下，像埋了个味觉的惊喜。我扒着碗边吃，她坐在对面看，筷子在自己碗里拨来拨去，却总说：“妈不饿，你多吃点。”
④ 最难忘记的，是我在外地上学的那些日子。那时候，我夜里总想起家里的山药蛋。一天课间，我收到一个包裹，旧报纸里裹着十几个烤得焦黑的山药蛋。我捏起一个剥开，金黄的瓤绵得像细砂糖，甜丝丝的滋味顺着喉咙往下淌，眼泪忽然就下来了。
⑤ 冬日的炉火旁，妈妈炸好黄米糕，转身捣山药蛋泥。我去够糕，她笑着拍我的手：“烫！等凉会儿，蘸着蛋泥白糖吃才香。”黄米糕的黏甜裹着蛋泥的绵密，能把窗外的北风都挡在千里之外。那时候不懂，只觉得妈妈的手真巧，能把土里的疙瘩变成这么多滋味；后来才明白，她是把日子的暖，都揉进了那些圆滚滚的山药蛋里。
⑥ 腊月压粉时，院里最热闹。妈妈把雪白的山药粉面调好矾，揉好后开始压粉。邻家婶子都来帮忙压粉，妈妈站在饸饹床子前，婶子攥着木柄往下压，银线似的粉条便“簌簌”落进滚水里，她就用长筷子往外捞，手被蒸汽烫得发红，却停不下来。压好的粉条晾在院里，冻成透明的冰凌。除夕夜里，粉条和着肉末、白菜，炖得“咕嘟”作响，她一勺勺舀给我们，自己碗里却只有几根碎粉。那些年的春节，窗外的鞭炮再响，也盖不过锅里粉条翻腾的声音，那是妈妈用山药蛋给我们熬出的年的团圆味。
⑦ 后来日子好了，可妈妈还是改不了蒸山药蛋的习惯。每次回家，她总会蒸几个，剥了皮递过来：“还是这东西实在，顶饱。”我捧着温热的山药蛋，像捧着小时候的时光，山药蛋皮是糙的、瓤是绵的，就像妈妈的爱，从来不说，却一直都在。
⑧ 那年秋天，我跟着妈妈去捡山药蛋，妈妈弯腰去捡，白发被风吹得飘起来，她拿起一个最大的，在衣襟上擦了擦递给我：“你看，这山药蛋，多精神。”我捧着那带着泥土温度的圆疙瘩，忽然懂了：它不只是食物，还是妈妈弯腰捡来的希望，是艰苦岁月里一家人凑在一起的暖。山药蛋早把大同人的日子，都酿成了化不开的乡愁——在黄土里生，在烟火里长，在妈妈的手掌里变成一生都忘不了的暖。
⑨ 山药蛋不只是舌尖上的美味，更是一辈辈人用爱焐热的岁月。
10 本文围绕“山药蛋”回忆了母亲与“我”的生活场景。请根据提示，完成表格。（3 分）
11 赏析第③段画横线的句子。（4 分）
12 第⑧段画波浪线的句子有什么作用？（4 分）
13 新考法 链接教材 学校广播台将在母亲节推出美文诵读栏目，准备选用教材第二单元导语作为开场白的一部分，你认为合适吗？请结合朗读篇目的内容和主旨，说说理由。（6 分）
答案：10.（1）妈妈蒸“栲栳栳”，挑最圆的塞进“我”嘴里 （2）惊喜(或:感动) （3）在外地上学收到妈妈寄的烤山药蛋，边吃边流泪
11. 这句话运用动作描写,通过“擦”“撒”“加”“拌匀”“翻炒”等一系列动作,(1分)生动传神地刻画了母亲制作块垒的过程,表现了母亲手法熟练、勤劳能干的形象。(1分)这些细致入微的描写,不仅还原了做饭场景,更展现了母亲在日常劳作中注入的对家人的关爱与用心,使母亲的形象更加真实可感、亲切动人。(2分)
12. ① 内容上:揭示主旨,深化主题。将“山药蛋”升华为母爱、希望与家庭温暖的象征,朴素的食物中凝聚着母亲无尽的爱与付出,抒发了“我”对母亲艰辛付出与深沉爱意的深刻理解与感恩。(2分)② 结构上:收束前文,呼应全篇。是对前文围绕“山药蛋”展开的生活场景的情感总结与升华,使文章叙事自然过渡到抒情。(2分)
13. 我认为合适。(1分)本文通过“山药蛋”这一家常食物,串联起母亲细致入微的关爱与温暖记忆;(1分)《秋天的怀念》通过母亲对残疾儿子隐忍而坚韧的照顾,展现了母爱的深沉与伟大。(1分)两篇文章都生动诠释了人世间最美好的亲情。(1分)在母亲节这一特殊时刻,诵读这些真挚感人的文字,能引导听众(学生)更深刻地体悟母爱,唤起内心的感恩与共鸣,加深听众(学生)对亲情的感受和理解,丰富情感体验。(2分)
11. 这句话运用动作描写,通过“擦”“撒”“加”“拌匀”“翻炒”等一系列动作,(1分)生动传神地刻画了母亲制作块垒的过程,表现了母亲手法熟练、勤劳能干的形象。(1分)这些细致入微的描写,不仅还原了做饭场景,更展现了母亲在日常劳作中注入的对家人的关爱与用心,使母亲的形象更加真实可感、亲切动人。(2分)
12. ① 内容上:揭示主旨,深化主题。将“山药蛋”升华为母爱、希望与家庭温暖的象征,朴素的食物中凝聚着母亲无尽的爱与付出,抒发了“我”对母亲艰辛付出与深沉爱意的深刻理解与感恩。(2分)② 结构上:收束前文,呼应全篇。是对前文围绕“山药蛋”展开的生活场景的情感总结与升华,使文章叙事自然过渡到抒情。(2分)
13. 我认为合适。(1分)本文通过“山药蛋”这一家常食物,串联起母亲细致入微的关爱与温暖记忆;(1分)《秋天的怀念》通过母亲对残疾儿子隐忍而坚韧的照顾,展现了母爱的深沉与伟大。(1分)两篇文章都生动诠释了人世间最美好的亲情。(1分)在母亲节这一特殊时刻,诵读这些真挚感人的文字,能引导听众(学生)更深刻地体悟母爱,唤起内心的感恩与共鸣,加深听众(学生)对亲情的感受和理解,丰富情感体验。(2分)