1 下列句子中加点词解释不正确的一项是(
A.诫子书 (书信)
B.非宁静无以致远 (送给,给予)
C.淫慢则不能励 精(振奋)
D.年 与时驰(年纪)
B
)A.诫子
B.非宁静无以致
C.淫慢则不能
D.
答案:1. B 解析:“致”意为达到。
2 解释下列句子中加点的多义词。
(1)夫:① 夫夫 君子之行 (
② 匹夫 不可夺志也 (
(2)学:① 夫学 须静也 (
② 非志无以成学 (
(3)行:① 夫君子之行 (
② 陈太丘与友期行 (
(1)夫:① 夫
助词,用于句首表示将发议论
)② 匹
指成年男子
)(2)学:① 夫
学习
)② 非志无以成
学业
)(3)行:① 夫君子之
品行
)② 陈太丘与友期
同行
)答案:2. (1) ① 助词,用于句首表示将发议论 ② 指成年男子 (2) ① 学习 ② 学业 (3) ① 品行 ② 同行
3 写出下列句子中加点词的古义。
(1)意与日去
古义:
(2)险 躁则不能治性
古义:
(1)意与日
古义:
丧失
;今义:从所在地到别的地方。(2)
古义:
轻薄
;今义:遭到不幸或发生灾难的可能。答案:3. (1) 丧失 (2) 轻薄
4 下列句子朗读节奏划分不正确的一项是(
A.夫/君子之行,静/以修身,俭/以养德
B.非淡泊/无以明志,非宁静/无以致远
C.夫学/须静也,才/须学也
D.年/与时驰,意/与日去
C
)A.夫/君子之行,静/以修身,俭/以养德
B.非淡泊/无以明志,非宁静/无以致远
C.夫学/须静也,才/须学也
D.年/与时驰,意/与日去
答案:4. C 解析:C项的正确停顿应为“夫/学/须静也,才/须学也”。
5 根据课文内容填空。
(1)《诫子书》中运用双重否定句式表达对儿子的教诲的句子:
(2)对在生活中心浮气躁、铺张浪费的人,我们可以用《诫子书》中的“
(1)《诫子书》中运用双重否定句式表达对儿子的教诲的句子:
非淡泊无以明志
,非宁静无以致远(或:非学无以广才 非志无以成学)
。(2)对在生活中心浮气躁、铺张浪费的人,我们可以用《诫子书》中的“
静以修身
,俭以养德
”来劝勉他们。答案:5. (1) 非淡泊无以明志 非宁静无以致远(或:非学无以广才 非志无以成学) (2) 静以修身 俭以养德
6 下列说法不正确的一项是 (
A.本文的作者是诸葛亮,字孔明,号卧龙,三国时期杰出的政治家、军事家。
B.古代“书”通常指“书信”,如“家书”就是家信,“诫子书”指的是告诫儿子的一封书信。
C.诸葛亮足智多谋,在小说《三国志》中被刻画为智慧的化身。民间有俗语“三个臭皮匠,赛过诸葛亮”。
D.古人往往在家信中寄语子女弟侄,予以教诲与劝勉,这是中国古代家庭教育的一种方式。
C
)A.本文的作者是诸葛亮,字孔明,号卧龙,三国时期杰出的政治家、军事家。
B.古代“书”通常指“书信”,如“家书”就是家信,“诫子书”指的是告诫儿子的一封书信。
C.诸葛亮足智多谋,在小说《三国志》中被刻画为智慧的化身。民间有俗语“三个臭皮匠,赛过诸葛亮”。
D.古人往往在家信中寄语子女弟侄,予以教诲与劝勉,这是中国古代家庭教育的一种方式。
答案:6. C 解析:应该是《三国演义》,而非《三国志》。
7 解释下列加点词。
(1)非淡泊无以明志 (
(2)非学无以广 才 (
(3)险躁则不能治 性 (
(4)年与时驰 (
(1)非淡泊无以明
志向
)(2)非学无以
增长
)(3)险躁则不能
修养
)(4)年与时
疾行,指迅速逝去
)答案:7. (1) 志向 (2) 增长 (3) 修养 (4) 疾行,指迅速逝去
8 用现代汉语翻译下列句子。
(1)静以修身,俭以养德。
(2)非学无以广才,非志无以成学。
(1)静以修身,俭以养德。
依靠屏除杂念和干扰,宁静专一来修养身心,依靠俭朴的作风来培养品德。
(2)非学无以广才,非志无以成学。
不学习就没办法增长才干,没有志向就没办法使学业成功。
答案:8. (1) 依靠屏除杂念和干扰,宁静专一来修养身心,依靠俭朴的作风来培养品德。 (2) 不学习就没办法增长才干,没有志向就没办法使学业成功。
9 下列对文章的分析,不正确的一项是 (
A.“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求,强调了它们是与人的志向相关的。
B.诸葛亮认为成才具有三个条件:立志、学习、惜时。
C.“淫慢则不能励精,险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。
D.“悲守穷庐,将复何及”表达了君子不与外界同流合污、独善其身的愿望。
D
)A.“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求,强调了它们是与人的志向相关的。
B.诸葛亮认为成才具有三个条件:立志、学习、惜时。
C.“淫慢则不能励精,险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。
D.“悲守穷庐,将复何及”表达了君子不与外界同流合污、独善其身的愿望。
答案:9. D 解析:这句话说明了要惜时勤学,否则老大徒伤悲,于事无补的道理。