请你根据对猫的了解，阅读小报中的“编者按”，完成后面的小题。
编者按：猫，常以安xiáng之态蜷伏于一隅，慵lǎn模样惹人怜爱。在郑振铎的《猫》一文中，三只猫的性情与命运不尽相同。第一只猫活泼灵动，常在廊前嬉戏玩耍，给家中带来诸多欢乐；第二只猫更加活泼有趣，会自己跑到街上晒太阳，家人都为它提心吊胆，它的存在为家人的生活增添了许多生机。可这两只猫的结局却令人唏嘘，一死一丢，让人满心怅惘。而第三只猫，它忧郁孤僻，常独处，本就不招人喜欢，还因芙蓉鸟被咬事件，被“我”冤枉责打，承受着莫须有的冤屈，最终抱憾而终。
愿这份《说猫》小报，能如警钟一般，提醒大家深入了解猫，珍视与它们相处的时光，莫再让它们承受悲楚。
1 根据拼音写汉字，给加点字注音。
安xiáng() 蜷伏()
慵lǎn() 忧郁()
2 语段中画线词语使用有误的一项是 ()
A. 活泼灵动 B. 提心吊胆
C. 满心怅惘 D. 抱憾而终
3 下列说法有误的一项是 ()
A. 语段中的“有趣”从词性上来说是形容词。
B. 语段中的“冤枉”从词性上来说是动词。
C. 语段中的“莫须有”从感情色彩上来说是贬义词。
D. 语段中的“性情”“命运”是一对反义词。
4 请你将语段中画波浪线的句子改为反问句，使语气更强烈。

【任务二：美文悦读】
《说猫》小报刊登了两篇与猫有关的文章，请你沉下心来阅读美文吧！
（一）阅读课文“我很愤怒，叫道：‘一定是猫，一定是猫！’……永无改正我的过失的机会了”，完成后面题目。
5 请用简洁的语言概括选段内容。


6 赏析下列语句，分析其表达效果。
▶考点讲解见《早读本》P37
（1）我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！”

（2）拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜”，便逃到屋瓦上了。

7 选段中“我”的情感发生了怎样的变化？产生这种变化的原因是什么？
▶考点讲解见《早读本》P37


（二）[2026苏州姑苏区期末]阅读课外文章，完成后面题目。（16分）
最后一只猫
刘亮程
① 我们家的最后一只猫，是被我们赶走的。它是纯黑的，样子和以前几只没啥区别，只是更懒，懒得捉老鼠，还偷吃饭菜馍馍。一家人都讨厌它。
② 小时候，它最爱跳到人怀里让人抚摸，小妹整天抱着它玩。它是小妹有数的几件玩具中的一个，摆家家时当玩具将它摆放在一个地方，它便一动不动，眼睛跟着小妹转来转去，直到它被摆放到另一个地方，还是很听话地卧在那里。
批注一:黑猫仿佛在说——我很爱你，小主人，你是我生命中唯一的依赖啊!
③ 后来小妹长大了没了玩兴，黑猫也变得不听话，有时一跃跳到谁怀里，马上被一把拨拉下去，在地上挡脚了，也会不轻不重挨上一下。我们似乎对它失去了耐心。有段日子生活对我们不好，我们也没更多的心力去关照身边的事物。我们没能像积攒粮食一样在心中积攒足够的爱与善意，以便生活中没这些东西时，我们仍能节俭地给予。那些年月我们一直都没攒下足够的粮食。贫穷太漫长了。
④ 黑猫在家里待得无趣，便常出去，有时在院墙上跑来跑去，还爬到树上捉鸟，却从未见捉到一只。它捉鸟时那副认真劲儿让人好笑，身子贴着树干，极轻极缓地往上爬，连气都不出。可是，不管它的动作多轻巧无声，总是爬到离鸟一米多远处，鸟便扑地飞走了。
⑤ 黑猫朝天上望一阵，无奈地跳下树来。以后它便不常回家了。我们不知道它在外面干些啥，村里几户人家夜里丢了鸡，有人看见是我们家黑猫吃的，到家里来找猫。家里因此变得很不安生。
⑥ “它已经几个月没回家，早变成野猫了。”父亲愤愤地说。“野了也是你们家的。你要这么推辞，下次碰见了我可要打的。”来人气哼哼地走了。
⑦ 我们家的鸡却一只没丢过。黑猫也没再露面，我们也没太在意，都当作它已经被人打死了，从此不再有人理会。
⑧ 又过了几个月，秋收刚结束，一天夜里，我听见猫在房顶上不停地叫。还听见猫在房上来回跑动。我披了件衣服出去，叫了一声，见黑猫站在房檐上，头探下来对着我直叫。我不知道出了啥事，它急急忙忙地要告诉我什么。我喊了几声，想让它下来。它不下来，只对着我叫。我不由得有些烦闷，懒得再理睬，进屋睡觉去了。
⑨ 钻进被窝我又听见猫叫了一阵，嗓子哑哑的。接着猫的步脚踏过房顶，然后听见它跳到房边的草堆上，再没有声音了。
⑩ 第二年，也是秋天，我在南梁地上割苞谷秆。今年比去年少收了两马车棒子。我们有点生气，就把那片苞谷秆扔在南梁上半个月没去理会。
⑪ 别人家的苞谷秆早砍回来码上草垛，地里已开始放牲口，我们也觉得没理由跟苞谷秆过不去，它们已经枯死。掰完棒子的苞谷秆，就像一群衣衫破烂的穷叫花子站在秋风里。
⑫ 不论收多收少，秋天的田野都叫人有种莫名的伤心，仿佛能看见多少年后的自己，枯枯抖抖站在秋风里。多少个秋天的收获之后，人成了自己的最后一茬作物。突然，一个动物在苞谷地迅跑，带响一片苞谷叶。我直起身，以为是一条狗或一只狐狸，提着镰刀悄悄等候它跑近。
⑬ 它在距我四五米处蹿出苞谷地。是一只黑猫。我喊了一声，它停住，回头望着我。是我们家那只黑猫，它也认出我了，转过身朝我走了两步，又犹疑地停住。我叫了几声，想让它过来。它只是望着我，咪咪地叫。
批注二:黑猫仿佛在说——
⑭ 我走到马车旁，从布包里取出馍馍，掰了一块儿扔给黑猫，它本能地前扑了一步，两只前爪抱住馍馍，用嘴啃了一小块，又抬头望我。
批注四:黑猫仿佛在说——
叫着它朝前走了两步，它警觉地后退了三步，像是猜出我要抓住它。我再朝它走，它仍退。相距三四步时，猫突然做出一副很厉害的表情。喵喵尖叫两声，一转身跑进了苞谷地。
⑮ 这时我才意识到提在手中的镰刀。黑猫刚才一直盯着我的手，显然是被我手中的镰刀吓到了。钻进苞谷地的一瞬我吃惊地发现它的一条腿有点儿瘸，肯定是被人打的。会是什么时候的事？我才意识到，对于黑猫，我们漠不关心已经很久了。
⑯ 这次相遇使它对我们最后的一点儿信任都没有了。从此它将成为一只死心塌地的野猫，越来越远地离开这个村子。我们终究还是把它赶走了！我怅惘地望着黑猫离去的方向，一时间感慨万千，我们赶走的又何止是那只猫！
（选自《一个人的村庄》，有删改）
8 新考法 思维导图 根据文章内容，补全下面的思维导图。(4分) ▶考点讲解见《早读本》P37

9 新考法 批注阅读 文中多次提及黑猫“看”“我们”的目光。黑猫的目光中藏着哪些话语？联系上下文，在文中补全批注二和批注四。(2分)
10 请从修辞的角度赏析第⑪段中画波浪线的句子。(2分)


11 阅读时小华同学产生疑惑，文末作者说“从此它将成为一只死心塌地的野猫”，这只黑猫是什么时候开始成为一只“野猫”的？请你结合具体内容为小华同学解惑。(3分)




12 新考法 关联教材 根据本文的学习体验，请你围绕“人与动物的关系”在“格言墙”上写一句格言，并联系文章，阐述你的创写理由。(5分)