零五网 全部参考答案 通城学典课时作业本答案 2026年通成学典课时作业本七年级语文上册人教版江苏专版 第93页解析答案
(一)阅读《穿井得一人》,完成后面题目。
5 解释下列句子中加点的词语。
(1)家无井而出溉
从井里取水

(2)其家穿井 (
待,等到

(3)丁氏曰 (
应答,回答

(4)求闻之此 (

6 用现代汉语翻译下面的句子。
得一人之使,非得一人于井中也。
(挖井)得到一个人的劳力,并不是在井中得到一个人。

7 “流言止于智者”,你认为课文中谁最有可能成为阻断谣言流传的智者?为什么?
示例:第一个听到这个谣言的人。如果他听到这个说法的时候不是不假思索地接受

而是用冷静客观的态度稍加思索,质疑其荒诞性,去向丁家人求证其真伪,谣言就有可能不再毫无根据地传播。

答案:5. (1)从井里取水 (2)待,等到 (3)应答,回答 (4)像
6. (挖井)得到一个人的劳力,并不是在井中得到一个人。
7. 示例:第一个听到这个谣言的人。如果他听到这个说法的时候不是不假思索地接受,而是用冷静客观的态度稍加思索,质疑其荒诞性,去向丁家人求证其真伪,谣言就有可能不再毫无根据地传播。
(二)阅读课外文言文,完成后面题目。(11分)
楚人有担山雉者,路人问曰:“何鸟也?”担雉者欺之曰:“凤凰也。”路人曰:“我闻有凤凰久矣今真见之汝贩之乎?”曰:“然。”乃酬①十金,弗与;请加倍,乃与之。将欲献楚王,经宿②而鸟死。路人不遑③惜其金,唯恨④不得以献楚王。
国人传之,咸以为真凤而贵,欲以献之。遂闻于楚王。楚王感其欲献于己,召而厚赐之,过于买鸟之金十倍。 (选自《尹文子》,有删改)
[注释] ① 酬:付出。 ② 宿:一夜。 ③ 不遑:来不及。 ④ 恨:遗憾。
8 用“/”给文中画波浪线的句子断句。(限两处)(2分)
我闻有凤凰久矣今真见之汝贩之乎
9 解释下列加点词。(3分)
(1)请加倍,乃与

(2)唯不得以献楚王(

(3)于买鸟之金十倍(

10 用现代汉语翻译下面的句子。(2分)
楚王感其欲献于己,召而厚赐之。

11 <新考法 关联教材>结合课文,分析宋君和楚王面对传闻的态度和做法有何不同。(4分)


答案:8. 我闻有凤凰久矣/今真见之/汝贩之乎(每处1分)
9. (1)给予 (2)只 (3)超过,胜过(每空1分)
10. 楚王被那个路人想要把凤凰献给自己(的心意)感动了,(1分)把他召进宫中,给了他很多赏赐。(1分)
11. 宋君:态度:怀疑消息的真实性。做法:令人问之于丁氏。(2分)楚王:态度:深信不疑,并为之感动。做法:召来路人并给他很多赏赐。(2分)
[参考译文] 楚国有个挑着山鸡的人,一个路人问:“这是什么鸟?”挑山鸡的人骗路人说:“是凤凰。”路人说:“我听说过凤凰好久了,今天真的见到了。你要卖吗?”挑山鸡的人说:“是啊。”路人付出十金,他不卖;路人要求加一倍的钱,他才卖给路人。(路人)想将山鸡献给楚王,结果过了一夜,山鸡死了。路人来不及痛惜他花的钱,只遗憾不能把“凤凰”献给楚王。楚国的人们纷纷传说这件事,都以为是真的凤凰才那么贵,想买来献给楚王。于是这件事被楚王听说了。楚王被那个路人想要把凤凰献给自己(的心意)感动了,把他召进宫中,给了他很多赏赐,路人得到的财物超过买山鸡所花钱的十倍。
12 下面是两幅动物漫画,请任选一幅,写出其寓意。

示例一:讽刺了生活中那些长期自我吹嘘、编造虚假表象的人

他们起初只是刻意夸大事实,却在不断重复的过程中,模糊了真实与虚假的边界

最终陷入自我欺骗的境地。

示例二:这幅画讽刺了社会中那些缺乏独立思考、只会机械重复他人言论的人。他们看似在表达,实则只是在模仿,对自己所说的内容毫无理解,最终失去了自我,变成了他人思想的附庸。

答案:12. 示例一:讽刺了生活中那些长期自我吹嘘、编造虚假表象的人——他们起初只是刻意夸大事实,却在不断重复的过程中,模糊了真实与虚假的边界,最终陷入自我欺骗的境地。
示例二:这幅画讽刺了社会中那些缺乏独立思考、只会机械重复他人言论的人。他们看似在表达,实则只是在模仿,对自己所说的内容毫无理解,最终失去了自我,变成了他人思想的附庸。
1 找出下列句子中的通假字并解释。
(1)身亡所寄
”同“
”,解释:
没有

(2)其人舍然大喜
”同“
”,解释:
解除、消除

答案:1. (1)亡 无 没有 (2)舍 释 解除、消除
2 解释下列句子中加点词的古义。
(1)因往
古义:
告知,开导
;今义:明白,知道。
(2)充塞四
古义:
方位,处所
;今义:空虚。
答案:2. (1)告知,开导 (2)方位,处所
上一页 下一页