(二)[2025镇江扬中期中]阅读下面的文言文,完成后面题目。(12分)
[甲]陈太丘与友期行
陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。
[乙]管鲍之交
(管仲)少时常与鲍叔牙游,鲍叔知其贤。管仲贫困,常欺鲍叔,鲍叔终善遇之,不以为言。已而鲍叔事齐公子小白,管仲事公子纠。及小白立为桓公,公子纠死,管仲囚焉。鲍叔遂进管仲。管仲既用,任政于齐。齐桓公以霸,九合诸侯,一匡天下,管仲之谋也。
(选自《史记》,有删改)
6 解释下列加点词。(4分)
(1)陈太丘与友期 行(
(2)下车引 之(
(3)及 小白立为桓公(
(4)管仲之谋 也(
7 用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
(1)与人期行,相委而去。
(2)(管仲)少时常与鲍叔牙游,鲍叔知其贤。
8 在与人交往中,面对对方不当的言行,元方和鲍叔牙应对的方式截然不同。请结合原文,谈谈他们的应对方式分别是什么。(4分)
[甲]陈太丘与友期行
陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。
[乙]管鲍之交
(管仲)少时常与鲍叔牙游,鲍叔知其贤。管仲贫困,常欺鲍叔,鲍叔终善遇之,不以为言。已而鲍叔事齐公子小白,管仲事公子纠。及小白立为桓公,公子纠死,管仲囚焉。鲍叔遂进管仲。管仲既用,任政于齐。齐桓公以霸,九合诸侯,一匡天下,管仲之谋也。
(选自《史记》,有删改)
6 解释下列加点词。(4分)
(1)陈太丘与友
约定
)(2)下车
拉
)(3)
等到
)(4)管仲之
计谋、智谋
)7 用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
(1)与人期行,相委而去。
(2)(管仲)少时常与鲍叔牙游,鲍叔知其贤。
8 在与人交往中,面对对方不当的言行,元方和鲍叔牙应对的方式截然不同。请结合原文,谈谈他们的应对方式分别是什么。(4分)
答案:6. (1)约定 (2)拉 (3)等到 (4)计谋、智谋(每小题1分)
7. (1)和我相约同行,却丢下我走了。(2分)
(2)(管仲)年轻时常常和鲍叔牙交往,鲍叔牙知道他有才能。(2分)
8. 面对友人"过中不至"的无信和"对子骂父"的无礼,元方没有回避,明确点出"日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼";(1分)后来友人惭愧,想拉他示好,元方"入门不顾",由此可知,面对对方不当的言行,元方没有忍让,直面反驳对方无信无礼。(1分)管仲贫困时"常欺鲍叔",鲍叔牙"终善遇之,不以为言",没有因对方的不当行为心生怨恨或指责;(1分)当管仲身陷困境时,鲍叔牙没有计较过往,反而向齐桓公举荐他,让其才能得以施展。(1分)
7. (1)和我相约同行,却丢下我走了。(2分)
(2)(管仲)年轻时常常和鲍叔牙交往,鲍叔牙知道他有才能。(2分)
8. 面对友人"过中不至"的无信和"对子骂父"的无礼,元方没有回避,明确点出"日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼";(1分)后来友人惭愧,想拉他示好,元方"入门不顾",由此可知,面对对方不当的言行,元方没有忍让,直面反驳对方无信无礼。(1分)管仲贫困时"常欺鲍叔",鲍叔牙"终善遇之,不以为言",没有因对方的不当行为心生怨恨或指责;(1分)当管仲身陷困境时,鲍叔牙没有计较过往,反而向齐桓公举荐他,让其才能得以施展。(1分)
(三)阅读下面的文章,完成后面题目。(17分)
紫色葡萄慈父心
卫宣利
① 小院里有棵葡萄树,是父亲在我双腿瘫痪后的第二年栽下的。栽树的时候,父亲把我推到院子里,一边挖坑,一边告诉我,葡萄树是有灵性的,种的时候许个愿,如果能实现,它就能长得旺盛。父亲说:“许个愿吧!”就这样,我们父女俩把美好质朴的心愿寄托在了这棵小小的葡萄树上——希望我能够尽快好起来。
② 父亲侍弄葡萄树的精心和殷勤一如照顾他有病的女儿:浇水要浇刚从井里打上来的水;施肥要施还散发着青草味儿的牛羊粪;松土自然要用手把土细细碾碎……父亲每天早上都要把我推到葡萄树前,仔细地看上一阵儿。葡萄树每长出一片新叶,父亲就兴奋得像个孩子,说:“你瞧,发芽了!发芽了!”后来,父亲还很有信心地说:“等到咱们能在葡萄树下乘凉的时候,你就好了……”
③ 葡萄树长大了,正如父亲所期望的那样枝繁叶茂。父亲用粗铁丝和钢筋精心地给葡萄树搭了架子。第二年,长长的藤蔓就爬满了半个院子,碧绿肥嫩的叶子在小院的上空舒展着热烈的情怀,生机勃勃!
④ 然而,我,依然坐在轮椅上。
⑤ 其实父亲心里也明白,他的女儿再也不能像以前那样在他身边欢快地跑,轻轻地跳了,可他依然痴望着,幻想着有一天能出现奇迹……
⑥ 那年,郁闷孤苦的我拿起了笔,开始了文学创作。
⑦ 葡萄树在第三年结了果。连父亲也未料到,他栽下的葡萄树竟是优质品种,结的葡萄不但个大味甜,而且熟得早。夏日里,那些成熟了的葡萄一串串挂在小院里,阳光透过叶隙照上去,照得葡萄颗颗晶莹剔透,硕大滚圆,既好看又诱人。
⑧ 从此父亲又多了一项任务。炎热的午后,父亲总会踩上凳子,摘两串紫珍珠般晶莹的葡萄,用清凉的井水洗了,端到我的书桌上,对我说:“累了就歇歇,吃点葡萄,解暑。”我便停了手中的笔,津津有味地吃葡萄。葡萄被井水洗过,凉凉的,又酸又甜,真好吃!葡萄汁顺着下巴流下来,我全然不顾。父亲看我贪婪的样子,一脸满足地笑了。有时候他怕影响我,就悄悄地进来,放下葡萄,又悄悄地出去。我看着盘子里晶莹剔透的葡萄,泪水不知不觉地就流了出来,父爱无言啊!
⑨ 每次吃葡萄,无论我怎样劝说,父亲都不肯吃。他有一个堂皇的理由:怕酸。我选了最紫的葡萄,送到他嘴边,强迫他吃,他拗不过,只好吃两颗,却立即做出酸得不可忍受的样子,绝不再吃。其实,父亲哪里是怕酸呀?他有高血压,为了控制血压,每天都要喝几口陈醋,而那已经熟透的葡萄,哪里还有一丝酸味?他是舍不得呀!
⑩ 几年过去了,葡萄树长得越来越旺盛,一到夏天,它浓密的绿荫就遮满了小院。当父亲坐在葡萄树下戴着老花镜读我发表在报刊上的文章时,他的眼角眉梢都挂满了笑意。父亲已经接受了我不能走路的现实,当初许的愿也许早已忘了,但父亲明白:有一种站立更能升华为至高无上的尊严,那就是心灵的站立!
9 文章围绕“葡萄树”叙述了父亲对“我”深沉的爱。请根据文章内容,将下列情节补充完整。(3分)
父亲种下葡萄树,并许下(1)
10 文中第③段画横线的句子形象生动,富有表现力,请从修辞手法的角度加以赏析。(4分)
11 《秋天的怀念》和本文第⑧段画波浪线的句子都反复用到了“悄悄地”这个词语,它们在情感表达上有何异同?(6分)
[甲] 有时候他怕影响我,就悄悄地进来,放下葡萄,又悄悄地出去。(《紫色葡萄慈父心》)
[乙] 母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边儿红红的,看着我。(《秋天的怀念》)
12 文章结尾写道:“有一种站立更能升华为至高无上的尊严,那就是心灵的站立!”请结合全文,谈谈你对这句话的理解。(4分)
紫色葡萄慈父心
卫宣利
① 小院里有棵葡萄树,是父亲在我双腿瘫痪后的第二年栽下的。栽树的时候,父亲把我推到院子里,一边挖坑,一边告诉我,葡萄树是有灵性的,种的时候许个愿,如果能实现,它就能长得旺盛。父亲说:“许个愿吧!”就这样,我们父女俩把美好质朴的心愿寄托在了这棵小小的葡萄树上——希望我能够尽快好起来。
② 父亲侍弄葡萄树的精心和殷勤一如照顾他有病的女儿:浇水要浇刚从井里打上来的水;施肥要施还散发着青草味儿的牛羊粪;松土自然要用手把土细细碾碎……父亲每天早上都要把我推到葡萄树前,仔细地看上一阵儿。葡萄树每长出一片新叶,父亲就兴奋得像个孩子,说:“你瞧,发芽了!发芽了!”后来,父亲还很有信心地说:“等到咱们能在葡萄树下乘凉的时候,你就好了……”
③ 葡萄树长大了,正如父亲所期望的那样枝繁叶茂。父亲用粗铁丝和钢筋精心地给葡萄树搭了架子。第二年,长长的藤蔓就爬满了半个院子,碧绿肥嫩的叶子在小院的上空舒展着热烈的情怀,生机勃勃!
④ 然而,我,依然坐在轮椅上。
⑤ 其实父亲心里也明白,他的女儿再也不能像以前那样在他身边欢快地跑,轻轻地跳了,可他依然痴望着,幻想着有一天能出现奇迹……
⑥ 那年,郁闷孤苦的我拿起了笔,开始了文学创作。
⑦ 葡萄树在第三年结了果。连父亲也未料到,他栽下的葡萄树竟是优质品种,结的葡萄不但个大味甜,而且熟得早。夏日里,那些成熟了的葡萄一串串挂在小院里,阳光透过叶隙照上去,照得葡萄颗颗晶莹剔透,硕大滚圆,既好看又诱人。
⑧ 从此父亲又多了一项任务。炎热的午后,父亲总会踩上凳子,摘两串紫珍珠般晶莹的葡萄,用清凉的井水洗了,端到我的书桌上,对我说:“累了就歇歇,吃点葡萄,解暑。”我便停了手中的笔,津津有味地吃葡萄。葡萄被井水洗过,凉凉的,又酸又甜,真好吃!葡萄汁顺着下巴流下来,我全然不顾。父亲看我贪婪的样子,一脸满足地笑了。有时候他怕影响我,就悄悄地进来,放下葡萄,又悄悄地出去。我看着盘子里晶莹剔透的葡萄,泪水不知不觉地就流了出来,父爱无言啊!
⑨ 每次吃葡萄,无论我怎样劝说,父亲都不肯吃。他有一个堂皇的理由:怕酸。我选了最紫的葡萄,送到他嘴边,强迫他吃,他拗不过,只好吃两颗,却立即做出酸得不可忍受的样子,绝不再吃。其实,父亲哪里是怕酸呀?他有高血压,为了控制血压,每天都要喝几口陈醋,而那已经熟透的葡萄,哪里还有一丝酸味?他是舍不得呀!
⑩ 几年过去了,葡萄树长得越来越旺盛,一到夏天,它浓密的绿荫就遮满了小院。当父亲坐在葡萄树下戴着老花镜读我发表在报刊上的文章时,他的眼角眉梢都挂满了笑意。父亲已经接受了我不能走路的现实,当初许的愿也许早已忘了,但父亲明白:有一种站立更能升华为至高无上的尊严,那就是心灵的站立!
9 文章围绕“葡萄树”叙述了父亲对“我”深沉的爱。请根据文章内容,将下列情节补充完整。(3分)
父亲种下葡萄树,并许下(1)
希望“我”能够尽快好起来
的心愿→父亲精心照料葡萄树,希望以此给“我”康复的信心→葡萄树结果,父亲(2) 摘葡萄洗好端给“我”吃
,并谎称怕酸而不肯吃→“我”在文学创作上取得成绩,(3) 葡萄树遮满小院
,父亲感到欣慰。10 文中第③段画横线的句子形象生动,富有表现力,请从修辞手法的角度加以赏析。(4分)
11 《秋天的怀念》和本文第⑧段画波浪线的句子都反复用到了“悄悄地”这个词语,它们在情感表达上有何异同?(6分)
[甲] 有时候他怕影响我,就悄悄地进来,放下葡萄,又悄悄地出去。(《紫色葡萄慈父心》)
[乙] 母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边儿红红的,看着我。(《秋天的怀念》)
12 文章结尾写道:“有一种站立更能升华为至高无上的尊严,那就是心灵的站立!”请结合全文,谈谈你对这句话的理解。(4分)
答案:9. (1)希望"我"能够尽快好起来 (2)摘葡萄洗好端给"我"吃 (3)葡萄树遮满小院(每空1分)
10. 这句话运用了拟人的修辞手法,将葡萄叶拟人化,赋予它"舒展着热烈的情怀"的人的情态,(1分)生动形象地写出葡萄树枝繁叶茂、生机勃勃的样子,(1分)既体现出葡萄树的旺盛长势,(1分)也暗含着父亲对"我"康复的热切期望。(1分)
11. 相同点:几处"悄悄地"都体现了长辈对孩子的体贴与关爱,怕打扰、影响到孩子的情绪或状态。(2分)不同点:甲处"悄悄地"突出父亲怕打断"我"创作的专注,是对"我"事业的尊重与默默支持;(2分)乙处"悄悄地"则是母亲怕刺激到情绪低落的"我",既包含着小心翼翼的呵护,也藏着母亲的心疼与无奈。(2分)
12. "我"双腿瘫痪无法站立,但在父亲的陪伴与支持下,通过文学创作实现了自我价值;这里的"心灵的站立"指的是"我"摆脱了身体残疾的痛苦与消沉,拥有了精神的独立、生命的尊严与人生的追求。(2分)父亲也从期盼"我"身体康复,转变为认可"我"精神上的成长,这句话点明主旨:身体的残缺无法阻挡精神的挺立,心灵的强大才是最高贵的尊严。(2分)
10. 这句话运用了拟人的修辞手法,将葡萄叶拟人化,赋予它"舒展着热烈的情怀"的人的情态,(1分)生动形象地写出葡萄树枝繁叶茂、生机勃勃的样子,(1分)既体现出葡萄树的旺盛长势,(1分)也暗含着父亲对"我"康复的热切期望。(1分)
11. 相同点:几处"悄悄地"都体现了长辈对孩子的体贴与关爱,怕打扰、影响到孩子的情绪或状态。(2分)不同点:甲处"悄悄地"突出父亲怕打断"我"创作的专注,是对"我"事业的尊重与默默支持;(2分)乙处"悄悄地"则是母亲怕刺激到情绪低落的"我",既包含着小心翼翼的呵护,也藏着母亲的心疼与无奈。(2分)
12. "我"双腿瘫痪无法站立,但在父亲的陪伴与支持下,通过文学创作实现了自我价值;这里的"心灵的站立"指的是"我"摆脱了身体残疾的痛苦与消沉,拥有了精神的独立、生命的尊严与人生的追求。(2分)父亲也从期盼"我"身体康复,转变为认可"我"精神上的成长,这句话点明主旨:身体的残缺无法阻挡精神的挺立,心灵的强大才是最高贵的尊严。(2分)