一、根据句意及首字母提示写出单词。
1. Swimming is p
2. Teenagers are at an important s
3. Don't judge a person only by his u
4. It is necessary to limit the time students spend in front of the s
1. Swimming is p
probably
the best form of exercise you can get.2. Teenagers are at an important s
stage
of growth, so they should be careful with their choices.3. Don't judge a person only by his u
ugly
appearance.4. It is necessary to limit the time students spend in front of the s
screen
to protect their eyesight.答案：1. probably 2. stage 3. ugly 4. screen
解析：
【分析】
先通读每个句子理解句意，再结合给出的首字母，联想符合语境和语法的单词，确保填写后句子通顺合理。
【解析】
1. 句意：游泳可能是你能获得的最佳锻炼方式，结合首字母p，副词probably（可能）符合语境，故填probably；
2. 句意：青少年处于成长的重要阶段，结合首字母s，名词stage（阶段）符合，故填stage；
3. 句意：不要仅根据他丑陋的外表判断一个人，结合首字母u，形容词ugly（丑陋的）符合，故填ugly；
4. 句意：为保护视力，限制学生在屏幕前的时间很有必要，结合首字母s，名词screen（屏幕）符合，故填screen。
【答案】
1. probably 2. stage 3. ugly 4. screen
【知识点】
根据首字母填单词、基础词汇运用
【点评】
本题考查核心基础词汇，结合句意和首字母即可完成，侧重日常词汇的积累，难度较低。
【难度系数】
0.8
先通读每个句子理解句意，再结合给出的首字母，联想符合语境和语法的单词，确保填写后句子通顺合理。
【解析】
1. 句意：游泳可能是你能获得的最佳锻炼方式，结合首字母p，副词probably（可能）符合语境，故填probably；
2. 句意：青少年处于成长的重要阶段，结合首字母s，名词stage（阶段）符合，故填stage；
3. 句意：不要仅根据他丑陋的外表判断一个人，结合首字母u，形容词ugly（丑陋的）符合，故填ugly；
4. 句意：为保护视力，限制学生在屏幕前的时间很有必要，结合首字母s，名词screen（屏幕）符合，故填screen。
【答案】
1. probably 2. stage 3. ugly 4. screen
【知识点】
根据首字母填单词、基础词汇运用
【点评】
本题考查核心基础词汇，结合句意和首字母即可完成，侧重日常词汇的积累，难度较低。
【难度系数】
0.8
二、用括号中所给词的适当形式填空。
1. Saying
2. (本土文化)— How is Bencha Ancient Town in Nantong now?
— The economy and culture of the town have developed
3. If we are in a hurry to succeed without thinking carefully, we may risk
4. Mum tells me not to accept food or gifts from
5. — How do you look up new words when you read English articles?
— I often use
1. Saying
unkind
(kind) words to your family members will hurt their feelings and break your close relationship.2. (本土文化)— How is Bencha Ancient Town in Nantong now?
— The economy and culture of the town have developed
rapidly
(rapid) in recent years.3. If we are in a hurry to succeed without thinking carefully, we may risk
making
(make) wrong choices.4. Mum tells me not to accept food or gifts from
strangers
(strange) when I'm out alone.5. — How do you look up new words when you read English articles?
— I often use
dictionaries
(dictionary) to help me understand their meanings.答案：1. unkind 2. rapidly 3. making 4. strangers 5. dictionaries
解析：
【分析】
本题考查英语词汇的适当形式填空，需结合词性、固定搭配、句意及语境分析：
1. 空格修饰名词words，需用形容词，结合句意“说不友善的话会伤害家人”，需用kind的否定形容词；
2. 空格修饰动词developed，需用副词，因此将形容词rapid变为副词；
3. 涉及固定搭配risk doing sth（冒险做某事），动词需用动名词形式；
4. 空格在介词from后，需用名词，结合语境泛指“陌生人”，需用名词复数；
5. 空格在动词use后，需用名词，dictionary为可数名词，此处表泛指需用复数形式。
【解析】
1. 空格修饰名词words，需用形容词，根据句意“说不友善的话会伤害家人”，故填unkind；
2. 空格修饰动词developed，需用副词，rapid的副词形式为rapidly，故填rapidly；
3. 固定搭配risk doing sth意为“冒险做某事”，故动词make用动名词形式making，填making；
4. 介词from后需接名词，strange的名词形式为stranger，此处泛指“陌生人”，用复数strangers，填strangers；
5. 动词use后需接名词，dictionary是可数名词，此处表泛指“字典”，用复数dictionaries，填dictionaries。
【答案】
1. unkind 2. rapidly 3. making 4. strangers 5. dictionaries
【知识点】
词性转换、固定搭配、名词复数
【点评】
本题为英语基础词汇变形题，考查形容词、副词的用法，固定搭配及名词的数，是初中英语常见题型，侧重基础知识点的掌握。
【难度系数】
0.8
本题考查英语词汇的适当形式填空，需结合词性、固定搭配、句意及语境分析：
1. 空格修饰名词words，需用形容词，结合句意“说不友善的话会伤害家人”，需用kind的否定形容词；
2. 空格修饰动词developed，需用副词，因此将形容词rapid变为副词；
3. 涉及固定搭配risk doing sth（冒险做某事），动词需用动名词形式；
4. 空格在介词from后，需用名词，结合语境泛指“陌生人”，需用名词复数；
5. 空格在动词use后，需用名词，dictionary为可数名词，此处表泛指需用复数形式。
【解析】
1. 空格修饰名词words，需用形容词，根据句意“说不友善的话会伤害家人”，故填unkind；
2. 空格修饰动词developed，需用副词，rapid的副词形式为rapidly，故填rapidly；
3. 固定搭配risk doing sth意为“冒险做某事”，故动词make用动名词形式making，填making；
4. 介词from后需接名词，strange的名词形式为stranger，此处泛指“陌生人”，用复数strangers，填strangers；
5. 动词use后需接名词，dictionary是可数名词，此处表泛指“字典”，用复数dictionaries，填dictionaries。
【答案】
1. unkind 2. rapidly 3. making 4. strangers 5. dictionaries
【知识点】
词性转换、固定搭配、名词复数
【点评】
本题为英语基础词汇变形题，考查形容词、副词的用法，固定搭配及名词的数，是初中英语常见题型，侧重基础知识点的掌握。
【难度系数】
0.8
1. — My cousin is facing a lot of stress these days.
— I think he's brave enough to
A.look through
B.pull through
C.go through
D.put through
— I think he's brave enough to
C
all the difficulties by himself.A.look through
B.pull through
C.go through
D.put through
答案：C
解析：
【分析】
这道题考查动词短语的词义辨析，解题思路是先明确每个选项短语的含义，再结合对话语境（应对困难）匹配最合适的短语。首先理解对话：前者提到表弟近期压力大，后者表示他足够勇敢独自______所有困难，需选择能搭配“困难”且符合语境的短语。
【解析】
先逐一分析选项短语的含义：A. look through 意为“浏览；看穿”；B. pull through 侧重“（从危急状况中）渡过难关、康复”；C. go through 意为“经受、经历（困难等）”；D. put through 意为“接通（电话）；使经受（不愉快的事）”。结合语境“独自应对困难”，此处需表达“经受困难”的含义，因此go through符合句意，故选C。
【答案】
C
【知识点】
动词短语辨析；语境运用
【点评】
本题为英语基础题型，考查常见动词短语的词义辨析，需结合上下文语境判断合适短语，难度适中，是日常学习中需掌握的核心短语考点。
【难度系数】
0.5
这道题考查动词短语的词义辨析，解题思路是先明确每个选项短语的含义，再结合对话语境（应对困难）匹配最合适的短语。首先理解对话：前者提到表弟近期压力大，后者表示他足够勇敢独自______所有困难，需选择能搭配“困难”且符合语境的短语。
【解析】
先逐一分析选项短语的含义：A. look through 意为“浏览；看穿”；B. pull through 侧重“（从危急状况中）渡过难关、康复”；C. go through 意为“经受、经历（困难等）”；D. put through 意为“接通（电话）；使经受（不愉快的事）”。结合语境“独自应对困难”，此处需表达“经受困难”的含义，因此go through符合句意，故选C。
【答案】
C
【知识点】
动词短语辨析；语境运用
【点评】
本题为英语基础题型，考查常见动词短语的词义辨析，需结合上下文语境判断合适短语，难度适中，是日常学习中需掌握的核心短语考点。
【难度系数】
0.5
2. As a volunteer, Liu Ming is proud of his
A.experience
B.progress
C.achievement
D.victory
A
in the Special Olympics World Games.A.experience
B.progress
C.achievement
D.victory
答案：A
解析：
【分析】
首先理解句子含义：作为一名志愿者，刘明为他在特奥会世界运动会中的________感到自豪。需结合语境和选项词义分析，明确各选项含义后，匹配最贴合志愿者身份的词汇。
【解析】
句子意为“作为一名志愿者，刘明为他在特奥会世界运动会中的________感到自豪”。逐一分析选项：
A. experience：作可数名词时意为“经历”，志愿者在特奥会参与的经历符合语境；
B. progress：意为“进步”，侧重过程中的进展，不符合此处语境；
C. achievement：意为“成就”，通常指取得的重大成果，志愿者不一定有显著成就；
D. victory：意为“胜利”，过于绝对，志愿者不一定获得胜利。因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
名词词义辨析
【点评】
本题考查名词词义在具体语境中的运用，需结合句子逻辑和词汇含义辨析选项，难度适中，注重语境理解能力。
【难度系数】
0.6
首先理解句子含义：作为一名志愿者，刘明为他在特奥会世界运动会中的________感到自豪。需结合语境和选项词义分析，明确各选项含义后，匹配最贴合志愿者身份的词汇。
【解析】
句子意为“作为一名志愿者，刘明为他在特奥会世界运动会中的________感到自豪”。逐一分析选项：
A. experience：作可数名词时意为“经历”，志愿者在特奥会参与的经历符合语境；
B. progress：意为“进步”，侧重过程中的进展，不符合此处语境；
C. achievement：意为“成就”，通常指取得的重大成果，志愿者不一定有显著成就；
D. victory：意为“胜利”，过于绝对，志愿者不一定获得胜利。因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
名词词义辨析
【点评】
本题考查名词词义在具体语境中的运用，需结合句子逻辑和词汇含义辨析选项，难度适中，注重语境理解能力。
【难度系数】
0.6
3. — Amy has been in low spirits these days because of too much stress.
— I do hope these bad feelings won't
A.get her down
B.pick her up
C.turn her down
D.cheer her up
— I do hope these bad feelings won't
A
.A.get her down
B.pick her up
C.turn her down
D.cheer her up
答案：A
解析：
【分析】首先明确对话语境：Amy因压力情绪低落，第二句表达希望坏情绪不会对她产生不好的影响。接下来需辨析各选项动词短语的含义，结合语境匹配正确选项。
【解析】逐一分析选项：A.get down意为“使沮丧；使消沉”；B.pick up意为“捡起；接人；学会”；C.turn down意为“拒绝；调小音量”；D.cheer up意为“使振作”。结合语境“这些坏情绪不会________”，需表达“不会让她沮丧”，因此A选项符合要求。
【答案】A
【知识点】动词短语辨析，语境理解
【点评】本题考查常用动词短语的含义辨析，需结合对话语境选择合适短语，属于基础词汇运用题，难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】逐一分析选项：A.get down意为“使沮丧；使消沉”；B.pick up意为“捡起；接人；学会”；C.turn down意为“拒绝；调小音量”；D.cheer up意为“使振作”。结合语境“这些坏情绪不会________”，需表达“不会让她沮丧”，因此A选项符合要求。
【答案】A
【知识点】动词短语辨析，语境理解
【点评】本题考查常用动词短语的含义辨析，需结合对话语境选择合适短语，属于基础词汇运用题，难度适中。
【难度系数】0.6
4. [2025 扬州市宝应县期中]— I am worried that I have little time for my hobbies.
—
A.Why not
B.Shall we
C.How about
D.Why don't you
—
C
choosing your hobby according to the time you have?A.Why not
B.Shall we
C.How about
D.Why don't you
答案：C
解析：
【分析】这道题考查英语提建议的固定句型搭配，需结合空格后的动词形式判断选项。先回忆各选项的用法：A选项Why not后接动词原形；B选项Shall we后接动词原形；C选项How about后接动名词；D选项Why don't you后接动词原形。题目中空格后是动名词choosing，只有符合动名词搭配的选项正确。
【解析】逐一分析选项：A项Why not需接动词原形，不符合空格后choosing的形式，排除；B项Shall we需接动词原形，排除；C项How about后接动名词，与choosing匹配，符合要求；D项Why don't you需接动词原形，排除。因此选C。
【答案】C
【知识点】提建议的固定句型
【点评】本题考查提建议的常用句型，需牢记不同句型的搭配规则，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.7
【解析】逐一分析选项：A项Why not需接动词原形，不符合空格后choosing的形式，排除；B项Shall we需接动词原形，排除；C项How about后接动名词，与choosing匹配，符合要求；D项Why don't you需接动词原形，排除。因此选C。
【答案】C
【知识点】提建议的固定句型
【点评】本题考查提建议的常用句型，需牢记不同句型的搭配规则，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.7
5. [2026 南通市如皋市期末改编]There is a book called The Trouble with Teenagers. Which of the following points may be talked about in the book?
A.Most popular music styles among teenagers.
B.Tips for improving parent-teen communication.
C.Stories of teen volunteers in community service.
D.Skills for developing team spirit in schoolwork.
A.Most popular music styles among teenagers.
B.Tips for improving parent-teen communication.
C.Stories of teen volunteers in community service.
D.Skills for developing team spirit in schoolwork.
答案：B
解析：
【分析】本题要求根据书籍名称《The Trouble with Teenagers》（青少年的烦恼）推测书中可能讨论的话题，解题思路是先明确书名的核心主题是“青少年的烦恼”，再逐一分析每个选项是否与青少年烦恼相关，排除无关选项，选出符合主题的答案。
【解析】首先，书籍《The Trouble with Teenagers》的核心主题是青少年面临的烦恼问题。A选项“青少年中最受欢迎的音乐风格”与青少年烦恼无关；B选项“改善亲子沟通的建议”是青少年常见的烦恼（亲子沟通问题）相关内容，符合书籍主题；C选项“青少年社区服务志愿者的故事”、D选项“学业中培养团队精神的技巧”均与青少年烦恼无关，因此选B。
【答案】B
【知识点】英语阅读理解（话题推断）
【点评】本题通过书籍名称考查对话题的推断，难度较低，需准确理解书名含义及各选项内容，属于基础的阅读理解推理题。
【难度系数】0.6
【解析】首先，书籍《The Trouble with Teenagers》的核心主题是青少年面临的烦恼问题。A选项“青少年中最受欢迎的音乐风格”与青少年烦恼无关；B选项“改善亲子沟通的建议”是青少年常见的烦恼（亲子沟通问题）相关内容，符合书籍主题；C选项“青少年社区服务志愿者的故事”、D选项“学业中培养团队精神的技巧”均与青少年烦恼无关，因此选B。
【答案】B
【知识点】英语阅读理解（话题推断）
【点评】本题通过书籍名称考查对话题的推断，难度较低，需准确理解书名含义及各选项内容，属于基础的阅读理解推理题。
【难度系数】0.6
6. — I planned to join the English speech competition, but I was late and missed it.
—
A.Good luck
B.What a shame
C.Best wishes
D.No problem
—
B
. You have practised for such a long time.A.Good luck
B.What a shame
C.Best wishes
D.No problem
答案：B
解析：
【分析】首先理解对话语境：说话人1因迟到错过英语演讲比赛而遗憾，说话人2需要对这一遗憾表达恰当的回应。需逐一分析选项含义，结合语境筛选合适的表达。
【解析】先梳理对话含义：“——我计划参加英语演讲比赛，但迟到了错过了它。——______。你已经练习了这么久。”分析各选项：A选项“Good luck”意为“好运”，用于祝福他人，不符合语境；B选项“What a shame”意为“真遗憾”，用于对他人的遗憾事表示惋惜，贴合语境；C选项“Best wishes”意为“最美好的祝愿”，用于祝福场景，不合适；D选项“No problem”意为“没问题”，用于回应感谢或请求，不符合语境。因此选B。
【答案】B
【知识点】情景交际
【点评】本题考查日常情景对话中的用语选择，需结合语境判断恰当回应，属于基础题型。
【难度系数】0.8
【解析】先梳理对话含义：“——我计划参加英语演讲比赛，但迟到了错过了它。——______。你已经练习了这么久。”分析各选项：A选项“Good luck”意为“好运”，用于祝福他人，不符合语境；B选项“What a shame”意为“真遗憾”，用于对他人的遗憾事表示惋惜，贴合语境；C选项“Best wishes”意为“最美好的祝愿”，用于祝福场景，不合适；D选项“No problem”意为“没问题”，用于回应感谢或请求，不符合语境。因此选B。
【答案】B
【知识点】情景交际
【点评】本题考查日常情景对话中的用语选择，需结合语境判断恰当回应，属于基础题型。
【难度系数】0.8