【分析】
本题为根据音标、首字母及句意填单词的基础题型，解题思路为：先通读句子理解句意，再结合给出的音标或首字母，匹配符合语境的单词，同时注意单词的形式变化（如名词复数、动词第三人称单数等）。
1. 第1题根据音标/driːm/和句意“让国家越来越好是我们的……”，匹配对应单词；
2. 第2题根据首字母s和句意“钱学森是世界上最伟大的……之一”，确定对应名词，再结合“one of+可数名词复数”的语法规则变形；
3. 第3题根据首字母l和句意“社交媒体展示人们的日常……”，匹配对应名词；
4. 第4题根据首字母c和句意“天气……快，要带伞”，确定对应动词，再结合主语weather是第三人称单数，变形为动词第三人称单数形式。
【解析】
1. 第1题：音标/driːm/对应单词dream，结合句意“让国家越来越好是我们的梦想”，填dream；
2. 第2题：“科学家”对应单词scientist，“one of+可数名词复数”表示“……之一”，故填scientists；
3. 第3题：“日常的生活”对应单词life，符合首字母l和句意，填life；
4. 第4题：“变化”对应单词change，主语weather是第三人称单数，一般现在时中动词用第三人称单数形式，故填changes。
【答案】
1. dream 2. scientists 3. life 4. changes
【知识点】
根据音标/首字母填单词、名词复数、动词第三人称单数
【点评】
本题为初中英语基础单词拼写题，考查音标认读、句意理解及基本语法变形（名词复数、动词第三人称单数），题型常规，侧重基础词汇的掌握，适合巩固英语词汇基础。
【难度系数】
0.8

【分析】本题考查“be good”相关的固定搭配用法，解题时需明确两个短语的含义及搭配对象：“be good at”意为“擅长……”，后接动名词；“be good with”意为“善于和……相处”，后接表示人的名词。据此分析两个空格的搭配，选出正确选项。
【解析】第一空后是动名词singing，需用“be good at”表示擅长唱歌，故填at；第二空后是表示人的名词children，需用“be good with”表示善于和孩子相处，故填with，因此选C选项。
【答案】C
【知识点】固定搭配；be good at；be good with
【点评】本题属于英语基础词汇搭配题，核心考查两个易混短语的用法区别，牢记短语搭配规则即可快速解题，是初中英语常考的基础题型。
【难度系数】0.3

【分析】首先理解句子语境：这个年轻人是英雄，他从大火中拯救了三个男孩的________，结合选项可知此处需要表示“生命”的名词。接下来辨析各选项：A项live可作动词或形容词；B项living是形容词或名词；C项lively是形容词；D项lives是名词life的复数形式，意为“生命”，符合语境中“三个男孩的生命”的复数要求，因此选D。
【解析】根据句意“拯救三个男孩的________”，此处需填表示“生命”的名词。life作“生命”讲时，复数形式为lives。A项live、B项living、C项lively均不符合语境，只有D项lives符合，故选D。
【答案】D
【知识点】名词复数、词义辨析
【点评】本题考查名词词义及复数形式的运用，需结合语境判断所需词性和词义，再辨析选项得出答案，属于基础题型。
【难度系数】0.7

【分析】本题考查动词的固定搭配和时态的运用。首先，“like”表示“喜欢”时，常用搭配为“like doing sth.”，表示长期的爱好或习惯，因此第一个空需填动名词形式；其次，第二个句子的时间状语“every weekend”是一般现在时的标志，主语为第一人称“I”，谓语动词需用原形，因此第二个空填动词原形。结合选项即可选出正确答案。
【解析】1. 第一空：“like”的固定搭配为“like doing sth.”，故排除第一空为动词原形的A、D选项；2. 第二空：根据时间状语“every weekend”可知句子为一般现在时，主语是“I”，谓语动词用原形“clean”，排除第二空为动名词的B选项，因此选C。
【答案】C
【知识点】like的用法；一般现在时
【点评】本题为初中英语基础语法题，考查核心动词搭配和时态的基础应用，是学生需熟练掌握的知识点，难度较低。
【难度系数】0.7

【分析】
本题考查英语中两个常用固定句型的用法，解题思路为：1. 第一个句型是“It is great fun to do sth”，其中it是形式主语，真正的主语是后面的动词不定式，因此第一个空需用动词不定式；2. 第二个固定搭配是“have fun doing sth”，表示“做某事很开心”，此处动词需用动名词形式，因此第二个空用动名词。结合选项即可得出答案。
【解析】
1. 第一个空：句型“It is great fun to do sth”中，it作形式主语，真正主语为后面的动词不定式短语，故此处填to go；
2. 第二个空：固定搭配“have fun doing sth”要求动词用动名词形式，故此处填fishing；
综上，正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
固定搭配；动词不定式；动名词
【点评】
本题属于英语基础题，主要考察两个常用固定句型的用法，只要牢记“It is great fun to do sth”和“have fun doing sth”的结构，即可轻松选出正确答案，难度较低。
【难度系数】
0.3

【分析】
先通读对话，明确语境是讨论小组学习的作用，空格处需填入表示“用这种方式”的短语。再逐一辨析四个选项的含义，排除不符合语境的选项，最终确定正确答案。
【解析】
对话翻译为：“——小组学习是课堂上有用的教学练习。——你说得对。学生可以用这种方式互相帮助。”
辨析各选项短语：
A. in the way：意为“妨碍；挡道”，不符合语境；
B. in this way：意为“用这种方式”，符合语境；
C. by the way：意为“顺便说一下”，与语境无关；
D. on the way：意为“在路上；即将到来”，不符合语境。
因此选B。
【答案】
B
【知识点】
介词短语辨析；词义辨析
【点评】
本题考查常用介词短语的词义辨析，结合对话语境即可快速选出答案，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.7

【分析】
首先明确柱状图的信息：横轴为活动类型（玩电脑游戏、看电视、看电影、散步），纵轴为人数，不同颜色代表三个年龄段（11~18岁：白色，19~26岁：浅灰色，27~34岁：深灰色）。接下来逐一分析选项：
1. 选项A：计算各活动的总人数，判断喜欢散步的人数是否最少；
2. 选项B：查看11~18岁群体的白色柱高度，确认其最喜欢的活动；
3. 选项C：查看19~26岁群体看电影的浅灰色柱高度，核对人数；
4. 选项D：查看27~34岁群体的深灰色柱高度，确认其最喜欢的活动。
【解析】
根据柱状图数据：
选项A：各活动总人数：玩电脑游戏≈75+60+25=160，看电视≈75+80+65=220，看电影≈75+65+75=215，散步≈15+25+50=90，散步总人数最少，A正确；
选项B：11~18岁群体中，玩电脑游戏、看电视、看电影的人数均约75，远高于散步的约15，最喜欢的不是散步，B错误；
选项C：19~26岁群体中，看电影的人数约为65，不是80，C错误；
选项D：27~34岁群体中，看电影的人数（约75）高于看电视（约65），最喜欢的不是看电视，D错误。
【答案】
A
【知识点】
柱状图信息读取，英语阅读理解
【点评】
本题考查对柱状图的信息提取与判断，需准确对应各年龄段、活动的人数数据，避免看错颜色或对应关系，难度适中。
【难度系数】
0.6

【分析】本题为英语句子填空题型，需结合中文句意，运用英语固定短语、语法规则（如一般现在时、动名词作主语）补全英文句子，解题时需注意主语的人称和数对应的动词形式，以及固定搭配的正确使用。
【解析】1. 中文“喜欢听各种各样的音乐”，“喜欢做某事”对应固定搭配enjoy doing sth，“听音乐”是listen to music，“各种各样的”是all kinds of；主语Sandy为第三人称单数，一般现在时，故动词用enjoys，组合得enjoys listening to all kinds of。
2. “科学迷”对应a fan of science；“对拆卸东西很感兴趣”对应固定搭配be interested in doing sth，“拆卸东西”是take things apart，故填a fan of; interested in taking things apart。
3. “上网”是go on the internet，“了解有关…的知识”是learn about；主语my mother为第三人称单数，一般现在时，故动词用goes，组合得goes on the internet to learn about。
4. “下国际象棋”作主语需用动名词形式Playing chess；“…之一”对应one of，后接可数名词复数，“爱好”是hobbies，故填Playing chess is one of; hobbies。
【答案】1. enjoys listening to all kinds of 2. a fan of; interested in taking things apart 3. goes on the internet to learn about 4. Playing chess is one of; hobbies
【知识点】固定短语搭配、一般现在时、动名词作主语
【点评】本题考查英语基础短语、时态及句型的运用，属于英语学习中的基础题型，需牢记常用固定表达和语法规则。
【难度系数】0.6