任务型阅读。
Spring comes. The little flower Rosy just wakes up. She says, “Hello, Bird! Hello, Squirrel! Hello, Spring! Nice to see you all!”
It's windy. Bird says, “Be careful, Rosy! The wind is strong!” Rosy says, “I am strong too! The wind helps me dance!”
It's rainy. Squirrel says, “Don't get wet, Rosy! You can use my umbrella!” Rosy says, “No, thanks! The rain helps me grow!”
It's sunny. A little girl walks by and says, “Oh, how beautiful the flower is!” Rosy stands tall and says, “I am small, but I am strong! Spring is time for me to bloom(开花)!”
（一）阅读短文，判断正（T）误（F）。
（
（
（
（二）阅读短文，选择正确的答案。
（
A. B.
C.
（三）阅读短文，回答问题。
Who helps Rosy in the story?
Spring comes. The little flower Rosy just wakes up. She says, “Hello, Bird! Hello, Squirrel! Hello, Spring! Nice to see you all!” It's windy. Bird says, “Be careful, Rosy! The wind is strong!” Rosy says, “I am strong too! The wind helps me dance!” It's rainy. Squirrel says, “Don't get wet, Rosy! You can use my umbrella!” Rosy says, “No, thanks! The rain helps me grow!” It's sunny. A little girl walks by and says, “Oh, how beautiful the flower is!” Rosy stands tall and says, “I am small, but I am strong! Spring is time for me to bloom(开花)!”（一）阅读短文，判断正（T）误（F）。
（
T
）1. Rosy wakes up in spring.（
T
）2. Rosy can dance in the wind.（
F
）3. Rosy is big and strong.（二）阅读短文，选择正确的答案。
（
A
）新趋势 图片选择 Which is for Para.（段）4?A. B.
C.（三）阅读短文，回答问题。
Who helps Rosy in the story?
The wind and the rain.
答案：1. T 解析 由“Spring comes. The little flower Rosy just wakes up.”可知，Rosy 是在春天醒来。故填 T。
2. T 解析 由“The wind helps me dance!”可知，Rosy 会在风中跳舞。故填 T。
3. F 解析 由“I am small, but I am strong!”可知，Rosy 是小的，而不是大的。故填 F。
（二）A 解析 由“A little girl walks by and says, ‘Oh, how beautiful the flower is!’”可知，第四段对应的图应是女孩和 Rosy 在对话，选项 A 图片符合题意。故选 A。
（三）The wind and the rain.
2. T 解析 由“The wind helps me dance!”可知，Rosy 会在风中跳舞。故填 T。
3. F 解析 由“I am small, but I am strong!”可知，Rosy 是小的，而不是大的。故填 F。
（二）A 解析 由“A little girl walks by and says, ‘Oh, how beautiful the flower is!’”可知，第四段对应的图应是女孩和 Rosy 在对话，选项 A 图片符合题意。故选 A。
（三）The wind and the rain.
解析：
【分析】
本题为初中英语任务型阅读题，包含判断正误、图片选择、回答问题三类题型。解题思路：1. 解答判断正误题时，需定位每个小题对应的原文语句，对比题干与原文表述是否一致，判断正误；2. 解答图片选择题时，精准定位对应段落，提取段落核心信息，匹配选项图片；3. 解答回答问题时，梳理原文中帮助Rosy的对象，提炼准确答案。
【解析】
（一）1. 定位原文“Spring comes. The little flower Rosy just wakes up.”，可知Rosy在春天醒来，题干表述与原文一致，故填T。
2. 定位原文“The wind helps me dance!”，可知Rosy会在风中跳舞，题干表述与原文一致，故填T。
3. 定位原文“I am small, but I am strong!”，可知Rosy是小的而非大的，题干表述与原文不符，故填F。
（二）定位第4段关键信息：“A little girl walks by and says, ‘Oh, how beautiful the flower is!’”，该内容对应选项A的图片，故选A。
（三）梳理原文：风帮助Rosy跳舞，雨帮助Rosy生长，因此帮助Rosy的是风和雨，答案为The wind and the rain。
【答案】
（一）1.T 2.T 3.F；（二）A；（三）The wind and the rain
【知识点】
任务型阅读、细节理解
【点评】
本题为基础任务型阅读题，侧重考查学生从原文定位关键信息的能力，题型常规，难度适中，适合初中低年级学生巩固相关知识。
【难度系数】
0.8
本题为初中英语任务型阅读题，包含判断正误、图片选择、回答问题三类题型。解题思路：1. 解答判断正误题时，需定位每个小题对应的原文语句，对比题干与原文表述是否一致，判断正误；2. 解答图片选择题时，精准定位对应段落，提取段落核心信息，匹配选项图片；3. 解答回答问题时，梳理原文中帮助Rosy的对象，提炼准确答案。
【解析】
（一）1. 定位原文“Spring comes. The little flower Rosy just wakes up.”，可知Rosy在春天醒来，题干表述与原文一致，故填T。
2. 定位原文“The wind helps me dance!”，可知Rosy会在风中跳舞，题干表述与原文一致，故填T。
3. 定位原文“I am small, but I am strong!”，可知Rosy是小的而非大的，题干表述与原文不符，故填F。
（二）定位第4段关键信息：“A little girl walks by and says, ‘Oh, how beautiful the flower is!’”，该内容对应选项A的图片，故选A。
（三）梳理原文：风帮助Rosy跳舞，雨帮助Rosy生长，因此帮助Rosy的是风和雨，答案为The wind and the rain。
【答案】
（一）1.T 2.T 3.F；（二）A；（三）The wind and the rain
【知识点】
任务型阅读、细节理解
【点评】
本题为基础任务型阅读题，侧重考查学生从原文定位关键信息的能力，题型常规，难度适中，适合初中低年级学生巩固相关知识。
【难度系数】
0.8
①练习 根据中文提示
完成句子。
长大后我将成为一名科
学家。
I’ll be a scientist when I
完成句子。
长大后我将成为一名科
学家。
I’ll be a scientist when I
grow
up
.答案：grow up
解析：
【分析】这是一道根据中文提示完成句子的英语题，需结合时间状语从句的时态规则和固定短语来解题。首先观察句子结构：主句用一般将来时（I’ll be...），when引导的时间状语从句需遵循“主将从现”原则，即从句用一般现在时表将来；中文提示“长大后”对应的英文固定短语是grow up，主语为I，因此用动词原形。
【解析】根据时间状语从句“主将从现”的时态规则，主句用一般将来时，从句用一般现在时；“长大”的英文固定表达为grow up，结合主语I，此处填grow up。
【答案】grow up
【知识点】一般现在时的用法、固定短语搭配
【点评】本题考查英语基础的时态规则和常用固定短语，属于英语学习中的基础题型，侧重对核心知识点的掌握，难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】根据时间状语从句“主将从现”的时态规则，主句用一般将来时，从句用一般现在时；“长大”的英文固定表达为grow up，结合主语I，此处填grow up。
【答案】grow up
【知识点】一般现在时的用法、固定短语搭配
【点评】本题考查英语基础的时态规则和常用固定短语，属于英语学习中的基础题型，侧重对核心知识点的掌握，难度较低。
【难度系数】0.8