18 回归红色经典，让我们在革命信仰中传承精神，点亮青春的火炬。作为校园文化节的“文化传播官”，请你完成下面的任务。（10 分）
（1）在图书馆的推荐书目展板上，你看到了为《红星照耀中国》撰写的几条推荐语。其中不正确的一项是（2 分） （
A. 一部向全世界真实展现红军战士及将领们情况的文字记录。
B. 一部美国记者实地探访“红色中国”所见所闻的纪实作品。
C. 一部生动刻画领袖人物形象以及延安生产生活的原创小说。
D. 一部探究中国革命，并指引千万青年走上革命道路的作品。
（2）苏轼说：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志！”请任选一个《红星照耀中国》中的领袖人物，结合他的经历，谈谈你对这句话的理解。（4 分）
毛泽东 周恩来 朱德
（3）《红岩》刻画了许多意志坚定的共产党人形象，体现了孟子《鱼我所欲也》中“生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也”的观点。请你从下列人物中选择一个，用相关故事情节加以证明。（4 分）
江姐 许云峰 成岗 刘思扬
（1）在图书馆的推荐书目展板上，你看到了为《红星照耀中国》撰写的几条推荐语。其中不正确的一项是（2 分） （
C
）A. 一部向全世界真实展现红军战士及将领们情况的文字记录。
B. 一部美国记者实地探访“红色中国”所见所闻的纪实作品。
C. 一部生动刻画领袖人物形象以及延安生产生活的原创小说。
D. 一部探究中国革命，并指引千万青年走上革命道路的作品。
（2）苏轼说：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志！”请任选一个《红星照耀中国》中的领袖人物，结合他的经历，谈谈你对这句话的理解。（4 分）
毛泽东 周恩来 朱德
示例一:自古以来凡是做大事业的人,不仅有出类拔萃的才能,也一定有坚韧不拔的意志。毛泽东早年经历多次挫折,如求学时因思想进步被学校排挤,革命初期遭遇多次失败,但他始终坚守革命信念,
深入研究中国社会现状,提出符合中国实际的革命道路,最终带领中国革命走向胜利,完美诠释了立大事者“必有坚忍不拔之志”。
（3）《红岩》刻画了许多意志坚定的共产党人形象，体现了孟子《鱼我所欲也》中“生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也”的观点。请你从下列人物中选择一个，用相关故事情节加以证明。（4 分）
江姐 许云峰 成岗 刘思扬
示例一:江姐在丈夫牺牲后,强忍悲痛继续投身革命工作。后来,她被叛徒出卖不幸被捕。敌人对她施以各种惨无人道的酷刑,如竹签钉手指等,想从她口中获取党的机密。但江姐始终坚贞不屈,
她把党的事业、革命的理想看得比自己的生命还重要,坚决不向敌人屈服,没有透露一丝一毫党的信息。她以钢铁般的意志践行了舍生取义,
诠释了比生命更珍贵的革命信仰。
答案：18.（1）C(2分) 解析:“原创小说”错误,《红星照耀中国》是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。
（2）示例一:自古以来凡是做大事业的人,不仅有出类拔萃的才能,也一定有坚韧不拔的意志。毛泽东早年经历多次挫折,如求学时因思想进步被学校排挤,革命初期遭遇多次失败,但他始终坚守革命信念,深入研究中国社会现状,提出符合中国实际的革命道路,最终带领中国革命走向胜利,完美诠释了立大事者“必有坚忍不拔之志”。(4分)
示例二:自古以来凡是做大事业的人,不仅有出类拔萃的才能,也一定有坚韧不拔的意志。周恩来从小就表现出惊人的文学才能,南开大学期间也是班里领奖学金的高才生,曾赴日本、法国学习,头脑冷静,善于计划、分析推理、讲究实际,但同时他具有耐劳忍苦、坚毅顽强的精神,无惧病魔和险境。因此最终能够成为红军领袖人物,领导中国革命走向成功。(4分)
示例三:自古以来凡是做大事业的人,不仅有出类拔萃的才能,也一定有坚韧不拔的意志。朱德是一位作战经验丰富的杰出军事家,喜欢运动和学习、精力充沛。他指挥全军打了几百次小仗,几十次大仗,经历了敌人的五次大围剿。他同时是一个吃苦耐劳、目标坚定的人。他与普通士兵同甘共苦,伙食奇差也从不叫苦,闲时就帮助农民种庄稼,他也曾远道跋涉,到上海、北京、柏林找寻共产党。因此最终能够成为红军领袖。(4分)
（3）示例一:江姐在丈夫牺牲后,强忍悲痛继续投身革命工作。后来,她被叛徒出卖不幸被捕。敌人对她施以各种惨无人道的酷刑,如竹签钉手指等,想从她口中获取党的机密。但江姐始终坚贞不屈,她把党的事业、革命的理想看得比自己的生命还重要,坚决不向敌人屈服,没有透露一丝一毫党的信息。她以钢铁般的意志践行了舍生取义,诠释了比生命更珍贵的革命信仰。(4分)
示例二:许云峰长期从事地下党工运领导工作,有着丰富的斗争经验。在他被捕后,敌人为了得到情报,对他软硬兼施。但许云峰凭借坚定的革命意志,始终没有向敌人低头。他还巧妙地与敌人周旋,在狱中为狱友们创造越狱条件,最后在越狱前夕,为了掩护战友,他毅然走向刑场,用生命捍卫了革命理想,彰显了有甚于生命的革命大义。(4分)
示例三:成岗地下党工作者,在工作中,他负责印刷党的秘密刊物《挺进报》。在被叛徒出卖被捕后,敌人对他进行了疯狂的折磨,使用药物企图让他说出党的机密。但成岗凭借顽强的意志,始终坚守党的秘密。他在狱中还书写“自白书”,表明自己坚定的革命立场,宁愿牺牲自己的生命,也绝不背叛党和革命事业,体现了对革命信仰的执着坚守,这信仰是高于生命的存在。(4分)
示例四:刘思扬来自资本家家庭,但他毅然投身革命。被捕入狱后,面对敌人的威逼利诱,他不为所动。敌人企图利用他的家庭背景进行软化,让他放弃革命,但刘思扬坚决拒绝。他在狱中与狱友们团结一心,共同与敌人斗争,始终坚守自己的革命信念,认为革命事业高于一切,哪怕面临生命危险也绝不退缩,用行动诠释了比生命更重要的革命理想和道义。(4分)
（2）示例一:自古以来凡是做大事业的人,不仅有出类拔萃的才能,也一定有坚韧不拔的意志。毛泽东早年经历多次挫折,如求学时因思想进步被学校排挤,革命初期遭遇多次失败,但他始终坚守革命信念,深入研究中国社会现状,提出符合中国实际的革命道路,最终带领中国革命走向胜利,完美诠释了立大事者“必有坚忍不拔之志”。(4分)
示例二:自古以来凡是做大事业的人,不仅有出类拔萃的才能,也一定有坚韧不拔的意志。周恩来从小就表现出惊人的文学才能,南开大学期间也是班里领奖学金的高才生,曾赴日本、法国学习,头脑冷静,善于计划、分析推理、讲究实际,但同时他具有耐劳忍苦、坚毅顽强的精神,无惧病魔和险境。因此最终能够成为红军领袖人物,领导中国革命走向成功。(4分)
示例三:自古以来凡是做大事业的人,不仅有出类拔萃的才能,也一定有坚韧不拔的意志。朱德是一位作战经验丰富的杰出军事家,喜欢运动和学习、精力充沛。他指挥全军打了几百次小仗,几十次大仗,经历了敌人的五次大围剿。他同时是一个吃苦耐劳、目标坚定的人。他与普通士兵同甘共苦,伙食奇差也从不叫苦,闲时就帮助农民种庄稼,他也曾远道跋涉,到上海、北京、柏林找寻共产党。因此最终能够成为红军领袖。(4分)
（3）示例一:江姐在丈夫牺牲后,强忍悲痛继续投身革命工作。后来,她被叛徒出卖不幸被捕。敌人对她施以各种惨无人道的酷刑,如竹签钉手指等,想从她口中获取党的机密。但江姐始终坚贞不屈,她把党的事业、革命的理想看得比自己的生命还重要,坚决不向敌人屈服,没有透露一丝一毫党的信息。她以钢铁般的意志践行了舍生取义,诠释了比生命更珍贵的革命信仰。(4分)
示例二:许云峰长期从事地下党工运领导工作,有着丰富的斗争经验。在他被捕后,敌人为了得到情报,对他软硬兼施。但许云峰凭借坚定的革命意志,始终没有向敌人低头。他还巧妙地与敌人周旋,在狱中为狱友们创造越狱条件,最后在越狱前夕,为了掩护战友,他毅然走向刑场,用生命捍卫了革命理想,彰显了有甚于生命的革命大义。(4分)
示例三:成岗地下党工作者,在工作中,他负责印刷党的秘密刊物《挺进报》。在被叛徒出卖被捕后,敌人对他进行了疯狂的折磨,使用药物企图让他说出党的机密。但成岗凭借顽强的意志,始终坚守党的秘密。他在狱中还书写“自白书”,表明自己坚定的革命立场,宁愿牺牲自己的生命,也绝不背叛党和革命事业,体现了对革命信仰的执着坚守,这信仰是高于生命的存在。(4分)
示例四:刘思扬来自资本家家庭,但他毅然投身革命。被捕入狱后,面对敌人的威逼利诱,他不为所动。敌人企图利用他的家庭背景进行软化,让他放弃革命,但刘思扬坚决拒绝。他在狱中与狱友们团结一心,共同与敌人斗争,始终坚守自己的革命信念,认为革命事业高于一切,哪怕面临生命危险也绝不退缩,用行动诠释了比生命更重要的革命理想和道义。(4分)
19 阅读下面文字，选择一项任务写作。（60分）
近日，小云使用AI完成了老师布置的作文，引发了同学们的讨论。
“AI写作文，这也太酷了，走在科技的前沿呀！”
“AI写出来的作文能用吗？我哥也曾用AI写作文，结果被老师发现了！”
“我妈妈肯定不会同意我用AI写作文的，她认为这完全是在‘偷懒’。”
小贴士：AI是人工智能，它让机器具备像人一样的智能，能听懂语言、学习新知、创作文章、识别图像等。
任务一：班主任请你就AI代写作文的现象，撰写一篇演讲稿，在期末家长会上给家长们做一个演讲。
任务二：畅想四十年后的生活，围绕“AI与生活”的话题，讲述一个发生在你身边的故事。
要求：① 题目自拟，不少于600字；② 不得出现真实的人名、校名等信息。
近日，小云使用AI完成了老师布置的作文，引发了同学们的讨论。
“AI写作文，这也太酷了，走在科技的前沿呀！”
“AI写出来的作文能用吗？我哥也曾用AI写作文，结果被老师发现了！”
“我妈妈肯定不会同意我用AI写作文的，她认为这完全是在‘偷懒’。”
小贴士：AI是人工智能，它让机器具备像人一样的智能，能听懂语言、学习新知、创作文章、识别图像等。
任务一：班主任请你就AI代写作文的现象，撰写一篇演讲稿，在期末家长会上给家长们做一个演讲。
任务二：畅想四十年后的生活，围绕“AI与生活”的话题，讲述一个发生在你身边的故事。
要求：① 题目自拟，不少于600字；② 不得出现真实的人名、校名等信息。
答案：参考范文（选择任务二）
# 我的AI“老伙计”
2064年的深秋，我靠在阳台的藤椅上晒太阳，脚边蜷着跟了我快二十年的老伙计——圆滚滚的AI陪伴机器人“阿文”，它正举着恒温喷壶，慢悠悠给我窗台上的秋菊浇水，动作轻得怕碰落半片花瓣。
上周我整理旧储物间，翻出了中学时的硬皮日记本，纸页黄得发脆，好几页当年写的随笔被雨水浸过，字迹晕成了模糊的蓝印，我对着日记本叹气，说好多少年时的细碎故事，现在都记不清细节了。阿文扫了一眼日记本的封皮，圆溜溜的感应灯闪了闪，当天晚上就给我整理出了一整个“青春回忆集”：它把我存在云盘里几十年的旧照片、当年和老同学的语音留言、甚至我中学时第一次写的被老师打了满分的作文扫描件，全都按时间线串了起来，还配了我十几岁时最爱听的民谣当背景音。我翻着翻着，眼角都湿了。
正看着，门铃叮铃响了，是我上初二的孙女背着书包冲进来，皱着小脸跟我吐槽：“奶奶，今天老师布置了一篇写亲情的作文，我用AI生成了三篇，每篇辞藻都特别华丽，可我读着一点都不感动，根本不像我自己的故事。”我笑着拍了拍阿文的圆脑袋，拉着她坐到藤椅上：“你看阿文这么厉害对吧？它能帮我把几十年的旧回忆整理得清清楚楚，可它写不出我小时候冬天放学，我妈把烤红薯揣在棉袄内层口袋里，站在校门口等我的那股热乎气啊。”
我指着阿文跟她讲：“四十年前我们上学的时候，就有同学图省事用AI代写作文，可你看现在的AI这么智能，它能精准算出每一盆花需要浇多少水，能每天提醒我测血压吃降压药，甚至能模拟出你爷爷生前的声音陪我聊天，可它永远代替不了你放学回家扑到我怀里的温度，代替不了你给妈妈准备生日惊喜时，那些藏在小动作里的开心。”
孙女似懂非懂地点点头，当天晚上她完全没碰AI工具，趴在书桌前写了满满三页方格纸，写的是上周阿文帮她在小区草丛里找跑丢的小橘猫的故事。我站在房门口看她笔尖在纸上沙沙移动，阿文悄悄走过来，用软包的机械臂轻轻碰了碰我的手腕，它的显示屏上跳出一行字：“孩子写的故事，比我生成的所有内容都动人。”
风从阳台吹过来，满阳台的菊花开得正好。我忽然明白，AI从来都不是生活的主角，它是我们贴心的老伙计，帮我们把日子过得更舒展更方便，可那些藏在烟火里的、带着心跳的真情，永远都要靠我们自己亲手创造。
# 我的AI“老伙计”
2064年的深秋，我靠在阳台的藤椅上晒太阳，脚边蜷着跟了我快二十年的老伙计——圆滚滚的AI陪伴机器人“阿文”，它正举着恒温喷壶，慢悠悠给我窗台上的秋菊浇水，动作轻得怕碰落半片花瓣。
上周我整理旧储物间，翻出了中学时的硬皮日记本，纸页黄得发脆，好几页当年写的随笔被雨水浸过，字迹晕成了模糊的蓝印，我对着日记本叹气，说好多少年时的细碎故事，现在都记不清细节了。阿文扫了一眼日记本的封皮，圆溜溜的感应灯闪了闪，当天晚上就给我整理出了一整个“青春回忆集”：它把我存在云盘里几十年的旧照片、当年和老同学的语音留言、甚至我中学时第一次写的被老师打了满分的作文扫描件，全都按时间线串了起来，还配了我十几岁时最爱听的民谣当背景音。我翻着翻着，眼角都湿了。
正看着，门铃叮铃响了，是我上初二的孙女背着书包冲进来，皱着小脸跟我吐槽：“奶奶，今天老师布置了一篇写亲情的作文，我用AI生成了三篇，每篇辞藻都特别华丽，可我读着一点都不感动，根本不像我自己的故事。”我笑着拍了拍阿文的圆脑袋，拉着她坐到藤椅上：“你看阿文这么厉害对吧？它能帮我把几十年的旧回忆整理得清清楚楚，可它写不出我小时候冬天放学，我妈把烤红薯揣在棉袄内层口袋里，站在校门口等我的那股热乎气啊。”
我指着阿文跟她讲：“四十年前我们上学的时候，就有同学图省事用AI代写作文，可你看现在的AI这么智能，它能精准算出每一盆花需要浇多少水，能每天提醒我测血压吃降压药，甚至能模拟出你爷爷生前的声音陪我聊天，可它永远代替不了你放学回家扑到我怀里的温度，代替不了你给妈妈准备生日惊喜时，那些藏在小动作里的开心。”
孙女似懂非懂地点点头，当天晚上她完全没碰AI工具，趴在书桌前写了满满三页方格纸，写的是上周阿文帮她在小区草丛里找跑丢的小橘猫的故事。我站在房门口看她笔尖在纸上沙沙移动，阿文悄悄走过来，用软包的机械臂轻轻碰了碰我的手腕，它的显示屏上跳出一行字：“孩子写的故事，比我生成的所有内容都动人。”
风从阳台吹过来，满阳台的菊花开得正好。我忽然明白，AI从来都不是生活的主角，它是我们贴心的老伙计，帮我们把日子过得更舒展更方便，可那些藏在烟火里的、带着心跳的真情，永远都要靠我们自己亲手创造。
解析：
这是一道情境类二选一写作题，贴合当下AI普及的现实生活，符合八年级上册“表达要得体”“发挥联想和想象”的写作训练要求：
1. 若选择任务一：① 要符合演讲稿的文体格式，开篇有称呼、问候，结尾有致谢，语气要贴合学生在家长会发言的身份，对家长礼貌恳切；② 内容上要辩证看待AI代写作文的现象：既不否定AI作为新兴科技工具的价值，也要点明直接用AI代写的危害——会让学生失去锻炼文字表达、抒发真情实感的机会，滋生投机偷懒的学习习惯；③ 最后要给出家校协同的合理建议，引导家长和孩子一起把AI当成辅助学习的工具，而非直接代劳的“捷径”。
2. 若选择任务二：① 要紧扣“四十年后”的时间设定，发挥合理想象，设定有生活气息的具体场景，不要写脱离现实的空泛科幻内容；② 故事要围绕“AI与生活”展开，要体现AI给生活带来的便利，同时落点到人与人之间的情感温度，避免把AI塑造成完全取代人的存在，做到想象有落脚点、故事有真情。
1. 若选择任务一：① 要符合演讲稿的文体格式，开篇有称呼、问候，结尾有致谢，语气要贴合学生在家长会发言的身份，对家长礼貌恳切；② 内容上要辩证看待AI代写作文的现象：既不否定AI作为新兴科技工具的价值，也要点明直接用AI代写的危害——会让学生失去锻炼文字表达、抒发真情实感的机会，滋生投机偷懒的学习习惯；③ 最后要给出家校协同的合理建议，引导家长和孩子一起把AI当成辅助学习的工具，而非直接代劳的“捷径”。
2. 若选择任务二：① 要紧扣“四十年后”的时间设定，发挥合理想象，设定有生活气息的具体场景，不要写脱离现实的空泛科幻内容；② 故事要围绕“AI与生活”展开，要体现AI给生活带来的便利，同时落点到人与人之间的情感温度，避免把AI塑造成完全取代人的存在，做到想象有落脚点、故事有真情。