一、根据句意及汉语或首字母提示写出单词。
1. Most schools don't
2. She
3.（易错题）When facing an unexpected difficult
4. Before you make any important d
1. Most schools don't
allow
（允许）students to bring electronic toys into classrooms.2. She
regretted
（后悔）saying those words the moment they left her mouth.3.（易错题）When facing an unexpected difficult
situation
（处境）, staying calm is the most important.4. Before you make any important d
decision(s)
, you'd better listen to different opinions.答案：1. allow 2. regretted 3. situation 4. decision(s)
易错警示
3. situation 意为“情况；局势；处境”，强调特定时刻的综合状态、形势或处境。condition 意为“条件；状况；环境”，强调决定事物的因素、健康或生活状态，以及周围环境和状况。
易错警示
3. situation 意为“情况；局势；处境”，强调特定时刻的综合状态、形势或处境。condition 意为“条件；状况；环境”，强调决定事物的因素、健康或生活状态，以及周围环境和状况。
解析：
【分析】
解答这类题需先通读句子理解语境，再结合给出的汉语提示或首字母，同时考虑单词的形式（如动词时态、名词单复数、固定搭配等）来确定答案。具体思路：1. 看到don't后接动词原形，结合汉语“允许”确定单词；2. 根据从句的过去式（left），确定主句用动词过去式，结合汉语“后悔”变形；3. 形容词后需名词，结合汉语“处境”，注意易混词辨析；4. 根据首字母d和固定搭配，确定名词形式，注意any后可接单数或复数。
【解析】
1. 句意：大多数学校不允许学生带电子玩具进教室。固定搭配allow sb to do sth（允许某人做某事），don't后接动词原形，故填allow。
2. 句意：那些话一出口，她就后悔了。从句谓语动词left为过去式，主句需用一般过去时，regret的过去式为regretted，故填regretted。
3. 句意：面对意外的困难处境，保持冷静最重要。形容词difficult修饰名词，汉语提示“处境”，situation强调特定时刻的处境/形势，符合语境（易混词condition强调条件/健康状况，此处不适用），故填situation。
4. 句意：在你做任何重要决定前，最好听听不同意见。首字母为d，固定搭配make decision（做决定），any后可接单数或复数名词，故填decision(s)。
【答案】
1. allow 2. regretted 3. situation 4. decision(s)
【知识点】
英语单词拼写、动词时态、名词词义辨析
【点评】
本题考查基础词汇的运用，结合句意、汉语提示或首字母填写单词，涉及动词形式变化、固定搭配及易混词辨析，第3题设置易错点，整体侧重巩固核心词汇，难度适中。
【难度系数】
0.6
解答这类题需先通读句子理解语境，再结合给出的汉语提示或首字母，同时考虑单词的形式（如动词时态、名词单复数、固定搭配等）来确定答案。具体思路：1. 看到don't后接动词原形，结合汉语“允许”确定单词；2. 根据从句的过去式（left），确定主句用动词过去式，结合汉语“后悔”变形；3. 形容词后需名词，结合汉语“处境”，注意易混词辨析；4. 根据首字母d和固定搭配，确定名词形式，注意any后可接单数或复数。
【解析】
1. 句意：大多数学校不允许学生带电子玩具进教室。固定搭配allow sb to do sth（允许某人做某事），don't后接动词原形，故填allow。
2. 句意：那些话一出口，她就后悔了。从句谓语动词left为过去式，主句需用一般过去时，regret的过去式为regretted，故填regretted。
3. 句意：面对意外的困难处境，保持冷静最重要。形容词difficult修饰名词，汉语提示“处境”，situation强调特定时刻的处境/形势，符合语境（易混词condition强调条件/健康状况，此处不适用），故填situation。
4. 句意：在你做任何重要决定前，最好听听不同意见。首字母为d，固定搭配make decision（做决定），any后可接单数或复数名词，故填decision(s)。
【答案】
1. allow 2. regretted 3. situation 4. decision(s)
【知识点】
英语单词拼写、动词时态、名词词义辨析
【点评】
本题考查基础词汇的运用，结合句意、汉语提示或首字母填写单词，涉及动词形式变化、固定搭配及易混词辨析，第3题设置易错点，整体侧重巩固核心词汇，难度适中。
【难度系数】
0.6
二、用所给词的适当形式填空。
1. We should stay
2. Many students feel
3. If we are lazy in learning, we
4. Growing up requires
1. We should stay
focused
(focus) on our studies to realize our dreams.2. Many students feel
stressed
(stress) before exams, and they need to learn to adjust their moods.3. If we are lazy in learning, we
will fall
(fall) behind our classmates easily.4. Growing up requires
patience
(patient), so we should persist in efforts and never give up easily.答案：1. focused 2. stressed 3. will fall 4. patience
解析：
【分析】
本题考查英语词汇变形及基础语法，需结合句子结构和语法规则确定所给词的正确形式：1. 句中stay为系动词，后接形容词作表语；2. feel为系动词，后接形容词作表语；3. 是if引导的条件状语从句，遵循“主将从现”原则；4. require为动词，后接名词作宾语。
【解析】
1. stay是系动词，需用形容词作表语，focus的形容词形式为focused，构成固定搭配stay focused（保持专注），故填focused；
2. feel是系动词，需用形容词作表语，stress的形容词形式stressed表示“感到有压力的”，符合语境，故填stressed；
3. if引导条件状语从句，从句用一般现在时，主句需用一般将来时，故填will fall；
4. require是及物动词，后接名词作宾语，patient的名词形式为patience（耐心），故填patience。
【答案】
1. focused 2. stressed 3. will fall 4. patience
【知识点】
词性转换、系动词用法、条件状语从句时态
【点评】
本题为英语基础题型，考查核心词汇变形和基础语法规则，是初中英语常见考点，需掌握系动词后接形容词、条件状语从句时态及词性转换规律。
【难度系数】
0.5
本题考查英语词汇变形及基础语法，需结合句子结构和语法规则确定所给词的正确形式：1. 句中stay为系动词，后接形容词作表语；2. feel为系动词，后接形容词作表语；3. 是if引导的条件状语从句，遵循“主将从现”原则；4. require为动词，后接名词作宾语。
【解析】
1. stay是系动词，需用形容词作表语，focus的形容词形式为focused，构成固定搭配stay focused（保持专注），故填focused；
2. feel是系动词，需用形容词作表语，stress的形容词形式stressed表示“感到有压力的”，符合语境，故填stressed；
3. if引导条件状语从句，从句用一般现在时，主句需用一般将来时，故填will fall；
4. require是及物动词，后接名词作宾语，patient的名词形式为patience（耐心），故填patience。
【答案】
1. focused 2. stressed 3. will fall 4. patience
【知识点】
词性转换、系动词用法、条件状语从句时态
【点评】
本题为英语基础题型，考查核心词汇变形和基础语法规则，是初中英语常见考点，需掌握系动词后接形容词、条件状语从句时态及词性转换规律。
【难度系数】
0.5
1. Some families have to
A.cut back
B.call back
C.pay back
D.take back
A
on unnecessary costs like expensive snacks and clothes when their family income is not very high.A.cut back
B.call back
C.pay back
D.take back
答案：A
解析：
【分析】首先理解句子语境：当家庭收入不高时，有些家庭需要对不必要的开支采取动作。接着分析四个选项的动词短语含义：A选项cut back意为“削减、缩减”；B选项call back意为“回电话”；C选项pay back意为“偿还、回报”；D选项take back意为“收回、拿回”。结合语境，只有“削减不必要开支”符合逻辑，因此确定答案。
【解析】本题考查动词短语辨析。先明确各短语含义：A. cut back 可表示削减（开支等）；B. call back 指回电话；C. pay back 意为偿还；D. take back 指收回。句子描述家庭收入不高时对昂贵零食、衣服等非必要开支的处理，只有“削减（cut back）”符合句意，故选A。
【答案】A
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题考查常用动词短语在具体语境中的运用，需准确掌握短语含义并结合句意判断，属于基础词义辨析题。
【难度系数】0.3
【解析】本题考查动词短语辨析。先明确各短语含义：A. cut back 可表示削减（开支等）；B. call back 指回电话；C. pay back 意为偿还；D. take back 指收回。句子描述家庭收入不高时对昂贵零食、衣服等非必要开支的处理，只有“削减（cut back）”符合句意，故选A。
【答案】A
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题考查常用动词短语在具体语境中的运用，需准确掌握短语含义并结合句意判断，属于基础词义辨析题。
【难度系数】0.3
2. I don't think the plan we made for the school trip is practical
A.at once
B.at last
C.at least
D.at all
D
because it costs too much and takes too much time.A.at once
B.at last
C.at least
D.at all
答案：D
解析：
【分析】
首先，本题考查英语固定搭配的用法，需结合句意和短语含义分析。句子使用了否定转移结构（I don't think...），实际否定的是从句中的表语practical，需要找到能和否定词搭配表示“根本”含义的短语，再逐一排除不符合句意的选项。
【解析】
1. 分析句子结构：I don't think后接宾语从句，属于否定转移，从句实际表达“计划根本不实用”的含义。
2. 逐一分析选项：
A. at once：意为“立刻，马上”，不符合句意，排除；
B. at last：意为“最后，终于”，不符合语境，排除；
C. at least：意为“至少”，不符合逻辑，排除；
D. at all：与否定词not搭配构成固定短语not...at all，意为“根本不”，符合句意“计划根本不实用，因为花费多、耗时久”。
【答案】
D
【知识点】
固定搭配；介词短语用法
【点评】
本题考察基础固定搭配，是英语学习中的常见考点，难度较低，需牢记常用否定短语的用法。
【难度系数】
0.8
首先，本题考查英语固定搭配的用法，需结合句意和短语含义分析。句子使用了否定转移结构（I don't think...），实际否定的是从句中的表语practical，需要找到能和否定词搭配表示“根本”含义的短语，再逐一排除不符合句意的选项。
【解析】
1. 分析句子结构：I don't think后接宾语从句，属于否定转移，从句实际表达“计划根本不实用”的含义。
2. 逐一分析选项：
A. at once：意为“立刻，马上”，不符合句意，排除；
B. at last：意为“最后，终于”，不符合语境，排除；
C. at least：意为“至少”，不符合逻辑，排除；
D. at all：与否定词not搭配构成固定短语not...at all，意为“根本不”，符合句意“计划根本不实用，因为花费多、耗时久”。
【答案】
D
【知识点】
固定搭配；介词短语用法
【点评】
本题考察基础固定搭配，是英语学习中的常见考点，难度较低，需牢记常用否定短语的用法。
【难度系数】
0.8
3. The local community plans to
A.accept
B.avoid
C.offer
D.admire
C
help and advice to the elderly who live alone and need care in their daily life.A.accept
B.avoid
C.offer
D.admire
答案：C
解析：
【分析】这是一道动词词义辨析题，解题思路为：先理解句子语境，再逐一分析各选项动词的含义，结合语境匹配出符合逻辑的词汇。
【解析】句子语境为“当地社区计划________帮助和建议给独居老人”，需表达“提供”的含义。逐一分析选项：A.accept意为“接受”，不符合社区为老人提供帮助的语境；B.avoid意为“避免”，语义不通；C.offer意为“提供”，符合“offer sth to sb（给某人提供某物）”的搭配及语境；D.admire意为“钦佩、赞赏”，不符合语境。因此选C。
【答案】C
【知识点】动词词义辨析
【点评】本题考查基础动词的词义与语境运用，难度较低，只需掌握常见动词含义并结合句子逻辑即可解答。
【难度系数】0.8
【解析】句子语境为“当地社区计划________帮助和建议给独居老人”，需表达“提供”的含义。逐一分析选项：A.accept意为“接受”，不符合社区为老人提供帮助的语境；B.avoid意为“避免”，语义不通；C.offer意为“提供”，符合“offer sth to sb（给某人提供某物）”的搭配及语境；D.admire意为“钦佩、赞赏”，不符合语境。因此选C。
【答案】C
【知识点】动词词义辨析
【点评】本题考查基础动词的词义与语境运用，难度较低，只需掌握常见动词含义并结合句子逻辑即可解答。
【难度系数】0.8
4. [2025 南通模拟]— Julia, never throw objects from high-rise buildings. Even a small object may hurt people badly and even
— Sorry, I won't do that.
A.cause
B.create
C.control
D.cure
A
death.— Sorry, I won't do that.
A.cause
B.create
C.control
D.cure
答案：A
解析：
【分析】本题考查动词词义辨析，解题时需先理解对话语境，明确高空抛物可能造成的后果，再逐一分析选项动词的含义，选出符合语境的词汇。
【解析】对话语境为“禁止高空抛物，小物件也可能伤人甚至导致死亡”。分析选项：A. cause意为“导致”，cause death表示“导致死亡”，符合语境；B. create意为“创造”，不符合“造成后果”的语境；C. control意为“控制”，与句意无关；D. cure意为“治愈”，语义相悖。因此选A。
【答案】A
【知识点】动词词义辨析
【点评】本题为基础词义辨析题，结合语境理解动词含义即可轻松作答，属于英语基础题型。
【难度系数】0.8
【解析】对话语境为“禁止高空抛物，小物件也可能伤人甚至导致死亡”。分析选项：A. cause意为“导致”，cause death表示“导致死亡”，符合语境；B. create意为“创造”，不符合“造成后果”的语境；C. control意为“控制”，与句意无关；D. cure意为“治愈”，语义相悖。因此选A。
【答案】A
【知识点】动词词义辨析
【点评】本题为基础词义辨析题，结合语境理解动词含义即可轻松作答，属于英语基础题型。
【难度系数】0.8
四、（核心素养 学习能力）用方框中所给单词或短语填空，使短文完整通顺，有一个多余。
主题群:生活与学习 子主题:学习方法 语篇类型:说明文 难度:★★
everything make sure chance regretting pay attention to whether
Preparing for an exam can be stressful, but it doesn't have to be if you use smart and effective study methods.
First, you catch every 1. ______ to ask your teacher about the test material as early as possible. One of the easiest ways to begin your study is to find out what is on the test directly from your teacher, instead of guessing or wasting time on useless topics. Knowing which material the test will cover will help you 2. ______ the main material and avoid studying things that won't be tested.
Then, make sure you have more than enough time to go over the material step by step. For example, 3. you have to go over the material for a whole term or just a single unit, you might need to start studying a few weeks earlier to stay relaxed. If you leave 4. until the last minute, you will feel nervous and cannot remember things clearly.
In this way, you can receive better grades without 5. and spend less time studying, and you will also feel more confident when taking the exam.
主题群:生活与学习 子主题:学习方法 语篇类型:说明文 难度:★★
everything make sure chance regretting pay attention to whether
Preparing for an exam can be stressful, but it doesn't have to be if you use smart and effective study methods.
First, you catch every 1. ______ to ask your teacher about the test material as early as possible. One of the easiest ways to begin your study is to find out what is on the test directly from your teacher, instead of guessing or wasting time on useless topics. Knowing which material the test will cover will help you 2. ______ the main material and avoid studying things that won't be tested.
Then, make sure you have more than enough time to go over the material step by step. For example, 3. you have to go over the material for a whole term or just a single unit, you might need to start studying a few weeks earlier to stay relaxed. If you leave 4. until the last minute, you will feel nervous and cannot remember things clearly.
In this way, you can receive better grades without 5. and spend less time studying, and you will also feel more confident when taking the exam.
答案：1. chance 2. pay attention to 3. whether 4. everything 5. regretting
解析：
【分析】
本题是语篇型选词填空题，需先通读短文把握“备考有效方法”的主题，明确方框内有6个词汇/短语（含1个多余），对应5个空格。解题时需结合每个空格的句子结构、语义，匹配方框内的词汇，同时注意固定搭配、介词用法等规则，逐个验证所选词汇是否使短文通顺。
【解析】
1. 空格前有every，需填名词，方框内的名词为chance，catch every chance是固定搭配，意为“抓住每个机会”，符合“尽早向老师询问考试内容”的语境，故填chance。
2. 空格前有help you，help sb (to) do sth结构需接动词短语，方框内的pay attention to（注意）符合“注意主要内容”的语义，故填pay attention to。
3. 空格后有or，whether...or...是固定结构，意为“是……还是……”，符合“是复习整个学期还是单个单元”的语境，故填whether。
4. 空格前有leave，需填宾语，方框内的everything（一切）符合“把所有事留到最后”的语境，故填everything。
5. 空格前是介词without，介词后需接动名词，方框内的regretting（后悔）符合“不后悔”的语义，故填regretting。
【答案】
1. chance 2. pay attention to 3. whether 4. everything 5. regretting
【知识点】
选词填空、固定搭配、介词用法
【点评】
本题围绕备考方法展开，考查学生对词汇、短语及语篇语境的理解，难度适中，需结合上下文分析词汇的正确用法，是初中英语常见的基础题型。
【难度系数】
0.5
本题是语篇型选词填空题，需先通读短文把握“备考有效方法”的主题，明确方框内有6个词汇/短语（含1个多余），对应5个空格。解题时需结合每个空格的句子结构、语义，匹配方框内的词汇，同时注意固定搭配、介词用法等规则，逐个验证所选词汇是否使短文通顺。
【解析】
1. 空格前有every，需填名词，方框内的名词为chance，catch every chance是固定搭配，意为“抓住每个机会”，符合“尽早向老师询问考试内容”的语境，故填chance。
2. 空格前有help you，help sb (to) do sth结构需接动词短语，方框内的pay attention to（注意）符合“注意主要内容”的语义，故填pay attention to。
3. 空格后有or，whether...or...是固定结构，意为“是……还是……”，符合“是复习整个学期还是单个单元”的语境，故填whether。
4. 空格前有leave，需填宾语，方框内的everything（一切）符合“把所有事留到最后”的语境，故填everything。
5. 空格前是介词without，介词后需接动名词，方框内的regretting（后悔）符合“不后悔”的语义，故填regretting。
【答案】
1. chance 2. pay attention to 3. whether 4. everything 5. regretting
【知识点】
选词填空、固定搭配、介词用法
【点评】
本题围绕备考方法展开，考查学生对词汇、短语及语篇语境的理解，难度适中，需结合上下文分析词汇的正确用法，是初中英语常见的基础题型。
【难度系数】
0.5