一、用括号中所给单词的正确形式填空。
1. If you keep practising every day, you will be
2. It's important for all of us
3. We are moving at a speed of 50
4. Life is like
5.
1. If you keep practising every day, you will be
successful
(success) one day.2. It's important for all of us
to learn
(learn) how to learn.3. We are moving at a speed of 50
miles
(mile) per hour.4. Life is like
climbing
(climb) a mountain. Though you may feel tired, you will enjoy the beautiful view at the top of the mountain one day.5.
To keep
(keep) healthy, we students do morning exercises at school every day.答案：1. successful 2. to learn 3. miles 4. climbing
5. To keep
5. To keep
解析：
【分析】
本题为英语词形转换填空题，需结合句子结构、固定搭配、词性规则及非谓语动词用法解题：1. 空格在be动词后，需用形容词作表语；2. 涉及固定句型It's + adj + for sb to do sth；3. 数词后需接可数名词复数；4. like作介词时后接动名词；5. 此处表目的需用不定式作目的状语。
【解析】
1. be动词后需形容词作表语，名词success的形容词形式为successful，故填successful；
2. 固定句型It's important for sb to do sth中，不定式作真正主语，故填to learn；
3. 数词50修饰可数名词，mile的复数形式为miles，故填miles；
4. like为介词，后接动名词作宾语，climb的动名词形式为climbing，故填climbing；
5. 表目的需用不定式，句首首字母大写，故填To keep。
【答案】
1. successful 2. to learn 3. miles 4. climbing 5. To keep
【知识点】
形容词的用法、非谓语动词、名词复数
【点评】
本题为基础词形转换题，考察英语核心基础考点，涵盖词性变化、固定句型及非谓语动词的基本用法，适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.8
本题为英语词形转换填空题，需结合句子结构、固定搭配、词性规则及非谓语动词用法解题：1. 空格在be动词后，需用形容词作表语；2. 涉及固定句型It's + adj + for sb to do sth；3. 数词后需接可数名词复数；4. like作介词时后接动名词；5. 此处表目的需用不定式作目的状语。
【解析】
1. be动词后需形容词作表语，名词success的形容词形式为successful，故填successful；
2. 固定句型It's important for sb to do sth中，不定式作真正主语，故填to learn；
3. 数词50修饰可数名词，mile的复数形式为miles，故填miles；
4. like为介词，后接动名词作宾语，climb的动名词形式为climbing，故填climbing；
5. 表目的需用不定式，句首首字母大写，故填To keep。
【答案】
1. successful 2. to learn 3. miles 4. climbing 5. To keep
【知识点】
形容词的用法、非谓语动词、名词复数
【点评】
本题为基础词形转换题，考察英语核心基础考点，涵盖词性变化、固定句型及非谓语动词的基本用法，适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.8
二、从方框中选择恰当的词或短语并用其正确的形式填空(每个词或短语只能用一次)。
have strong drive be willing to take the first step single depend on
1. Tom was so nervous when giving his first speech that he couldn't say a
2. We
3. They
4. If you dream of becoming a writer,
5. If you want to learn well, you should
have strong drive be willing to take the first step single depend on
1. Tom was so nervous when giving his first speech that he couldn't say a
single
word.2. We
depend on
ourselves because we are old enough.3. They
are willing to
work overtime to finish the project.4. If you dream of becoming a writer,
take the first step
by writing a short story today.5. If you want to learn well, you should
have strong drive
to learn.答案：1. single 2. depend on 3. are willing to
4. take the first step 5. have strong drive
4. take the first step 5. have strong drive
解析：
【分析】
本题为选词填空题，解题思路为：先明确方框内各词/短语的含义，再结合每句的句意、语法结构（如词性、句子类型），筛选符合语境的词，且确保每个词/短语仅用一次。具体步骤：①通读句子，理解句意；②分析空格处所需的词性或短语功能；③从方框中匹配恰当内容；④验证所选内容是否符合语法及语境要求。
【解析】
1. 空格修饰名词word，需用形容词，结合句意“紧张得说不出单个词”，选形容词single，故填single。
2. 结合句意“依靠自己”，固定搭配depend on，主语we为复数，用原形，故填depend on。
3. 结合句意“愿意加班”，固定搭配be willing to，主语they为复数，be动词用are，故填are willing to。
4. 此处为祈使句，需用动词原形短语，结合句意“从写短篇故事开始第一步”，选take the first step，故填take the first step。
5. 情态动词should后接动词原形，结合句意“有强烈的学习动力”，选have strong drive，故填have strong drive。
【答案】
1. single 2. depend on 3. are willing to 4. take the first step 5. have strong drive
【知识点】
词汇运用；固定短语搭配；语法形式
【点评】
本题考查初中英语选词填空，需掌握常用词汇及固定短语，结合语境和语法规则选择，难度适中，是基础题型的典型练习。
【难度系数】
0.6
本题为选词填空题，解题思路为：先明确方框内各词/短语的含义，再结合每句的句意、语法结构（如词性、句子类型），筛选符合语境的词，且确保每个词/短语仅用一次。具体步骤：①通读句子，理解句意；②分析空格处所需的词性或短语功能；③从方框中匹配恰当内容；④验证所选内容是否符合语法及语境要求。
【解析】
1. 空格修饰名词word，需用形容词，结合句意“紧张得说不出单个词”，选形容词single，故填single。
2. 结合句意“依靠自己”，固定搭配depend on，主语we为复数，用原形，故填depend on。
3. 结合句意“愿意加班”，固定搭配be willing to，主语they为复数，be动词用are，故填are willing to。
4. 此处为祈使句，需用动词原形短语，结合句意“从写短篇故事开始第一步”，选take the first step，故填take the first step。
5. 情态动词should后接动词原形，结合句意“有强烈的学习动力”，选have strong drive，故填have strong drive。
【答案】
1. single 2. depend on 3. are willing to 4. take the first step 5. have strong drive
【知识点】
词汇运用；固定短语搭配；语法形式
【点评】
本题考查初中英语选词填空，需掌握常用词汇及固定短语，结合语境和语法规则选择，难度适中，是基础题型的典型练习。
【难度系数】
0.6
(
A.over
B.against
C.across
D.along
B
)1. Don't be afraid of difficulties. Remember: A kite flies highest against
the wind, not with it.A.over
B.against
C.across
D.along
答案：1. B 【点拨】风筝是逆风而飞,against the wind 逆风。故选 B。
解析：
【分析】首先理解句子句意：不要害怕困难，记住：风筝是逆风飞得最高，不是顺风。接着辨析四个选项介词的含义，结合语境判断正确选项。
【解析】句子表达风筝逆风飞行，"against the wind"是固定搭配，意为“逆风”。A选项over表示在上方，C选项across表示从表面穿过，D选项along表示沿着，均不符合语境，因此选B。
【答案】B
【知识点】介词辨析，固定搭配
【点评】本题考查介词在语境中的运用，需掌握常见介词的含义及固定搭配，结合句意即可选出正确答案，属于基础题型。
【难度系数】0.7
【解析】句子表达风筝逆风飞行，"against the wind"是固定搭配，意为“逆风”。A选项over表示在上方，C选项across表示从表面穿过，D选项along表示沿着，均不符合语境，因此选B。
【答案】B
【知识点】介词辨析，固定搭配
【点评】本题考查介词在语境中的运用，需掌握常见介词的含义及固定搭配，结合句意即可选出正确答案，属于基础题型。
【难度系数】0.7
(
A.fall over
B.fall off
C.fall down
D.fall behind
D
)2. Living in a fast-developing world, we will fall behind
if we don't keep learning.A.fall over
B.fall off
C.fall down
D.fall behind
答案：2. D 【点拨】fall behind 落后。故选 D。
解析：
【分析】
本题考查动词短语的词义辨析，解题思路是先明确各选项中fall短语的含义，再结合句子语境（生活在快速发展的世界，不坚持学习会产生的结果），选择符合语境的短语。
【解析】
逐一分析选项：A选项fall over意为“摔倒、跌倒”；B选项fall off意为“从……跌落”；C选项fall down意为“跌倒、倒塌”；D选项fall behind意为“落后”。句子语境为“生活在快速发展的世界，如果不坚持学习，我们会________”，此处表达“落后”的含义，因此选D。
【答案】
D
【知识点】
动词短语辨析
【点评】
本题考查fall相关动词短语的词义辨析，需结合语境判断合适短语，属于基础词义辨析题，难度适中。
【难度系数】
0.3
本题考查动词短语的词义辨析，解题思路是先明确各选项中fall短语的含义，再结合句子语境（生活在快速发展的世界，不坚持学习会产生的结果），选择符合语境的短语。
【解析】
逐一分析选项：A选项fall over意为“摔倒、跌倒”；B选项fall off意为“从……跌落”；C选项fall down意为“跌倒、倒塌”；D选项fall behind意为“落后”。句子语境为“生活在快速发展的世界，如果不坚持学习，我们会________”，此处表达“落后”的含义，因此选D。
【答案】
D
【知识点】
动词短语辨析
【点评】
本题考查fall相关动词短语的词义辨析，需结合语境判断合适短语，属于基础词义辨析题，难度适中。
【难度系数】
0.3
(
A.to manage
B.managing
C.to lose
D.losing
A
)3. It is necessary to learn to manage
time and make good use of every minute.A.to manage
B.managing
C.to lose
D.losing
答案：3. A 【点拨】句中动词 learn 后接动词不定式形式作宾语,manage time 管理时间。故选 A。
解析：
【分析】首先，本题考查动词learn的固定搭配及动词词义辨析。第一步，回忆learn的用法：当learn表示“学会”时，后接动词不定式（to do）作宾语，构成固定结构learn to do sth.，据此可先排除不符合该搭配的选项；第二步，结合句意判断动词词义：后半句提到“好好利用每一分钟”，前半句应对应“学会管理时间”，manage意为“管理”，lose意为“失去”，据此排除不符合句意的选项，最终确定答案。
【解析】1. 分析learn的用法：动词learn作“学会”讲时，后接动词不定式作宾语，即learn to do sth.，因此排除B（managing，动名词）、D（losing，动名词）；2. 分析动词词义：manage time表示“管理时间”，lose time表示“浪费时间”，结合句意“好好利用每一分钟”，可知此处需表达“管理时间”，故排除C（to lose）；综上，正确答案为A。
【答案】A
【知识点】动词不定式作宾语；动词词义辨析
【点评】本题考查英语基础固定搭配与词义辨析，属于常见考点，难度较低，适合巩固基础。
【难度系数】0.7
【解析】1. 分析learn的用法：动词learn作“学会”讲时，后接动词不定式作宾语，即learn to do sth.，因此排除B（managing，动名词）、D（losing，动名词）；2. 分析动词词义：manage time表示“管理时间”，lose time表示“浪费时间”，结合句意“好好利用每一分钟”，可知此处需表达“管理时间”，故排除C（to lose）；综上，正确答案为A。
【答案】A
【知识点】动词不定式作宾语；动词词义辨析
【点评】本题考查英语基础固定搭配与词义辨析，属于常见考点，难度较低，适合巩固基础。
【难度系数】0.7
(
A.good
B.well
C.better
D.best
C
)4. Dreams are powerful and they can drive you to work harder and become better
than before.A.good
B.well
C.better
D.best
答案：4. C 【点拨】句意:梦想是强大的,它们可以驱使你更加努力工作,变得比以前更好。better 更好。故选 C。
解析：
【分析】
本题考查形容词比较级的用法。解题时先找到句中表示比较的标志词“than”，确定需使用形容词的比较级形式，再结合选项中各词的词性和级别，选出符合语境的答案。
【解析】
句中出现比较级标志词“than”，表示“现在和以前”两者之间的比较，需用形容词的比较级。A选项“good”是形容词原级，B选项“well”多为副词原级（作形容词时仅指身体好，不符合语境），D选项“best”是形容词最高级（用于三者及以上比较），均不符合要求；C选项“better”是“good”的比较级，符合语境。
【答案】
C
【知识点】
形容词比较级、than的用法
【点评】
本题为形容词比较级的基础考查题，核心是识别比较级标志词“than”，属于初中英语基础知识点，难度较低，学生易掌握。
【难度系数】
0.8
本题考查形容词比较级的用法。解题时先找到句中表示比较的标志词“than”，确定需使用形容词的比较级形式，再结合选项中各词的词性和级别，选出符合语境的答案。
【解析】
句中出现比较级标志词“than”，表示“现在和以前”两者之间的比较，需用形容词的比较级。A选项“good”是形容词原级，B选项“well”多为副词原级（作形容词时仅指身体好，不符合语境），D选项“best”是形容词最高级（用于三者及以上比较），均不符合要求；C选项“better”是“good”的比较级，符合语境。
【答案】
C
【知识点】
形容词比较级、than的用法
【点评】
本题为形容词比较级的基础考查题，核心是识别比较级标志词“than”，属于初中英语基础知识点，难度较低，学生易掌握。
【难度系数】
0.8
(
—
A.I can't agree more
B.That depends
C.I think so
D.No problem
B
)5. —Some people think that shopping online is easy and safe.—
That depends
. I suggest you'd better be more careful.A.I can't agree more
B.That depends
C.I think so
D.No problem
答案：5. B 【点拨】I can't agree more 我完全同意;That depends 那要视情况而定;I think so 我认为是这样;No problem 没问题。根据“I suggest you'd better be more careful.”可知,答话者认为网购并不总是容易且安全的,要视情况而定。故选 B。
解析：
【分析】首先理解对话语境：一方提出“网购容易又安全”的观点，另一方建议“要更小心”，说明答话者不认同“网购总是容易安全”的绝对表述，需结合各选项含义选择符合语境的答语。
【解析】先明确各选项含义：A项“I can't agree more”意为“我完全同意”；B项“That depends”意为“那要视情况而定”；C项“I think so”意为“我认为是这样”；D项“No problem”意为“没问题”。根据答句“I suggest you'd better be more careful.”可知，答话者认为网购并非总是容易且安全的，需视情况而定，因此选B。
【答案】B
【知识点】情景交际；固定短语辨析
【点评】本题考查日常情景对话的用语选择，需结合上下文语境判断合适答语，属于基础情景交际题，难度不大。
【难度系数】0.3
【解析】先明确各选项含义：A项“I can't agree more”意为“我完全同意”；B项“That depends”意为“那要视情况而定”；C项“I think so”意为“我认为是这样”；D项“No problem”意为“没问题”。根据答句“I suggest you'd better be more careful.”可知，答话者认为网购并非总是容易且安全的，需视情况而定，因此选B。
【答案】B
【知识点】情景交际；固定短语辨析
【点评】本题考查日常情景对话的用语选择，需结合上下文语境判断合适答语，属于基础情景交际题，难度不大。
【难度系数】0.3
四、词语运用。（2025·江苏无锡宜兴丁蜀学区调研）
根据短文内容和首字母提示，在下文空格处填入适当的词使短文完整。
Many kids think they are too ordinary(普通的). They think they are not the p$\underline{\quad1\quad}$ or the smartest. Sometimes kids don't know how s$\underline{\quad2\quad}$ they are. When they see excellent players or cool pop stars, they often think: Am I outstanding? What am I going to be when I grow up?
G$\underline{\quad3\quad}$ up means understanding what you can do and what you can offer to the w$\underline{\quad4\quad}$.
When you are young, you don't think about that. But when you get o$\underline{\quad5\quad}$, you may know that just by being y$\underline{\quad6\quad}$. You do offer something to other people.
Maybe you aren't the best, but that doesn't m$\underline{\quad7\quad}$ you "not special". Although(尽管) you aren't the smartest, the most beautiful or the most talented, you are great in your ways.
In fact, it is great to be the b$\underline{\quad8\quad}$, but it's OK if you can't be the best. If you just live your life and try hard, you will b$\underline{\quad9\quad}$ an amazing person too. And you can make your dream come t$\underline{\quad10\quad}$.
1.
6.
根据短文内容和首字母提示，在下文空格处填入适当的词使短文完整。
Many kids think they are too ordinary(普通的). They think they are not the p$\underline{\quad1\quad}$ or the smartest. Sometimes kids don't know how s$\underline{\quad2\quad}$ they are. When they see excellent players or cool pop stars, they often think: Am I outstanding? What am I going to be when I grow up?
G$\underline{\quad3\quad}$ up means understanding what you can do and what you can offer to the w$\underline{\quad4\quad}$.
When you are young, you don't think about that. But when you get o$\underline{\quad5\quad}$, you may know that just by being y$\underline{\quad6\quad}$. You do offer something to other people.
Maybe you aren't the best, but that doesn't m$\underline{\quad7\quad}$ you "not special". Although(尽管) you aren't the smartest, the most beautiful or the most talented, you are great in your ways.
In fact, it is great to be the b$\underline{\quad8\quad}$, but it's OK if you can't be the best. If you just live your life and try hard, you will b$\underline{\quad9\quad}$ an amazing person too. And you can make your dream come t$\underline{\quad10\quad}$.
1.
prettiest
2. special
3. Growing
4. world
5. older
6.
yourself
7. make
8. best
9. become/be
10. true
答案：1. prettiest 2. special 3. Growing 4. world 5. older
6. yourself 7. make 8. best 9. become/be 10. true
6. yourself 7. make 8. best 9. become/be 10. true
解析：
【分析】首先通读短文，把握主旨：很多孩子认为自己普通，实则每个人都有独特之处，成长意味着认识自身能为世界贡献的价值。解题时需结合首字母提示、上下文语境、固定搭配及语法规则（如词性、词形变化）确定单词：1. 与后文“smartest”并列，需形容词最高级；2. 结合后文“not special”的提示，对应“特别的”含义；3. 此处作主语，需动名词形式；4. 结合“offer to”的固定搭配；5. 对应“长大”的固定表达；6. 结合语境“做你自己”的反身代词；7. 对应“make sb + 名词”的固定结构；8. 与后文“the best”呼应；9. will后接动词原形，表“成为”；10. 对应“实现”的固定搭配。
【解析】1. 由前文“ordinary”及“smartest”的最高级结构，结合首字母p，填prettiest；2. 结合语境“不了解自己有多特别”，填special；3. 动名词作主语，结合首字母G，填Growing；4. 固定搭配“offer to the world”，填world；5. 固定搭配“get older”（长大），填older；6. 结合语境“做你自己就能为他人贡献价值”，填反身代词yourself；7. 固定搭配“make sb sth”，填make；8. 与后文“the best”对应，填best；9. will后接动词原形，结合首字母b，填become/be；10. 固定搭配“come true”（实现），填true。
【答案】1. prettiest 2. special 3. Growing 4. world 5. older 6. yourself 7. make 8. best 9. become/be 10. true
【知识点】词语运用（首字母填空）、形容词最高级、固定搭配
【点评】本题为英语首字母填空题，考查学生对词汇、语境及固定搭配的综合运用能力，需结合上下文逻辑和语法知识解题，难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】1. 由前文“ordinary”及“smartest”的最高级结构，结合首字母p，填prettiest；2. 结合语境“不了解自己有多特别”，填special；3. 动名词作主语，结合首字母G，填Growing；4. 固定搭配“offer to the world”，填world；5. 固定搭配“get older”（长大），填older；6. 结合语境“做你自己就能为他人贡献价值”，填反身代词yourself；7. 固定搭配“make sb sth”，填make；8. 与后文“the best”对应，填best；9. will后接动词原形，结合首字母b，填become/be；10. 固定搭配“come true”（实现），填true。
【答案】1. prettiest 2. special 3. Growing 4. world 5. older 6. yourself 7. make 8. best 9. become/be 10. true
【知识点】词语运用（首字母填空）、形容词最高级、固定搭配
【点评】本题为英语首字母填空题，考查学生对词汇、语境及固定搭配的综合运用能力，需结合上下文逻辑和语法知识解题，难度适中。
【难度系数】0.6