零五网 全部参考答案 启东中学作业本 2026年启东中学作业本八年级英语上册译林版连云港专版 第227页解析答案
(
A
)1. —Which animal is very clever and can do lots of tricks in water?
—It is the
. I like watching its shows on TV.

A.dolphin
B.monkey
C.giraffe
D.panda
答案:1. A 【点拨】由上句中“在水中会玩把戏”可知,该动物是海豚。故选 A。
解析:
【分析】
本题考查动物类名词的词义辨析,解题思路为:先提取问句中的关键描述(动物聪明且能在水中表演把戏),再逐一分析选项中动物的特征,匹配符合条件的答案。
【解析】
问句描述的动物需满足“聪明且能在水中做很多把戏”的条件。逐一分析选项:
A. dolphin(海豚):属于水生动物,智商高,常表演水中特技,符合描述;
B. monkey(猴子):为陆地动物,不符合“在水中”的要求;
C. giraffe(长颈鹿):为陆地动物,不符合要求;
D. panda(熊猫):为陆地动物,不符合要求。
因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
名词词义辨析;动物类词汇
【点评】
本题结合动物特征考查基础英文词汇,通过题干关键信息即可快速锁定答案,属于简单的词汇应用题目。
【难度系数】
0.9
(
A
)2. Little Henry made a birthday card and gave it to his mum. Although it wasn't good enough, his mum
it happily.

A.accepted
B.refused
C.improved
D.organized
答案:2. A 【点拨】根据语境可知,他妈妈很高兴地接受了。故选 A。
解析:
【分析】
先通读句子理解语境:小亨利给妈妈送生日卡片,虽然卡片不够好,但妈妈的反应是开心的。需结合转折关系和“happily”的提示,分析四个选项的含义,排除不符合语境的选项,选出正确答案。
【解析】
句子意为“小亨利制作了一张生日卡片并把它给了他的妈妈。虽然它不够好,但他的妈妈开心地______它。”逐一分析选项:A.accepted意为“接受”,符合转折后妈妈积极的态度;B.refused意为“拒绝”,与“happily”矛盾;C.improved意为“改进”,主语不符合逻辑(卡片是亨利制作的,妈妈不会改进);D.organized意为“组织”,与语境无关。因此选A。
【答案】A
【知识点】
动词词义辨析、语境理解
【点评】
本题考查基础动词在具体语境中的运用,需结合句子逻辑和转折关系判断,属于简单题,学生易掌握。
【难度系数】
0.7
(
A
)3. Which of the underlined letters has a different sound from the others?

A.wild
B.risk
C.live
D.increase
答案:3. A 【点拨】A 项中的 i 发/aɪ/,其余选项中的 i 发/ɪ/。
解析:
【分析】本题考查英语单词中字母i的发音辨析,解题时需先准确判断每个选项单词中划线字母i的发音,再对比找出发音不同的选项。
【解析】逐个分析各选项划线字母i的发音:A. wild中划线i发/aɪ/;B. risk中划线i发/ɪ/;C. live中划线i发/ɪ/;D. increase中划线i发/ɪ/。对比可知,A项划线字母的发音与其他三项不同,因此选A。
【答案】A
【知识点】英语语音(字母发音)
【点评】本题为基础语音题,考查常见单词中字母i的读音,掌握核心单词的发音即可解答,难度较低。
【难度系数】0.8
(
A
)4. In order
the earliest flight, my sister forced herself to get up early this morning.

A.not to miss
B.not missing
C.to miss
D.missing
答案:4. A 【点拨】根据语境可知,此处表示为了不错过最早的航班。in order not to do sth. 为了不做某事。故选 A。
解析:
【分析】
本题考查英语固定搭配“in order to”的否定形式用法。解题思路:先回忆“in order to”的结构及否定形式,再结合句子语境判断所需表达的含义,最后排除错误选项得出答案。
【解析】
“in order to”是固定搭配,用于表目的,意为“为了做某事”,其否定形式为“in order not to do sth.”,表示“为了不做某事”。结合句子语境“my sister forced herself to get up early this morning(我姐姐今天早上强迫自己早起)”,可知此处目的是“不错过最早的航班”,需用否定形式“in order not to miss”。选项B、D为动名词形式,不符合“in order to”的结构;选项C为肯定形式,不符合语境,故排除B、C、D,选A。
【答案】A
【知识点】固定搭配(in order to的否定结构)
【点评】本题属于英语基础固定搭配考查题,难度较低,牢记“in order to”的否定形式,结合语境分析即可快速解题,适合巩固基础知识点。
【难度系数】0.8
(
A
)5. —You see, the number of wild animals is getting smaller and smaller.
—The problem is so
. We need to take action right away.

A.serious
B.popular
C.strong
D.heavy
答案:5. A 【点拨】根据“We need to take action right away.”可知,这个问题很严峻。故选 A。
解析:
【分析】首先通读对话,理解语境:一方指出野生动物数量越来越少,另一方表示需要立刻采取行动解决该问题。接着分析各选项形容词的含义,结合“需要立刻行动”的语境判断问题的性质,从而选出正确答案。
【解析】对话翻译为:“——你看,野生动物的数量正变得越来越少。——这个问题太________了,我们需要立刻采取行动。” 逐一分析选项:A. serious意为“严峻的,严重的”;B. popular意为“受欢迎的”;C. strong意为“强壮的”;D. heavy意为“重的”。根据后句“take action right away(立刻采取行动)”可知,此处强调问题的严重性,因此选A。
【答案】A
【知识点】形容词词义辨析;语境理解
【点评】本题结合环保话题考查形容词在具体语境中的运用,需准确把握对话逻辑和选项词义,难度适中。
【难度系数】0.6
(
C
)6. —
more about the Birdwatching Society, you can call 025-8869××××.
—OK, I will. Thank you.

A.Know
B.Knowing
C.To know
D.Knew
答案:6. C 【点拨】分析句子结构可知,此处应用动词不定式表目的。故选 C。
解析:
【分析】首先明确空格处内容在句中作目的状语,需表达“为了了解更多关于观鸟协会的信息”。回忆非谓语动词的用法:动词不定式可在句中作目的状语,而动词原形、现在分词、过去式均无法充当目的状语,据此分析选项即可得出答案。
【解析】分析句子结构可知,空格部分在句中作目的状语,需体现“为了了解更多关于观鸟协会的信息”的含义。动词不定式(to do)可在句中充当目的状语,符合语境;A选项“Know”为动词原形,不能作目的状语;B选项“Knowing”为现在分词,通常表主动或进行的含义,不符合此处表目的的需求;D选项“Knew”为动词过去式,无法作目的状语。因此正确答案为C。
【答案】C
【知识点】非谓语动词;不定式作目的状语
【点评】本题考查英语中非谓语动词的基础用法,重点是不定式表目的的考点,属于初中阶段常考的基础题型,需掌握不同非谓语形式的语法功能。
【难度系数】0.7
(
B
)7.(2025·江苏泰州兴化期末)Many wild animals are in danger. So we should try all kinds of ways
them.

A.protect
B.to protect
C.protecting
D.protected
答案:7. B 【点拨】根据语境可知,此处应用动词不定式表目的。故选 B。
解析:
【分析】
先理解句子含义:很多野生动物处于危险中,因此我们应尝试各种方法来保护它们。此处需表达“做各种方法的目的”,英语中常用动词不定式(to do)作目的状语,结合固定搭配“try ways to do sth”,即可确定正确形式。
【解析】
句子需用动词不定式表目的,即“尝试各种方法的目的是保护野生动物”,固定结构为“try all kinds of ways to do sth”,因此选B选项。
【答案】
B
【知识点】
非谓语动词、不定式作目的状语
【点评】
本题考查动词不定式表目的的基础用法,结合语境和固定搭配即可选出答案,属于基础题型。
【难度系数】
0.7
(
B
)8. Peter was often late for work.
, his boss asked him to leave the company.

A.For example
B.As a result
C.Because
D.So that
答案:8. B 【点拨】根据语境可知,空处表示“因此”。as a result 因此。故选 B。
解析:
【分析】首先梳理句子逻辑:前半句“Peter经常上班迟到”是原因,后半句“老板让他离职”是该原因导致的结果,需选择表“因此”的短语。接着逐一分析选项:A项For example意为“例如”,用于举例,不符合语境;B项As a result意为“因此,结果”,用于引出前文导致的结果,符合逻辑;C项Because意为“因为”,引导原因状语从句,此处需表结果的内容,排除;D项So that意为“以便,为了”,引导目的状语从句,不符合句子逻辑。
【解析】根据句子的因果逻辑,需选表结果的短语。A.For example(例如)用于举例,不符合;B.As a result(因此)表结果,符合语境;C.Because(因为)表原因,不符合;D.So that(以便)表目的,不符合。故选B。
【答案】B
【知识点】短语辨析、连词用法
【点评】本题考查常用英语短语的词义辨析,需结合句子逻辑判断合适表达,属于基础题型。
【难度系数】0.7
(
D
)9. There are
sea horses in the world. We must do something to help them.

A.larger and larger
B.smaller and smaller
C.less and less
D.fewer and fewer
答案:9. D 【点拨】larger and larger 越来越大;smaller and smaller 越来越小;less and less 越来越少,修饰不可数名词;fewer and fewer 越来越少,修饰可数名词。根据“We must do something to help them.”可知,海马的数量越来越少。故选 D。
解析:
【分析】
这道题考查形容词比较级短语的用法辨析,解题思路为:第一步,理解句子语境,根据“We must do something to help them”可知,海马的数量在减少;第二步,区分各选项短语的含义及修饰名词的类型:A选项“larger and larger”意为“越来越大”,B选项“smaller and smaller”意为“越来越小”,均不描述数量变化;C选项“less and less”修饰不可数名词,D选项“fewer and fewer”修饰可数名词复数;第三步,确定“sea horses”是可数名词复数,结合语境选D。
【解析】
逐一分析选项:A选项“larger and larger”表示“越来越大”,不符合数量减少的语境,排除;B选项“smaller and smaller”表示“越来越小”,不用于描述数量变化,排除;C选项“less and less”修饰不可数名词,而“sea horses”是可数名词复数,用法不符,排除;D选项“fewer and fewer”修饰可数名词复数,符合“海马数量越来越少”的语境,因此选D。
【答案】
D
【知识点】
形容词比较级用法;可数名词与不可数名词区分
【点评】
本题考查形容词比较级短语的辨析,需掌握短语含义及修饰名词的类型,结合语境选择答案,属于基础题型。
【难度系数】
0.8
(
C
)10. —I can't go skating with you. My leg was hurt last night.
. Hope you will get better soon.

A.Please don't say so
B.Bad luck
C.I'm sorry to hear that
D.Sounds terrible
答案:10. C 【点拨】Please don't say so 请不要这么说;Bad luck 真倒霉;I'm sorry to hear that 听到这个消息我感到很难过;Sounds terrible 听起来很糟糕。根据“My leg was hurt last night.”可知,对方受伤了,此处应说“听到这个消息我感到很难过”。故选 C。
解析:
【分析】本题为情景交际题,需结合对话语境选择恰当答语。首先明确对话场景:一方告知自己腿受伤无法赴约,另一方需对他人的不幸遭遇作出礼貌回应,再逐一分析选项含义,选出符合语境的答案。
【解析】逐一分析选项:A选项“Please don't say so”意为“请不要这么说”,不符合对他人受伤的回应语境;B选项“Bad luck”意为“真倒霉”,多用来形容自身的不幸,不适合回应他人的受伤情况;C选项“I'm sorry to hear that”意为“听到这个消息我感到很难过”,是对他人不幸遭遇的常用安慰语,贴合语境;D选项“Sounds terrible”意为“听起来很糟糕”,语气不如C选项贴合安慰的语境。因此选C。
【答案】C
【知识点】情景交际、日常用语
【点评】本题考查日常交际用语的实际运用,需掌握常见情景下的礼貌回应方式,难度较低。
【难度系数】0.8
二、完形填空。(共15小题;每小题1分,满分15分)(2025·江苏扬州广陵区期末)
阅读下面短文,从短文后每题所给的A、B、C、D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项。
Bill Bowell always felt sad. The doctor gave him some
1
, but it didn't help. He even couldn't work for a long time. Then he decided to
2
with dolphins.
“My life has changed,” says Bowell. “A
3
named Simo looked into my eyes for a few minutes and started to cry. All my strong feelings came out
4
like a volcano(火山). When I cried, Simo put his head on my chest(胸部) and kept very quiet.” After swimming with dolphins, Bowell says he has fully got
5
.
In France, a man had to move to a new place because of his new job. He had a dog and a cat, and he loved
6
both. But he thought that the cat would like to stay in the same house with the new owner. So he moved and took only the
7
.
About three weeks later, the dog was
8
. The man was very worried and sad. For several days, he
9
his dog, but didn't find him. Seven weeks later, the dog
10
but he wasn't by himself. The cat was right there beside him. They were tired and hungry after their long trip, and there was
11
wrong with the cat's paws. But they got well quickly and were
12
separated(分离) again.
People say that fish are cold,
13
this story shows that they have feelings too. A friend was moving to another country, so I took her pet goldfish and put it in a fish tank with
14
goldfish. They lived together for six months. When the friend came back, she took her goldfish home. I found that my goldfish was
15
, hitting against the side of the fish tank. The next morning, he was dead.
Later that day, my friend phoned to say that her goldfish was also dead. I believe they died of a broken heart.
(
B
)1. A. food B. medicine C. exercise D. rest
(
A
)2. A. swim B. run C. fight D. jump
(
B
)3. A. fish B. dolphin C. dog D. cat
(
D
)4. A. luckily B. angrily C. sadly D. suddenly
(
C
)5. A. sick B. angry C. well D. bad
(
A
)6. A. them B. it C. him D. her
(
B
)7. A. cat B. dog C. dolphin D. fish
(
D
)8. A. dead B. tired C. hurt D. lost
(
C
)9. A. left for B. waited for C. looked for D. paid for
(
A
)10. A. came back B. ran away C. barked sadly D. jumped high
(
C
)11. A. nothing B. everything C. something D. anything
(
B
)12. A. always B. never C. seldom D. often
(
D
)13. A. because B. so C. and D. but
(
A
)14. A. my B. their C. his D. her
(
D
)15. A. lazy B. cold C. free D. strange
答案:1. B 【点拨】根据“The doctor gave him some 1 , but it didn't help. He even couldn't work for a long time.”可知,医生是给他开了药。故选 B。
2. A 【点拨】根据下文“After swimming with dolphins”可知,是和海豚一起游泳。故选 A。
3. B 【点拨】根据语境可知,这里是指海豚。故选 B。
4. D 【点拨】根据语境可知,是指突然如同火山一样爆发了。故选 D。
5. C 【点拨】根据前文“He even couldn't work for a long time.”可知,他之前生病了,此处指他和海豚一起游泳后康复了,well 指身体好。故选 C。
6. A 【点拨】根据“He had a dog and a cat”可知,此处指两只宠物,应用 them 指代。故选 A。
7. B 【点拨】根据“he thought that the cat would like to stay in the same house with the new owner”可知,他只带走了狗。故选 B。
8. D 【点拨】根据后文“but didn't find him”可知,是指他的狗不见了。故选 D。
9. C 【点拨】leave for 前往;wait for 等待;look for 寻找;pay for 支付。根据“but didn't find him”可知,他找他的狗,但找不到。故选 C。
10. A 【点拨】come back 回来;run away 逃跑;bark sadly 伤心地吠;jump high 跳得高。根据“The cat was right there beside him.”可知,他的狗回来了。故选 A。
11. C 【点拨】根据语境可知,它们长途跋涉,猫的爪子还受了伤。故选 C。
12. B 【点拨】根据前文可知,他的猫和狗一起回来后,就不再分开了。故选 B。
13. D 【点拨】根据“fish are cold”和“they have feelings too”可知,前后为转折关系,应用 but 连接。故选 D。
14. A 【点拨】根据后文“I found that my goldfish...”可知,作者把朋友的金鱼和自己的金鱼放在了一起。故选 A。
15. D 【点拨】根据“hitting against the side of the fish tank”可知,作者的金鱼一直撞鱼缸壁,所以是很奇怪的。故选 D。
解析:
【分析】
做完形填空时,首先通读全文把握主旨(本文围绕动物与人类的情感展开,讲述了海豚帮助人康复、猫狗相伴、金鱼因思念离世的故事);接着逐句分析空格,结合上下文语境、词义辨析、代词指代、逻辑关系(如转折)选择最佳选项;最后通读验证答案是否通顺合理。
【解析】
1. 医生给的是药物,结合“didn't help”可知选B。
2. 下文提到“After swimming with dolphins”,可知是和海豚游泳,选A。
3. 前文围绕海豚展开,此处指叫Simo的海豚,选B。
4. 像火山一样爆发,对应“突然”,选D。
5. 之前生病不能工作,此处指身体康复,well表身体好,选C。
6. 指代“a dog and a cat”(复数),用them,选A。
7. 后文提到狗丢失,可知他带走了狗,选B。
8. 后文说没找到,可知狗丢失了,选D。
9. 找狗但没找到,look for表寻找,选C。
10. 猫在身边,可知狗回来了,选A。
11. “there was something wrong with...”是固定搭配,表“……有问题”,选C。
12. 猫狗相伴后不再分离,选B。
13. 前句说鱼冷血,后句说有感情,是转折关系,用but,选D。
14. 结合后文“my goldfish”,可知是“我的”,选A。
15. 金鱼撞鱼缸壁,行为反常,strange表奇怪,选D。
【答案】
1.B 2.A 3.B 4.D 5.C 6.A 7.B 8.D 9.C 10.A 11.C 12.B 13.D 14.A 15.D
【知识点】
上下文语境理解、词义辨析、代词与连词用法
【点评】
本文是情感类完形填空,围绕动物与人类的情感展开,贴近生活,既考查词汇、语法运用,又引导学生理解动物情感,兼具知识性与教育性。
【难度系数】
0.7
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