一、词汇运用
1. The earthquake caused
2. The trip from my school to Nanjing took about two hours by
3. The room was in a
4. The government plans to build a subway system to reduce rush-hour
5. Several
6. We can't use the smartphone at school if there isn't an
7. I'm in a
8. After hundreds of years, the wooden house is still
9. The
10. The restaurant offers free meals to the
11. My father's
12. During the festival, flags and lanterns were hung up on both sides of the
13. The five
14. Trees can attract
1. The earthquake caused
terrible
(可怕的) damage to the ancient buildings.2. The trip from my school to Nanjing took about two hours by
coach
(长途汽车).3. The room was in a
state
(状态) of mess—clothes and papers everywhere.4. The government plans to build a subway system to reduce rush-hour
traffic
(交通).5. Several
accidents
(事故) happened on the expressway because of the heavy rain.6. We can't use the smartphone at school if there isn't an
emergency
(紧急情况).7. I'm in a
situation
(情况) where I have to choose between my job and family.8. After hundreds of years, the wooden house is still
sound
(无损伤的) and strong.9. The
typhoon
(台风) is on the way. Remember to close all the windows.10. The restaurant offers free meals to the
homeless
(无家可归的) every Sunday afternoon.11. My father's
office
(办公室) is on the 15th floor of the tall building.12. During the festival, flags and lanterns were hung up on both sides of the
road
(道路).13. The five
firemen
(消防员) ran into the burning building and saved the trapped family.14. Trees can attract
lightning
(闪电), so never stand under them in a storm.答案:1. terrible 2. coach 3. state 4. traffic 5. accidents
6. emergency 7. situation 8. sound 9. typhoon 10. homeless
11. office 12. road 13. firemen 14. lightning
6. emergency 7. situation 8. sound 9. typhoon 10. homeless
11. office 12. road 13. firemen 14. lightning
解析:
【分析】
本题为词汇运用题,需根据括号内的汉语提示,结合句子语境、词性要求、固定搭配及名词的数等语法规则,填写正确的英语单词。解题时需注意:1. 修饰名词需用形容词;2. 可数名词前有several、数词等修饰时需用复数形式;3. 牢记固定搭配中的名词形式;4. 掌握“the + 形容词”表示一类人的用法;5. 准确使用不可数名词。
【解析】
1. 修饰名词damage(损害)需用形容词,“可怕的”对应terrible;
2. “长途汽车”对应名词coach,by coach是固定搭配(乘长途汽车);
3. “状态”对应名词state,in a state of是固定短语(处于……的状态);
4. “交通”对应名词traffic,rush-hour traffic是固定搭配(高峰时段交通);
5. several(几个)后接可数名词复数,“事故”对应accident,复数为accidents;
6. “紧急情况”对应名词emergency,an后接元音音素开头的单词,符合要求;
7. “情况”对应名词situation,in a situation是固定短语(处于某种情况);
8. “无损伤的”对应形容词sound,修饰木屋;
9. “台风”对应名词typhoon,作句子主语;
10. “the + 形容词”表示一类人,“无家可归的”对应homeless;
11. “办公室”对应名词office,指父亲的办公地点;
12. “道路”对应名词road,on both sides of the road是固定搭配;
13. five(五个)后接可数名词复数,“消防员”对应fireman,复数为firemen;
14. “闪电”对应名词lightning,为不可数名词,符合语境。
【答案】
1. terrible 2. coach 3. state 4. traffic 5. accidents 6. emergency 7. situation 8. sound 9. typhoon 10. homeless 11. office 12. road 13. firemen 14. lightning
【知识点】
词汇运用、名词的数、形容词的用法
【点评】
本题考查基础核心词汇的拼写与运用,涉及形容词修饰名词、名词复数、固定搭配、“the+形容词”表一类人等知识点,是英语学习的基础题型,需学生积累常用词汇并掌握基本语法规则。
【难度系数】
0.8
本题为词汇运用题,需根据括号内的汉语提示,结合句子语境、词性要求、固定搭配及名词的数等语法规则,填写正确的英语单词。解题时需注意:1. 修饰名词需用形容词;2. 可数名词前有several、数词等修饰时需用复数形式;3. 牢记固定搭配中的名词形式;4. 掌握“the + 形容词”表示一类人的用法;5. 准确使用不可数名词。
【解析】
1. 修饰名词damage(损害)需用形容词,“可怕的”对应terrible;
2. “长途汽车”对应名词coach,by coach是固定搭配(乘长途汽车);
3. “状态”对应名词state,in a state of是固定短语(处于……的状态);
4. “交通”对应名词traffic,rush-hour traffic是固定搭配(高峰时段交通);
5. several(几个)后接可数名词复数,“事故”对应accident,复数为accidents;
6. “紧急情况”对应名词emergency,an后接元音音素开头的单词,符合要求;
7. “情况”对应名词situation,in a situation是固定短语(处于某种情况);
8. “无损伤的”对应形容词sound,修饰木屋;
9. “台风”对应名词typhoon,作句子主语;
10. “the + 形容词”表示一类人,“无家可归的”对应homeless;
11. “办公室”对应名词office,指父亲的办公地点;
12. “道路”对应名词road,on both sides of the road是固定搭配;
13. five(五个)后接可数名词复数,“消防员”对应fireman,复数为firemen;
14. “闪电”对应名词lightning,为不可数名词,符合语境。
【答案】
1. terrible 2. coach 3. state 4. traffic 5. accidents 6. emergency 7. situation 8. sound 9. typhoon 10. homeless 11. office 12. road 13. firemen 14. lightning
【知识点】
词汇运用、名词的数、形容词的用法
【点评】
本题考查基础核心词汇的拼写与运用,涉及形容词修饰名词、名词复数、固定搭配、“the+形容词”表一类人等知识点,是英语学习的基础题型,需学生积累常用词汇并掌握基本语法规则。
【难度系数】
0.8
(
A.sound
B.broken
C.sore
D.awful
A
) 1. After giving up smoking for many years, my father's lungs return to a(n) sound
state.A.sound
B.broken
C.sore
D.awful
答案:1.A
解析:
【分析】本题是英语词义辨析题,需结合句子语境和各选项形容词的含义进行判断。首先理解句子大意:戒烟多年后,我父亲的肺恢复到某种状态,要选符合戒烟后肺部向好发展的形容词。
【解析】先明确各选项形容词的含义:A. sound作形容词时意为“健康的、完好的”;B. broken意为“破损的、坏掉的”;C. sore意为“疼痛的”;D. awful意为“糟糕的、可怕的”。结合语境,戒烟后肺部应恢复健康状态,因此选A。
【答案】A
【知识点】形容词词义辨析;词汇运用
【点评】本题考查基础形容词的词义辨析,需准确掌握各选项词汇含义并结合语境判断,属于较易的词汇题。
【难度系数】0.3
【解析】先明确各选项形容词的含义:A. sound作形容词时意为“健康的、完好的”;B. broken意为“破损的、坏掉的”;C. sore意为“疼痛的”;D. awful意为“糟糕的、可怕的”。结合语境,戒烟后肺部应恢复健康状态,因此选A。
【答案】A
【知识点】形容词词义辨析;词汇运用
【点评】本题考查基础形容词的词义辨析,需准确掌握各选项词汇含义并结合语境判断,属于较易的词汇题。
【难度系数】0.3
(
A.led
B.caused
C.dropped
D.trapped
D
) 2. On National Day, I had a terrible experience because the heavy traffic trapped
us on the expressway for 13 hours!A.led
B.caused
C.dropped
D.trapped
答案:2.D
解析:
【分析】首先理解句子句意:国庆节,我有一次糟糕的经历,因为拥堵的交通把我们在高速公路上困了13小时。接着分析各选项动词的含义:A项led意为“带领”,B项caused意为“导致”,C项dropped意为“掉落”,D项trapped意为“使陷入困境、困住”。结合语境,堵车是将人困在高速上,因此需选表“困住”的动词。
【解析】先翻译题干句子:On National Day, I had a terrible experience because the heavy traffic ______ us on the expressway for 13 hours! 逐一分析选项:A. led(lead的过去式):语义为“带领”,不符合堵车困住人的语境;B. caused(cause的过去式):常用搭配为cause sth.或cause sb. to do sth.,此处结构不符;C. dropped(drop的过去式):语义为“掉落”,与语境无关;D. trapped(trap的过去式):常用搭配为trap sb. + 地点,意为“把某人困在某地”,完全符合句意及搭配,故选D。
【答案】D
【知识点】动词词义辨析、语境运用
【点评】本题考查动词在具体语境中的词义辨析,需准确掌握各动词含义及常用搭配,结合句意即可选出正确答案,属于基础词义考查题。
【难度系数】0.6
【解析】先翻译题干句子:On National Day, I had a terrible experience because the heavy traffic ______ us on the expressway for 13 hours! 逐一分析选项:A. led(lead的过去式):语义为“带领”,不符合堵车困住人的语境;B. caused(cause的过去式):常用搭配为cause sth.或cause sb. to do sth.,此处结构不符;C. dropped(drop的过去式):语义为“掉落”,与语境无关;D. trapped(trap的过去式):常用搭配为trap sb. + 地点,意为“把某人困在某地”,完全符合句意及搭配,故选D。
【答案】D
【知识点】动词词义辨析、语境运用
【点评】本题考查动词在具体语境中的词义辨析,需准确掌握各动词含义及常用搭配,结合句意即可选出正确答案,属于基础词义考查题。
【难度系数】0.6
(
— It’s true. Let’s make full use of what comes.
A.action
B.situation
C.direction
D.instruction
B
) 3. — We can always find something positive in a bad situation
if we look for it.— It’s true. Let’s make full use of what comes.
A.action
B.situation
C.direction
D.instruction
答案:3.B
解析:
【分析】首先理解对话句意:如果我们去寻找,总能在糟糕的________里找到积极的东西。需辨析四个选项名词的含义,结合语境选择匹配的词汇。先明确各选项词义,再代入语境验证是否通顺。
【解析】先分析句子语境:第一句表达“在糟糕的________中寻找积极事物”,需选符合语义的名词。逐一辨析选项:A.action意为“行动”,“糟糕的行动”不符合语境;B.situation意为“情况、处境”,“bad situation(糟糕的处境)”契合句意;C.direction意为“方向”,与语境无关;D.instruction意为“指示、说明”,不符合语义。因此选B。
【答案】B
【知识点】名词词义辨析,语境运用
【点评】本题考查名词词义辨析,需结合对话语境选择合适词汇,属于基础词汇考查题,难度适中。
【难度系数】0.7
【解析】先分析句子语境:第一句表达“在糟糕的________中寻找积极事物”,需选符合语义的名词。逐一辨析选项:A.action意为“行动”,“糟糕的行动”不符合语境;B.situation意为“情况、处境”,“bad situation(糟糕的处境)”契合句意;C.direction意为“方向”,与语境无关;D.instruction意为“指示、说明”,不符合语义。因此选B。
【答案】B
【知识点】名词词义辨析,语境运用
【点评】本题考查名词词义辨析,需结合对话语境选择合适词汇,属于基础词汇考查题,难度适中。
【难度系数】0.7
(
— That's for sure. It carries
A.million
B.millions
C.million of
D.millions of
D
)4. — I think the subway in Suzhou makes travelling more and more convenient(方便).— That's for sure. It carries
millions of
people here and there every day.A.million
B.millions
C.million of
D.millions of
答案:4.D
解析:
【分析】本题考查英语数词中表示不确定数量的固定搭配用法。解题时需明确:表达不确定的“数百万”这类数量时,需用“millions of”结构;具体数字修饰“百万”时用“数字+million”,不存在“million of”的错误搭配,单独“million”无法表达泛指大量的含义,据此逐一排除错误选项即可。
【解析】逐一分析选项:
A. million:单独使用时需搭配具体数字(如one million),无法表达泛指的“数百万”,不符合语境;
B. millions:后需接介词of才能修饰名词,不能直接修饰“people”,用法错误;
C. million of:无此固定搭配,属于错误结构;
D. millions of:是固定短语,意为“数百万的”,可修饰可数名词复数people,符合句子“地铁每天运送数百万的人”的语境,因此选D。
【答案】D
【知识点】数词(不确定数量表达)
【点评】本题为英语数词基础考点,考查“millions of”这类不确定数量的固定搭配,需准确区分具体数字与泛指数量的数词用法,是初中英语的高频基础题。
【难度系数】0.7
【解析】逐一分析选项:
A. million:单独使用时需搭配具体数字(如one million),无法表达泛指的“数百万”,不符合语境;
B. millions:后需接介词of才能修饰名词,不能直接修饰“people”,用法错误;
C. million of:无此固定搭配,属于错误结构;
D. millions of:是固定短语,意为“数百万的”,可修饰可数名词复数people,符合句子“地铁每天运送数百万的人”的语境,因此选D。
【答案】D
【知识点】数词(不确定数量表达)
【点评】本题为英语数词基础考点,考查“millions of”这类不确定数量的固定搭配,需准确区分具体数字与泛指数量的数词用法,是初中英语的高频基础题。
【难度系数】0.7
(
A.give away
B.wash away
C.turn down
D.cut down
B
) 5. People in Yunnan celebrate the Water-Splashing Festival because they believe water can wash away
their bad luck and illnesses.A.give away
B.wash away
C.turn down
D.cut down
答案:5.B
解析:
【分析】
本题为动词短语辨析题,解题思路是先理解句子语境,再逐一分析各选项短语的含义,结合语境选出符合句意的短语。句子大意是“云南人庆祝泼水节是因为他们相信水能________他们的厄运和疾病”,需找到表示“冲走、洗掉”含义的短语。
【解析】
逐一分析选项:
A. give away:意为“赠送;泄露”,不符合“水冲掉厄运和疾病”的语境;
B. wash away:意为“冲走;洗掉”,契合句子中“水带走厄运和疾病”的表意;
C. turn down:意为“调低(音量);拒绝”,与语境无关;
D. cut down:意为“砍倒;削减”,不符合句意。
综上,正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
动词短语辨析
【点评】
本题考查常用动词短语的词义辨析,需结合具体语境判断短语含义,属于基础题型,侧重对常用短语的积累运用。
【难度系数】
0.7
本题为动词短语辨析题,解题思路是先理解句子语境,再逐一分析各选项短语的含义,结合语境选出符合句意的短语。句子大意是“云南人庆祝泼水节是因为他们相信水能________他们的厄运和疾病”,需找到表示“冲走、洗掉”含义的短语。
【解析】
逐一分析选项:
A. give away:意为“赠送;泄露”,不符合“水冲掉厄运和疾病”的语境;
B. wash away:意为“冲走;洗掉”,契合句子中“水带走厄运和疾病”的表意;
C. turn down:意为“调低(音量);拒绝”,与语境无关;
D. cut down:意为“砍倒;削减”,不符合句意。
综上,正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
动词短语辨析
【点评】
本题考查常用动词短语的词义辨析,需结合具体语境判断短语含义,属于基础题型,侧重对常用短语的积累运用。
【难度系数】
0.7
(
—
A.I hope not
B.I can't agree more
C.I'm sorry to hear that
D.Sounds like a bad idea
C
) 6. — A terrible earthquake hit Tom's city last week. Many people lost their homes.—
I'm sorry to hear that
. Why not raise some money for them?A.I hope not
B.I can't agree more
C.I'm sorry to hear that
D.Sounds like a bad idea
答案:6.C
解析:
【分析】本题为英语情景交际题,解题思路是:先明确对话语境是一方告知另一方发生了不幸事件,需选择合适的同情回应语;再逐一分析各选项的含义与适用场景,排除不符合语境的选项,确定正确答案。
【解析】对话中一方提及“可怕的地震袭击了Tom的城市,很多人失去家园”,属于不幸消息,需用表达同情的回应。A项“I hope not”意为“希望不是这样”,不符合对不幸消息的回应;B项“I can't agree more”意为“我完全同意”,用于赞同观点,不适用;C项“I'm sorry to hear that”意为“听到这个我很难过”,是回应不幸消息的标准礼貌表达,符合语境;D项“Sounds like a bad idea”意为“听起来是个坏主意”,与语境无关。因此选C。
【答案】C
【知识点】情景交际;日常交际用语
【点评】本题考查英语日常情景交际中对不幸事件的回应,属于基础题型,需掌握常见交际用语的用法,难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】对话中一方提及“可怕的地震袭击了Tom的城市,很多人失去家园”,属于不幸消息,需用表达同情的回应。A项“I hope not”意为“希望不是这样”,不符合对不幸消息的回应;B项“I can't agree more”意为“我完全同意”,用于赞同观点,不适用;C项“I'm sorry to hear that”意为“听到这个我很难过”,是回应不幸消息的标准礼貌表达,符合语境;D项“Sounds like a bad idea”意为“听起来是个坏主意”,与语境无关。因此选C。
【答案】C
【知识点】情景交际;日常交际用语
【点评】本题考查英语日常情景交际中对不幸事件的回应,属于基础题型,需掌握常见交际用语的用法,难度较低。
【难度系数】0.8
三、完成句子
1. 汽车抛锚后,我们不得不驶离道路。
After the car broke down, we had to
2. 当走失的狗回到家时,它安然无恙。
When the lost dog returned home, it was
3. 这汹涌的洪水使这个村庄陷入糟糕的状态。
The powerful floods
4. 突发的洪水使数千人无家可归。
The sudden flood made
1. 汽车抛锚后,我们不得不驶离道路。
After the car broke down, we had to
come/drive off the road
.2. 当走失的狗回到家时,它安然无恙。
When the lost dog returned home, it was
safe and sound
.3. 这汹涌的洪水使这个村庄陷入糟糕的状态。
The powerful floods
left the village in a terrible state
.4. 突发的洪水使数千人无家可归。
The sudden flood made
thousands (of people) homeless
.答案:1. come/drive off the road 2. safe and sound
3. left the village in a terrible state 4. thousands (of people) homeless
3. left the village in a terrible state 4. thousands (of people) homeless
解析:
【分析】
本题为英语完成句子题,需结合中文句意匹配对应的英语固定短语、句式结构及时态要求补全句子。解题时先明确每个中文表达对应的英语常用搭配,再根据句子时态、句式规则调整形式,确保补全内容符合语法和语义。
【解析】
1. 中文“驶离道路”对应英语固定搭配come off the road或drive off the road,had to后接动词原形,故填come/drive off the road。
2. 中文“安然无恙”是英语固定短语safe and sound,直接填入符合语境。
3. 中文“使这个村庄陷入糟糕的状态”需用“leave + 宾语 + in + 形容词 + state”结构,描述过去发生的事,动词用过去式left,故填left the village in a terrible state。
4. 中文“使数千人无家可归”符合“make + sb + 形容词”结构,“数千人”为thousands (of people),“无家可归”为homeless,故填thousands (of people) homeless。
【答案】
1. come/drive off the road
2. safe and sound
3. left the village in a terrible state
4. thousands (of people) homeless
【知识点】
英语固定搭配、动词时态、形容词用法
【点评】
本题考查英语常用短语及基础句式的运用,侧重核心词汇和固定表达的积累,难度适中,掌握相关短语即可正确作答。
【难度系数】
0.6
本题为英语完成句子题,需结合中文句意匹配对应的英语固定短语、句式结构及时态要求补全句子。解题时先明确每个中文表达对应的英语常用搭配,再根据句子时态、句式规则调整形式,确保补全内容符合语法和语义。
【解析】
1. 中文“驶离道路”对应英语固定搭配come off the road或drive off the road,had to后接动词原形,故填come/drive off the road。
2. 中文“安然无恙”是英语固定短语safe and sound,直接填入符合语境。
3. 中文“使这个村庄陷入糟糕的状态”需用“leave + 宾语 + in + 形容词 + state”结构,描述过去发生的事,动词用过去式left,故填left the village in a terrible state。
4. 中文“使数千人无家可归”符合“make + sb + 形容词”结构,“数千人”为thousands (of people),“无家可归”为homeless,故填thousands (of people) homeless。
【答案】
1. come/drive off the road
2. safe and sound
3. left the village in a terrible state
4. thousands (of people) homeless
【知识点】
英语固定搭配、动词时态、形容词用法
【点评】
本题考查英语常用短语及基础句式的运用,侧重核心词汇和固定表达的积累,难度适中,掌握相关短语即可正确作答。
【难度系数】
0.6