典例① 如图甲是小明在探究水沸腾时的实验装置图.

(1) 观察实验装置图甲,错误的操作是,除图中所示的器材外,还需要的一个测量工具是.
(2) 小丽观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图乙a、b所示,则图(选填“a”或“b”)是水沸腾时的情况.烧杯中的水沸腾后,停止对水加热,水没有立即停止沸腾,原因是.
(3) 小华和小杰虽然选用的实验装置相同,但加热到水开始沸腾的时间不同,他们绘制的水的温度随时间变化的图像如图丙所示,a、b两种图线不同的原因是水的不同.
(4) 实验后同学们在交流时发现,给水加热过程中,水温上升并不均匀,而是先快后慢,原因可能是(写出一点即可).
【答案】(1) (2)
(3) (4)

1.(2025·江苏苏州)小华利用实验室的自来水,探究水在沸腾前后温度变化的特点,实验装置如图甲.

（1）图甲中温度计的示数为℃.
（2）水温升高到90 ℃开始计时,6分钟后水沸腾,图乙是根据实验数据绘制的温度随时间变化的图像,由图像可知:水在沸腾前,温度升高;沸腾时,温度.
（3）小华还想探究沸腾的水能否将试管中的水加热至沸腾,她取了同样的自来水倒入试管,利用图丙所示的装置进行实验,水温升高到85 ℃开始计时,得到温度和时间的数据如下表.请你根据数据分析:试管中水的最终温度(选填“高于”“等于”或“低于”)沸点,试管中的水沸腾.