八、想一想，在正确的答案后面画“√”。（每题3分，共6分）
1. 开网店的李阿姨要给4位不同的顾客发货，每位顾客需要1个包装箱，下面的包装箱够吗？
够□ 不够□
1. 开网店的李阿姨要给4位不同的顾客发货，每位顾客需要1个包装箱，下面的包装箱够吗？
够□ 不够□答案：够☑
【解析】每位顾客需要1个包装箱,4位不同的顾客需要4个包装箱。因为图中正好有4个包装箱,所以够。
【解析】每位顾客需要1个包装箱,4位不同的顾客需要4个包装箱。因为图中正好有4个包装箱,所以够。
2. 一个小朋友骑一辆自行车，下面的自行车够吗？
够□ 不够□
够□ 不够□
答案：
不够
【解析】图中有3辆自行车和4个小朋友,1个小朋友骑1辆自行车,4个小朋友需要4辆自行车,故不够。
不够
【解析】图中有3辆自行车和4个小朋友,1个小朋友骑1辆自行车,4个小朋友需要4辆自行车,故不够。
要使三行的同样多，可以从第（
一
）行移（2
）朵到第（三
）行。答案：一 2 三
【解析】由图可知,第一行去掉2朵花剩3朵,第三行添上2朵花也是3朵,这样三行就同样多了。
【解析】由图可知,第一行去掉2朵花剩3朵,第三行添上2朵花也是3朵,这样三行就同样多了。
十、算一算,各图形分别代表什么数？（共6分）
$◯ +□ =5$
$◯ +◯ =4$
$□ -△ =3$
$□ =(\quad\quad)$
$◯ =(\quad\quad)$
$△ =(\quad\quad)$
$◯ +□ =5$
$◯ +◯ =4$
$□ -△ =3$
$□ =(\quad\quad)$
$◯ =(\quad\quad)$
$△ =(\quad\quad)$
答案：3 2 0
【解析】先从只含有一种图形的算式入手,先算出第二个算式中○代表2,再代入第一个算式,即可算出□代表3,把□代表3代入第三个算式,即可算出△代表0。
【解析】先从只含有一种图形的算式入手,先算出第二个算式中○代表2,再代入第一个算式,即可算出□代表3,把□代表3代入第三个算式,即可算出△代表0。
附加题。（共10分）
小丽、小玲、小平三人进行跑步比赛。赛后小丽说：“我不是第二名。”小玲说：“我不是第一名。”小平说：“跑步时，我前面没有人。”小朋友，你知道他们的名次吗？请将他们的名字与对应的名次连起来。
小丽
小玲
小平
第一名
第二名
第三名
小丽、小玲、小平三人进行跑步比赛。赛后小丽说：“我不是第二名。”小玲说：“我不是第一名。”小平说：“跑步时，我前面没有人。”小朋友，你知道他们的名次吗？请将他们的名字与对应的名次连起来。
小丽
小玲
小平
第一名
第二名
第三名
答案：
【解析】根据小平说的话可知,小平是第一名;因为小丽不是第二名,所以小丽只能是第三名;剩下的小玲就是第二名。
小丽连第三名，小玲连第二名，小平连第一名。
【解析】根据小平说的话可知,小平是第一名;因为小丽不是第二名,所以小丽只能是第三名;剩下的小玲就是第二名。
小丽连第三名，小玲连第二名，小平连第一名。