【分析】
要解决这道题，需先明确碘与甲状腺激素的关系，以及甲状腺功能亢进症（甲亢）的症状：碘是合成甲状腺激素的必需元素，长期过量摄入碘会引发甲亢；甲状腺激素能促进新陈代谢、提高神经系统的兴奋性，甲亢时甲状腺激素分泌过多，会导致神经系统兴奋性升高、新陈代谢加快。再逐一分析选项：A选项容易激动符合甲亢的神经兴奋性升高表现，B（行动迟缓）、C（食欲下降）、D（心率降低）均为甲状腺功能减退症（甲减）的症状，因此选A。
【解析】
1. 碘与甲状腺激素的关联：碘是合成甲状腺激素的核心原料，长期过量摄入碘会诱发甲状腺功能亢进症（甲亢）。
2. 甲状腺激素的生理作用：该激素可促进人体新陈代谢，同时提高神经系统的兴奋性。
3. 甲亢的典型症状：因甲状腺激素分泌过量，会出现神经系统兴奋性升高（如容易激动）、新陈代谢加快（如食欲亢进、心率加快）等表现。
4. 选项分析：
A. 容易激动：符合甲亢导致的神经兴奋性升高症状，正确；
B. 行动迟缓：是甲状腺功能减退症（甲减，甲状腺激素分泌不足）的表现，错误；
C. 食欲下降：属于甲减的代谢减慢表现，错误；
D. 心率降低：同样是甲减的症状，错误。
综上，答案为A。
【答案】
A
【知识点】
甲状腺激素的功能、碘与甲状腺疾病
【点评】
本题结合生活中的“科学补碘”常识，考查内分泌系统中甲状腺激素异常的临床表现，属于生物学科的基础考点，需准确区分甲亢与甲减的不同症状，难度适中，贴近生活实际，能引导学生关注健康与生物知识的联系。
【难度系数】
0.7

【分析】首先分析表格中甲、乙两位患者的症状：甲身材矮小但智力正常、生殖器官发育正常，符合侏儒症特征；乙身材矮小但智力低下、生殖器官发育不正常，符合呆小症特征。再结合激素的作用：侏儒症由幼年生长激素分泌不足引起，呆小症由幼年甲状腺激素分泌不足引起。对于血糖调节，餐后血糖上升是因为糖类消化吸收，此时胰岛分泌胰岛素调节血糖，胰岛素分泌量会增加以降低血糖。
【解析】（1）侏儒症的表现是身材矮小但智力正常，病因是幼年时期生长激素分泌不足；呆小症的表现是身材矮小、智力低下且生殖器官发育异常，病因是幼年时期甲状腺激素分泌不足，因此甲患侏儒症，乙患呆小症。（2）用餐后，食物中的糖类消化为葡萄糖被吸收进入血液，使血糖浓度上升，此时胰岛分泌胰岛素的量增加，胰岛素能促进血糖合成糖原、加速血糖分解，从而降低血糖浓度。
【答案】（1）侏儒症 生长激素 呆小症 甲状腺激素 （2）胰岛素 增加
【知识点】生长激素异常症、甲状腺激素异常症、胰岛素调节血糖
【点评】本题考查人体激素调节的基础知识点，重点区分侏儒症与呆小症的不同病因和症状，以及胰岛素对血糖的调节作用，属于生物学科的基础考点，难度适中，适合学生巩固相关知识。
【难度系数】0.6

【分析】
本题考查胰岛素相关的生物知识，需结合胰腺的结构、胰岛素的功能及糖尿病的防治内容，逐一分析各选项的叙述是否正确，从而找出错误选项。首先明确：胰腺包含外分泌部和内分泌部（胰岛），胰岛属于内分泌腺，能分泌胰岛素；胰岛素可调节糖代谢，分泌不足会导致血糖升高，引发糖尿病，患者可通过注射胰岛素治疗。接下来逐一判断选项：A选项，狗切除胰腺后胰岛素缺乏，血糖无法调节，尿液出现葡萄糖，叙述正确；B选项，胰岛素分泌不足时，血糖浓度会超过正常水平，叙述正确；C选项，胰岛是内分泌腺，能分泌胰岛素，该选项叙述错误；D选项，胰岛素为蛋白质类激素，口服会被分解，故糖尿病患者需注射胰岛素治疗，叙述正确。因此错误选项为C。
【解析】
逐一分析各选项：A选项，胰腺中的胰岛可分泌胰岛素，切除胰腺后胰岛素缺乏，无法调节血糖，尿液中出现葡萄糖，叙述正确；B选项，胰岛素的作用是降低血糖，分泌不足时，血糖浓度会超过正常水平，叙述正确；C选项，胰岛是胰腺的内分泌部分，属于内分泌腺，能够分泌胰岛素，该选项叙述错误；D选项，胰岛素是蛋白质类激素，口服会被消化分解，因此胰岛素分泌不足的糖尿病患者需通过注射胰岛素治疗，叙述正确。综上，错误的叙述是C选项。
【答案】
C
【知识点】
胰岛素的作用、内分泌腺的概念、糖尿病的治疗
【点评】
本题为生物学科基础题，主要考查胰岛素相关核心知识点，需准确掌握胰腺结构、胰岛素功能及糖尿病防治方法，难度较低，适合巩固基础。
【难度系数】
0.8

【分析】
本题围绕血糖调节和激素的相关知识展开，需结合胰岛素的功能、内分泌腺的特点、激素的运输及甲状腺激素的实验探究分析：
1. 第（1）题：胰岛素功能是降血糖，饱食后血糖高，胰岛素分泌多；饥饿时血糖低，胰岛素分泌少，据此判断含量变化。
2. 第（2）题：激素通过血液循环运输；胰岛是胰腺的内分泌部分，内分泌腺无导管，分泌物直接进入血液（毛细血管）。
3. 第（3）题：胰岛素是蛋白质类激素，口服会被消化道内的酶分解失效，故只能注射。
4. 第（4）题：实验中甲组破坏甲状腺无法产生甲状腺激素，发育停滞；乙组正常发育，对比得出甲状腺激素的作用。
【解析】
（1）胰岛素的作用是降低血糖浓度，饱食状态下血糖升高，胰岛素分泌增加；饥饿状态下血糖浓度低，胰岛素分泌减少，因此饥饿状态下血液中胰岛素含量更低。
（2）胰岛分泌的胰岛素属于激素，通过血液循环运输到全身各处；胰岛位于胰腺中，胰腺包含外分泌部和内分泌部（胰岛），内分泌腺无导管，其分泌的胰岛素直接进入毛细血管（血液）。
（3）胰岛素是蛋白质类激素，若口服，会在消化道内被蛋白酶分解，失去药效，因此治疗糖尿病时只能注射。
（4）实验中甲组蝌蚪破坏甲状腺，不能合成甲状腺激素，发育停滞；乙组蝌蚪正常发育，说明甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育。
【答案】
（1）低
（2）血液循环；胰腺；毛细血管(或血液)
（3）注射；胰岛素是蛋白质类激素，口服会被消化酶分解，失去药效
（4）生长发育
【知识点】
胰岛素调节、内分泌腺特点、激素运输、甲状腺激素作用
【点评】
本题考查动物生命活动调节的基础知识点，涵盖血糖调节、内分泌腺结构、激素特性及甲状腺激素作用，侧重核心概念的理解应用，难度适中。
【难度系数】
0.6