1 学习有关人体消化吸收和合理营养的知识,有助于身体健康。
下列叙述错误的是 (

A.人体消化系统由消化道和消化腺组成
B.图示消化道中能同时消化蛋白质、糖类、脂肪的是c小肠
C.图中a能分泌胆汁,b的名称是胃
D.现有四类食材:① 谷类,② 蔬菜、水果,③ 鱼、禽、肉、蛋类食物,④ 食用油。我们生活中食材用量最少的应是①
下列叙述错误的是 (
D
)A.人体消化系统由消化道和消化腺组成
B.图示消化道中能同时消化蛋白质、糖类、脂肪的是c小肠
C.图中a能分泌胆汁,b的名称是胃
D.现有四类食材:① 谷类,② 蔬菜、水果,③ 鱼、禽、肉、蛋类食物,④ 食用油。我们生活中食材用量最少的应是①
答案:1. D
解析:
【分析】
本题考查人体消化系统的组成、功能及合理营养的相关知识,需结合图示结构逐一分析各选项的正误。首先明确图中结构:a为肝脏,b为胃,c为小肠,d为大肠;再结合消化系统的组成、消化功能及合理营养的平衡膳食宝塔知识判断选项对错。
【解析】
逐一分析选项:
A. 人体消化系统由消化道和消化腺两部分组成,消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门;消化腺包括唾液腺、肝脏、胰腺、胃腺、肠腺等,该叙述正确。
B. 图中c是小肠,小肠内有肠液、胰液、胆汁等多种消化液,能同时消化蛋白质、糖类、脂肪,是人体消化营养物质的主要场所,该叙述正确。
C. 图中a是肝脏,是人体最大的消化腺,能分泌胆汁;b是胃,是消化道中最膨大的部分,该叙述正确。
D. 根据合理营养的“平衡膳食宝塔”,谷类(①)位于最底层,是每日摄入量最多的食材;食用油(④)位于最顶层,是每日摄入量最少的食材,选项中说用量最少的是①,该叙述错误。
【答案】
D
【知识点】
消化系统的组成与功能;合理营养;营养物质的消化
【点评】
本题结合图示考查消化系统相关知识及合理营养,需准确识记消化系统结构功能和平衡膳食宝塔的内容,属于基础题型,难度适中。
【难度系数】
0.6
本题考查人体消化系统的组成、功能及合理营养的相关知识,需结合图示结构逐一分析各选项的正误。首先明确图中结构:a为肝脏,b为胃,c为小肠,d为大肠;再结合消化系统的组成、消化功能及合理营养的平衡膳食宝塔知识判断选项对错。
【解析】
逐一分析选项:
A. 人体消化系统由消化道和消化腺两部分组成,消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门;消化腺包括唾液腺、肝脏、胰腺、胃腺、肠腺等,该叙述正确。
B. 图中c是小肠,小肠内有肠液、胰液、胆汁等多种消化液,能同时消化蛋白质、糖类、脂肪,是人体消化营养物质的主要场所,该叙述正确。
C. 图中a是肝脏,是人体最大的消化腺,能分泌胆汁;b是胃,是消化道中最膨大的部分,该叙述正确。
D. 根据合理营养的“平衡膳食宝塔”,谷类(①)位于最底层,是每日摄入量最多的食材;食用油(④)位于最顶层,是每日摄入量最少的食材,选项中说用量最少的是①,该叙述错误。
【答案】
D
【知识点】
消化系统的组成与功能;合理营养;营养物质的消化
【点评】
本题结合图示考查消化系统相关知识及合理营养,需准确识记消化系统结构功能和平衡膳食宝塔的内容,属于基础题型,难度适中。
【难度系数】
0.6
2 下列营养成分中,是人体生长发育、组织更新和修复的原料的是
(
A.蛋白质
B.糖类
C.维生素
D.脂肪
(
A
)A.蛋白质
B.糖类
C.维生素
D.脂肪
答案:2. A
解析:
【分析】
本题考查人体所需营养物质的功能,解题思路是回忆六大类营养成分各自的生理作用,再匹配题目中“人体生长发育、组织更新和修复的原料”这一描述,选出对应选项。
【解析】
逐一分析各选项:
A. 蛋白质:是构成人体细胞的基本物质,人体的生长发育、组织的更新和修复等都离不开蛋白质,符合题目描述,故A正确。
B. 糖类:是人体最主要的供能物质,主要为人体各项生命活动提供能量,不符合题意,故B错误。
C. 维生素:既不参与构成人体细胞,也不为人体提供能量,主要调节人体的新陈代谢等生命活动,不符合题意,故C错误。
D. 脂肪:是人体内备用的能源物质,同时参与细胞膜的构建,不符合题目描述,故D错误。
综上,答案为A。
【答案】
A
【知识点】
人体营养物质的功能
【点评】
本题属于基础识记类题目,核心考查各类营养物质的生理作用,难度较低,需要学生准确掌握六大营养成分的功能差异。
【难度系数】
0.9
本题考查人体所需营养物质的功能,解题思路是回忆六大类营养成分各自的生理作用,再匹配题目中“人体生长发育、组织更新和修复的原料”这一描述,选出对应选项。
【解析】
逐一分析各选项:
A. 蛋白质:是构成人体细胞的基本物质,人体的生长发育、组织的更新和修复等都离不开蛋白质,符合题目描述,故A正确。
B. 糖类:是人体最主要的供能物质,主要为人体各项生命活动提供能量,不符合题意,故B错误。
C. 维生素:既不参与构成人体细胞,也不为人体提供能量,主要调节人体的新陈代谢等生命活动,不符合题意,故C错误。
D. 脂肪:是人体内备用的能源物质,同时参与细胞膜的构建,不符合题目描述,故D错误。
综上,答案为A。
【答案】
A
【知识点】
人体营养物质的功能
【点评】
本题属于基础识记类题目,核心考查各类营养物质的生理作用,难度较低,需要学生准确掌握六大营养成分的功能差异。
【难度系数】
0.9
3 实验法是研究生物学的重要方法。对下列有关实验的叙述,正确的是 (
A.制作酸奶:酸奶应该放在高温的环境中保存
B.用显微镜观察人血细胞涂片:发现视野中最多的是白细胞
C.观察小鱼尾鳍内血液的流动:红细胞单行通过的血管是静脉
D.探究馒头在口腔中的变化:可用碘液检验淀粉的存在
D
)A.制作酸奶:酸奶应该放在高温的环境中保存
B.用显微镜观察人血细胞涂片:发现视野中最多的是白细胞
C.观察小鱼尾鳍内血液的流动:红细胞单行通过的血管是静脉
D.探究馒头在口腔中的变化:可用碘液检验淀粉的存在
答案:3. D
解析:
【分析】本题为生物学实验相关的选择题,需逐一分析每个选项涉及的实验操作、结论是否正确,回忆各基础实验的核心要点,如微生物发酵的条件、显微镜下血细胞的特点、淀粉的检验方法等,从而选出正确选项。
【解析】A选项:制作酸奶利用乳酸菌发酵,乳酸菌适宜在低温环境保存,高温会杀死乳酸菌,因此酸奶应低温保存,A错误;B选项:显微镜观察人血细胞涂片时,视野中数量最多的是红细胞,白细胞体积大、数量少,B错误;C选项:观察小鱼尾鳍内血液流动时,红细胞单行通过的血管是毛细血管,静脉是血液由分支汇集而成的血管,C错误;D选项:淀粉遇碘液会变蓝色,因此探究馒头在口腔中的变化时,可用碘液检验淀粉的存在,D正确。
【答案】D
【知识点】微生物发酵应用、显微镜观察血细胞、淀粉的检验
【点评】本题考查初中生物常见基础实验的相关知识,涵盖多个实验的核心操作与结论,侧重对基础知识的识记与辨析,难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】A选项:制作酸奶利用乳酸菌发酵,乳酸菌适宜在低温环境保存,高温会杀死乳酸菌,因此酸奶应低温保存,A错误;B选项:显微镜观察人血细胞涂片时,视野中数量最多的是红细胞,白细胞体积大、数量少,B错误;C选项:观察小鱼尾鳍内血液流动时,红细胞单行通过的血管是毛细血管,静脉是血液由分支汇集而成的血管,C错误;D选项:淀粉遇碘液会变蓝色,因此探究馒头在口腔中的变化时,可用碘液检验淀粉的存在,D正确。
【答案】D
【知识点】微生物发酵应用、显微镜观察血细胞、淀粉的检验
【点评】本题考查初中生物常见基础实验的相关知识,涵盖多个实验的核心操作与结论,侧重对基础知识的识记与辨析,难度适中。
【难度系数】0.6
4 观察小鱼尾鳍内血液流动时,毛细血管的典型特征是 (
A.管腔较窄
B.管壁较厚
C.血液流向心脏
D.红细胞单行通过
D
)A.管腔较窄
B.管壁较厚
C.血液流向心脏
D.红细胞单行通过
答案:4. D
解析:
【分析】
要解答本题,需明确动脉、静脉、毛细血管的结构与功能差异,结合观察小鱼尾鳍内血液流动实验的知识点,逐一分析选项,排除不符合毛细血管特征的选项即可得出答案。
【解析】
1. 梳理三种血管的核心特征:
动脉:管壁较厚、弹性大,血流速度快,功能是将血液从心脏输送到全身各处;
静脉:管壁较薄、管腔大,血流速度慢,功能是将血液从全身各处送回心脏;
毛细血管:连通最小动脉与静脉,是物质交换的场所,其典型特征是管内径极小,仅允许红细胞单行通过,这是判断毛细血管的重要依据。
2. 分析选项:
A选项“管腔较窄”:表述不准确,毛细血管管腔是“极小”,并非“较窄”,且不是其最典型特征,排除;
B选项“管壁较厚”:是动脉的特征,不符合毛细血管,排除;
C选项“血液流向心脏”:是静脉的功能,排除;
D选项“红细胞单行通过”:是毛细血管的典型特征,正确。
【答案】
D
【知识点】
观察小鱼尾鳍内血液流动;毛细血管的特征
【点评】
本题为初中生物基础实验题,考查对毛细血管特征的识记,结合实验观察的核心结论即可解答,难度较低,属于易得分题。
【难度系数】
0.7
要解答本题,需明确动脉、静脉、毛细血管的结构与功能差异,结合观察小鱼尾鳍内血液流动实验的知识点,逐一分析选项,排除不符合毛细血管特征的选项即可得出答案。
【解析】
1. 梳理三种血管的核心特征:
动脉:管壁较厚、弹性大,血流速度快,功能是将血液从心脏输送到全身各处;
静脉:管壁较薄、管腔大,血流速度慢,功能是将血液从全身各处送回心脏;
毛细血管:连通最小动脉与静脉,是物质交换的场所,其典型特征是管内径极小,仅允许红细胞单行通过,这是判断毛细血管的重要依据。
2. 分析选项:
A选项“管腔较窄”:表述不准确,毛细血管管腔是“极小”,并非“较窄”,且不是其最典型特征,排除;
B选项“管壁较厚”:是动脉的特征,不符合毛细血管,排除;
C选项“血液流向心脏”:是静脉的功能,排除;
D选项“红细胞单行通过”:是毛细血管的典型特征,正确。
【答案】
D
【知识点】
观察小鱼尾鳍内血液流动;毛细血管的特征
【点评】
本题为初中生物基础实验题,考查对毛细血管特征的识记,结合实验观察的核心结论即可解答,难度较低,属于易得分题。
【难度系数】
0.7
5 人体受到寒冷刺激时,骨骼肌会不自主收缩,这一过程(
A.属于非条件反射
B.属于条件反射
C.受大脑皮质的控制
D.不利于产热
A
)A.属于非条件反射
B.属于条件反射
C.受大脑皮质的控制
D.不利于产热
答案:5. A
解析:
【分析】
解题时需先明确非条件反射与条件反射的核心区别:非条件反射是生来就有的先天性反射,由大脑皮层以下的低级神经中枢(如脊髓、脑干)参与即可完成;条件反射是后天通过学习训练形成的,需大脑皮层参与。再结合题干生理过程分析:寒冷刺激下骨骼肌不自主收缩是先天本能反应,属于非条件反射,其神经中枢在低级中枢,不受大脑皮质控制,且骨骼肌收缩可增加产热。据此逐一判断选项。
【解析】
1. 选项A:人体受寒冷刺激时骨骼肌不自主收缩是先天具备的本能反应,无需后天学习,属于非条件反射,该选项正确。
2. 选项B:条件反射是后天获得的,题干中的反应并非后天形成,不属于条件反射,该选项错误。
3. 选项C:该反射的中枢位于脊髓等低级神经中枢,不受大脑皮质控制,该选项错误。
4. 选项D:骨骼肌收缩能增加产热,有利于维持体温稳定,并非不利于产热,该选项错误。
【答案】
A
【知识点】
非条件反射、体温调节
【点评】
本题围绕体温调节中的反射类型展开,重点考查非条件反射与条件反射的本质差异,属于生物学科基础知识点,只要掌握反射类型的核心概念即可解答。
【难度系数】
0.6
解题时需先明确非条件反射与条件反射的核心区别:非条件反射是生来就有的先天性反射,由大脑皮层以下的低级神经中枢(如脊髓、脑干)参与即可完成;条件反射是后天通过学习训练形成的,需大脑皮层参与。再结合题干生理过程分析:寒冷刺激下骨骼肌不自主收缩是先天本能反应,属于非条件反射,其神经中枢在低级中枢,不受大脑皮质控制,且骨骼肌收缩可增加产热。据此逐一判断选项。
【解析】
1. 选项A:人体受寒冷刺激时骨骼肌不自主收缩是先天具备的本能反应,无需后天学习,属于非条件反射,该选项正确。
2. 选项B:条件反射是后天获得的,题干中的反应并非后天形成,不属于条件反射,该选项错误。
3. 选项C:该反射的中枢位于脊髓等低级神经中枢,不受大脑皮质控制,该选项错误。
4. 选项D:骨骼肌收缩能增加产热,有利于维持体温稳定,并非不利于产热,该选项错误。
【答案】
A
【知识点】
非条件反射、体温调节
【点评】
本题围绕体温调节中的反射类型展开,重点考查非条件反射与条件反射的本质差异,属于生物学科基础知识点,只要掌握反射类型的核心概念即可解答。
【难度系数】
0.6
人体健康是生活质量的重要保障,了解人体各系统的结构和途径对人体健康至关重要。据此回答6~10题。
6 绘制流程图是学习生物学的有效方法之一。以下流程图正确的是(
A.人体结构层次:细胞→组织→器官→人体
B.肺循环:左心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→右心房
C.听觉形成过程:外耳道→鼓膜→听小骨→内耳
D.反射弧的结构:感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
6 绘制流程图是学习生物学的有效方法之一。以下流程图正确的是(
D
)A.人体结构层次:细胞→组织→器官→人体
B.肺循环:左心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→右心房
C.听觉形成过程:外耳道→鼓膜→听小骨→内耳
D.反射弧的结构:感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
答案:6. D
解析:
【分析】本题考查人体相关生理结构的流程,需逐一判断各选项的流程图是否符合生物学事实,核心是准确记忆人体结构层次、循环路径、反射弧结构等基础知识点。
【解析】逐一分析各选项:
1. 选项A:人体结构层次从小到大依次为细胞→组织→器官→系统→人体,缺少“系统”层次,因此A错误。
2. 选项B:肺循环的路径为右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房,起点应为右心室而非左心室,因此B错误。
3. 选项C:听觉形成的完整过程为外耳道→鼓膜→听小骨→内耳(耳蜗)→听觉神经→大脑皮层听觉中枢,流程图仅到内耳,未完成听觉形成的完整路径,因此C错误。
4. 选项D:反射弧是完成反射的结构基础,其结构依次为感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器,流程完全正确,因此D正确。
【答案】D
【知识点】人体结构层次、肺循环路径、反射弧结构
【点评】本题为基础知识点考查题,需准确记忆人体结构层次、循环路径、反射弧结构等内容,易错点为结构层次的遗漏、循环起点的混淆。
【难度系数】0.5
【解析】逐一分析各选项:
1. 选项A:人体结构层次从小到大依次为细胞→组织→器官→系统→人体,缺少“系统”层次,因此A错误。
2. 选项B:肺循环的路径为右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房,起点应为右心室而非左心室,因此B错误。
3. 选项C:听觉形成的完整过程为外耳道→鼓膜→听小骨→内耳(耳蜗)→听觉神经→大脑皮层听觉中枢,流程图仅到内耳,未完成听觉形成的完整路径,因此C错误。
4. 选项D:反射弧是完成反射的结构基础,其结构依次为感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器,流程完全正确,因此D正确。
【答案】D
【知识点】人体结构层次、肺循环路径、反射弧结构
【点评】本题为基础知识点考查题,需准确记忆人体结构层次、循环路径、反射弧结构等内容,易错点为结构层次的遗漏、循环起点的混淆。
【难度系数】0.5