5 交通警察走进校园开展“交通安全”普法活动，宣讲了以下内容：
◆ 道路交通安全法实施条例规定，驾驶机动车不得有拨打接听手持电话、观看电视等妨碍安全驾驶的行为。
◆ 车辆以100千米的时速行驶时，每秒钟会驶出28米左右，如果分心两秒钟，车辆就能驶出将近60米，容易发生危险。
交通警察的宣讲让我们认识到 （
① 法治是实现人民权利和自由的重要保障
② 要珍爱生命，增强道路交通安全意识
③ 要积极参与法治实践，提高维权能力
④ 要发自内心地尊崇法律，自觉规范行为
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
◆ 道路交通安全法实施条例规定，驾驶机动车不得有拨打接听手持电话、观看电视等妨碍安全驾驶的行为。
◆ 车辆以100千米的时速行驶时，每秒钟会驶出28米左右，如果分心两秒钟，车辆就能驶出将近60米，容易发生危险。
交通警察的宣讲让我们认识到 （
D
）① 法治是实现人民权利和自由的重要保障
② 要珍爱生命，增强道路交通安全意识
③ 要积极参与法治实践，提高维权能力
④ 要发自内心地尊崇法律，自觉规范行为
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
答案：5.D
6 某校组织学生开展模拟法庭、法律知识竞赛、法律辩论赛、法律情景剧表演等形式多样的法治教育主题活动。这样做有利于青少年（
① 主动学习法律，正确理解法律
② 提升维护自身合法权益的能力
③ 营造人人尊崇法治的社会氛围
④ 不顾一切同违法犯罪行为作斗争
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
A
）① 主动学习法律，正确理解法律
② 提升维护自身合法权益的能力
③ 营造人人尊崇法治的社会氛围
④ 不顾一切同违法犯罪行为作斗争
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案：6.A
7 下面漫画中行人闯红灯致他人被撞死后获刑，下列对行人的点评正确的是 （
① 缺少对法律的敬畏
② 未依法维护合法权益
③ 没有违法可耻的观念
④ 能自觉自愿遵守法律
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
B
）① 缺少对法律的敬畏
② 未依法维护合法权益
③ 没有违法可耻的观念
④ 能自觉自愿遵守法律
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案：7.B
8 新课标议题 某校八年级(1)班同学以“奉法者强则国强”为议题，以呈现案例、角色扮演、模拟活动等方式，探讨违法行为的危害，提高依法办事能力。(18分)
【案例点评】
列车即将发车，两名乘客却堵住车门，不让列车启动。原来，他们的同伴还未赶到。面对乘务人员的劝阻和其他乘客的谴责，两人不以为意，态度蛮横，甚至认为“等同伴是人之常情，不会违法”。结果导致发车延误。根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十三条的规定，公安机关对两人予以行政拘留十日的处罚。
(1) 教材素材改编 探究与分享 结合材料，运用所学知识，请从“法治”的角度评价两名乘客的行为。(8分)
【模拟法庭】
八年级(1)班准备模拟庭审该案。
模拟法庭活动设计
一、活动前期准备：
案例选择:15岁的初中生张某在文具店购买价值800元的限量版钢笔，家长要求文具店退货退款，双方协商未果。
资料学习:发放《民法典青少年必备知识手册》(简化版)
①
二、模拟法庭流程:
庭审准备—法庭调查—②
三、活动收获:③
(2) 新情境 模拟活动 请你完成上述填空。(10分)
【案例点评】
列车即将发车，两名乘客却堵住车门，不让列车启动。原来，他们的同伴还未赶到。面对乘务人员的劝阻和其他乘客的谴责，两人不以为意，态度蛮横，甚至认为“等同伴是人之常情，不会违法”。结果导致发车延误。根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十三条的规定，公安机关对两人予以行政拘留十日的处罚。
(1) 教材素材改编 探究与分享 结合材料，运用所学知识，请从“法治”的角度评价两名乘客的行为。(8分)
【模拟法庭】
八年级(1)班准备模拟庭审该案。
模拟法庭活动设计
一、活动前期准备：
案例选择:15岁的初中生张某在文具店购买价值800元的限量版钢笔，家长要求文具店退货退款，双方协商未果。
资料学习:发放《民法典青少年必备知识手册》(简化版)
①
角色扮演
:审判长1名、审判员2名、书记员1名、原告1名、被告1名、证人2名、代理人2名。二、模拟法庭流程:
庭审准备—法庭调查—②
法庭辩论
—最后陈述—评议宣判。三、活动收获:③
参加上述模拟法庭活动可以学习个人成长和参与社会生活必备的基本法律常识,正确理解法律;有助于引导我们积极参与各种法治实践活动,理性分析社会生活中的法律问题,提升维护自身合法权益、参与社会生活的能力;有助于胜任多种社会角色,投身社会实践,养成亲社会行为,促进个人成长
(2) 新情境 模拟活动 请你完成上述填空。(10分)
答案：(1) 两名乘客缺失了规则意识和法治观念,扰乱公共秩序,属于违法行为;两名乘客为了等同伴而堵车门,没有做到依法行使权利,履行义务;面对乘务人员的劝阻,两人不以为意,体现他们没有敬畏法律规则;公民应该学习社会生活必备的基本法律常识。树立守法光荣、违法可耻的观念,自觉履行法定义务。
(2) ① 角色扮演
② 法庭辩论
③ 参加上述模拟法庭活动可以学习个人成长和参与社会生活必备的基本法律常识,正确理解法律;有助于引导我们积极参与各种法治实践活动,理性分析社会生活中的法律问题,提升维护自身合法权益、参与社会生活的能力;有助于胜任多种社会角色,投身社会实践,养成亲社会行为,促进个人成长。
(2) ① 角色扮演
② 法庭辩论
③ 参加上述模拟法庭活动可以学习个人成长和参与社会生活必备的基本法律常识,正确理解法律;有助于引导我们积极参与各种法治实践活动,理性分析社会生活中的法律问题,提升维护自身合法权益、参与社会生活的能力;有助于胜任多种社会角色,投身社会实践,养成亲社会行为,促进个人成长。