1 上公交车时，如果你挤我推，大家就很难上去；如果大家排好队，就可以有序上车。在十字路口，有红绿灯的引导，大家可以有序通行；没有红绿灯的引导，就容易产生混乱。这告诉我们（
A.自由能够激发人们的活力，促进社会的发展
B.有限制的、相对的自由才能形成良好的秩序
C.每个人都希望能够摆脱不合理的束缚和限制
D.自由、平等是社会主义核心价值观重要内容
B
）A.自由能够激发人们的活力，促进社会的发展
B.有限制的、相对的自由才能形成良好的秩序
C.每个人都希望能够摆脱不合理的束缚和限制
D.自由、平等是社会主义核心价值观重要内容
答案：B
2（易错题）民营经济的蓬勃发展离不开经营自由的政策保障，小微企业可自主选择经营领域、创新商业模式，如直播电商、社区团购等新业态的兴起，推动经济结构优化。这表明(
① 自由促进人们的全面发展
② 自由推动社会的繁荣进步
③ 自由有利于人们培养多方面才能
④ 自由使整个社会充满创新的力量
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
B
)① 自由促进人们的全面发展
② 自由推动社会的繁荣进步
③ 自由有利于人们培养多方面才能
④ 自由使整个社会充满创新的力量
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
答案：B
解析:本题的易错点:混淆自由的作用。本题材料主要反映自由推动社会的繁荣进步,自由使整个社会充满创新的力量,侧重于自由对社会进步的作用,而不是自由对于个人的成长的作用。故本题选B。
解析:本题的易错点:混淆自由的作用。本题材料主要反映自由推动社会的繁荣进步,自由使整个社会充满创新的力量,侧重于自由对社会进步的作用,而不是自由对于个人的成长的作用。故本题选B。
3 某社区制订了居民行为规范准则，明确了在社区公共区域的各种行为要求，如文明养宠、爱护公共设施等。对此，有些居民不理解，认为这些要求限制了他们的自由。这说明这些居民没有认识到（
① 自由是在遵守规则前提下自主活动
② 规则的制订有助于消除居民间的所有矛盾
③ 自由意味着可以在社区内为所欲为
④ 遵守规则能保障自由，构建和谐人际关系
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
B
）① 自由是在遵守规则前提下自主活动
② 规则的制订有助于消除居民间的所有矛盾
③ 自由意味着可以在社区内为所欲为
④ 遵守规则能保障自由，构建和谐人际关系
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
答案：B
4 2025年3月1日起实施的《〈中华人民共和国国歌〉国家通用盲文方案》,规定了国歌的国家通用盲文书写方案。助力视力残疾人规范、统一、严肃地奏唱国歌。这让我们体会到(
A.特定群体享有特权
B.国家尊重人格尊严
C.不同情况差别对待
D.同等情况同等对待
C
)A.特定群体享有特权
B.国家尊重人格尊严
C.不同情况差别对待
D.同等情况同等对待
答案：C
5 成都女子刘某遭恶意修图诽谤，依据民法典第1024条及刑法第246条提起刑事自诉，法院判决三名网暴者有期徒刑并全网公开致歉。
刘某的做法启示我们 （
A.珍惜宪法和法律赋予的权利
B.要依法尊重他人的人格尊严
C.要依法行使权利、履行义务
D.守护正义需要维护司法公正
刘某的做法启示我们 （
A
）A.珍惜宪法和法律赋予的权利
B.要依法尊重他人的人格尊严
C.要依法行使权利、履行义务
D.守护正义需要维护司法公正
答案：A
6 某软件运营公司未经彭某授权，通过AI技术将其肖像用于旗下“换脸”软件供用户使用牟利。彭某提起诉讼，法院审理后认定该公司的行为构成侵害肖像权，判令其承担侵权责任。下列对该案例的认识正确的是（
A.彭某通过行政诉讼维护了自己的人格尊严
B.法院公正司法，让公民感受到了公平正义
C.运营公司没有依法尊重他人的自由选择权
D.自由在个人成长和社会发展中有重要作用
B
）A.彭某通过行政诉讼维护了自己的人格尊严
B.法院公正司法，让公民感受到了公平正义
C.运营公司没有依法尊重他人的自由选择权
D.自由在个人成长和社会发展中有重要作用
答案：B
7 我国构建全学段学生资助体系，为家庭经济困难学生免除学杂费、发放助学金等。比如巴中学子小华依靠“两免一补”政策完成学业，毕业后凭借自身努力在职场晋升为部门经理。这表明（
① 平等意味着同等情况同等对待
② 公平是个人生存和发展的重要保障
③ 平等意味着不同情况差别对待
④ 公民人格尊严都已受到法律的保护
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
C
）① 平等意味着同等情况同等对待
② 公平是个人生存和发展的重要保障
③ 平等意味着不同情况差别对待
④ 公民人格尊严都已受到法律的保护
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
答案：C