五 新趋势 类文联读 阅读关于漆器传承的短文，思考非遗传承之道。（14分）
【甲】① 何必阔作为浙江省非物质文化遗产“夹纻(zhù)漆器”项目代表性传承人、温州龙港市何氏夹纻漆器第五代传承人，为了让夹纻漆器重新走入大众视线，他一直在努力。
② 当成本昂贵、工艺烦琐复杂的漆器逐渐被替代，漆器也与人们的生活渐行渐远。为了助推漆器重新走进大众的日常生活中，何必阔对漆器进行了大胆的创新与改良。在制作模型和工艺技法上大胆创新，还开发了漆器体验包。
③ 何必阔还积极运营温州夹纻漆器博物馆。博物馆的建设，凝聚了何必阔对这项技艺展示传承的所有想象。它是一个集研发、人文观光、艺术交流为一体的多功能展示平台，也是漆器非遗的重要传承基地。
④ 何必阔还与龙港文化部门携手大力推广“非遗进校园”活动，让学生感受中华优秀传统文化的深厚底蕴和无限魅力，让非遗文化在校园“生根发芽”。
【乙】① 传统文化短视频创作者李子柒发布新作，视频以中国非物质文化遗产“漆器”为主题，生动展现了漆器的独特美学和工艺之美。
② 漆器的制作过程复杂而精细，单说割漆的过程就十分艰辛。清晨是割漆最好的时光。李子柒在立夏日出前，背着背篓早早入山，此时的山还在酣眠。她爬上搭建在两棵漆树之间的树梯，先清理掉漆树上多余的树枝和树皮，再在树上斜着割出月牙般的小口，乳白色的生漆就会慢慢渗出，流入事先插在口子下方的容器里，大约过两个小时，便开始收漆。
③ 收到的漆进一步加工变成熟漆，才能用于制作漆器，李子柒说1毫米厚的漆层大概要刷17遍，进行雕刻要刷15毫米厚的漆层，每刷一层都需要十几个小时的干燥时间，再加上雕刻时间，一件漆器的制作时间少则几个月。李子柒的身上常常布满因过敏而起的红肿斑块，在作品制作的最后阶段，强光照射到漆面上，只有金线，看不到图案。李子柒很不满意，她一度崩溃，号啕大哭。得到老师的安慰后，她重整旗鼓，又花了三个月时间完成漆器衣柜。
1. 语文要素·下列对画“——”句子的理解最恰当的一项是(3分) （）
A. 这句话能总结全文，告诉我们何必阔一生的梦想和目标。
B. 这句话介绍了夹纻漆器的传承现状，表达了对传统技艺没落的惋惜。
C. 这句话具体描写何必阔传承、推广漆器的做法，体现他对传统文化的热爱。
D. 这句话点明何必阔的目标，抓住它有利于把握文章的主要内容，下文都是围绕这句话展开具体介绍的。
2. 新思维 逻辑梳理 读画“~~~~”的句子，梳理李子柒“割漆”的过程。(2分)

3. 阅读画“——”的句子，注意加点部分，说说这样写的好处。(3分)

4. 读读下面的观点，你不赞成的一项说法是(3分) （）
A. 何必阔和李子柒都在为中国传统漆艺的传播和推广而不懈努力。
B. 何必阔和李子柒的行为拉近了非遗艺术与大众的距离，目的是赚钱。
C. 何必阔和李子柒让大家领略到传统文化的魅力。
D. 我们应该积极学习何必阔和李子柒对手艺的执着和一丝不苟的工匠精神。
5. 新思维 思辨表达 有人认为“非遗传承只需要深耕技艺，不需要广泛宣传”。请结合文中人物的做法，谈谈你的感受，并说说新时代的我们应该怎样更好地传承非物质文化遗产。(3分)