【分析】首先提取材料关键信息：中国共产党成立前，中国人民斗争屡败是因为缺少凝聚力量的领导核心；成立后有了“主心骨”。解题时需将材料核心信息与选项对应，排除不符合中国共产党成立意义的选项，选出匹配答案。
【解析】材料核心强调中国共产党成立解决了“缺少领导核心”的问题，成为中国人民斗争的领导核心。A选项“为民族复兴提供了坚强的领导核心”与材料核心完全契合；B选项“完善的制度保证”是社会主义制度确立后的成果，并非中国共产党成立的意义；C选项“雄厚的物质基础”是长期发展积累的结果，与中国共产党成立初期的意义不符；D选项“主动的精神力量”是领导核心带来的结果，不是材料强调的核心意义。因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】中国共产党成立的意义；民族复兴的领导核心
【点评】本题考查对中国共产党成立意义的理解，解题关键是抓住材料中的关键表述，准确区分各选项对应的内容，属于基础理解类题目，难度适中。
【难度系数】0.7

【分析】本题考查中国共产党的相关知识，解题思路是逐一分析四个小项的表述正误，结合党的基础知识点排除错误选项，选出正确答案。需准确掌握党的指导思想确立时间、建党精神内涵、党的性质及初心使命等内容，以此判断各小项的合理性。
【解析】要选出中国共产党“能”的原因，需对各小项逐一分析：
1. ①：中国共产党人的初心和使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，这是激励一代代中国共产党人英勇奋斗的根本动力，表述正确；
2. ②：中国共产党成立之初以马克思列宁主义为指导思想，毛泽东思想是1945年中共七大才被确立为党的指导思想，并非成立之日就将其作为指导思想，表述错误；
3. ③：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，这是党保持先进性、带领人民创造“中国奇迹”的重要原因，表述正确；
4. ④：伟大建党精神的内涵是“坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民”，选项中“浴血奋战”不符合建党精神的准确表述，表述错误；
综上，正确的是①③，对应选项A。
【答案】A
【知识点】中国共产党的性质、党的初心使命、建党精神
【点评】本题为基础识记类选择题，考查中国共产党的核心基础知识，只要准确掌握相关知识点即可正确作答，难度较低。
【难度系数】0.7

【分析】
首先明确题目中的两个故事主人公分属不同历史时期：长征军需处长处于革命战争年代，为民族解放事业奋斗；脱贫攻坚驻村书记处于新时代，为人民幸福、国家发展奋斗。需找出贯穿两个时期的共同奋斗主题，通过逐一分析选项即可得出答案。
【解析】
逐一分析各选项：
选项A：实现中华民族伟大复兴是近代以来中国人民最伟大的梦想，贯穿革命、建设、改革等各个历史时期，长征的奋斗、脱贫攻坚的奋斗都围绕这一核心主题展开，符合题意。
选项B：实现全面建成小康社会是脱贫攻坚的具体目标，与长征时期的奋斗主题无关，排除。
选项C：推翻帝国主义和封建主义统治是新民主主义革命的任务，与脱贫攻坚的奋斗主题不符，排除。
选项D：建设社会主义现代化强国是本世纪中叶的目标，并非这两个故事主人公的共同奋斗主题，排除。
综上，答案为A。
【答案】
A
【知识点】
中华民族伟大复兴、党史知识
【点评】
本题结合具体党史故事考查不同历史时期的共同奋斗主题，需准确把握各时期奋斗目标的共性，难度适中。
【难度系数】
0.6

【分析】首先明确题干核心事件：20世纪90年代的国企股份制改革（属于经济体制层面的创新，激发企业活力）、沿海经济特区的发展（是对外开放深化的体现，探索开放型经济体制）。接下来逐一分析选项对应的历史定位：A选项“根本社会条件”对应新中国成立后确立的社会主义制度与社会稳定，与题干经济体制改革无关；B选项“根本政治前提”是新中国成立和社会主义基本制度的确立，时间和领域均不符；C选项“充满新活力的体制保证”契合题干中经济体制改革与开放探索的内容，这些举措完善了经济体制，提供了发展活力；D选项“更为主动的精神力量”属于思想文化领域的成果，与题干经济发展举措无关。据此可确定答案。
【解析】1. 解读题干：题干所述为20世纪90年代国企股份制改革（经济体制改革范畴）、沿海经济特区发展（对外开放深化范畴），均属于经济领域的体制创新与活力激发。2. 分析选项：A项，为民族复兴提供根本社会条件的是新中国成立后确立的社会主义制度及稳定的社会环境，与题干经济举措无关，排除；B项，为民族复兴提供根本政治前提的是新中国成立和社会主义基本制度的确立，并非90年代的经济改革，排除；C项，国企股份制改革是对企业经营体制的创新，沿海经济特区的发展是开放型经济体制的探索，二者共同为民族复兴提供了充满新活力的体制保证，符合题意；D项，为民族复兴提供更为主动精神力量的是中国特色社会主义文化等精神层面的成果，与题干经济举措无关，排除。综上，答案为C。
【答案】C
【知识点】经济体制改革、对外开放、中国特色社会主义建设
【点评】本题考查中国特色社会主义建设的历史意义，需准确区分社会条件、政治前提、体制保证、精神力量的不同内涵，对学生的基础知识辨析能力有一定要求，属于中等难度的题目。
【难度系数】0.5

【分析】
解题思路：首先明确建党精神的四个核心内涵，再逐一分析每句诗词的含义，将其与建党精神的内涵对应匹配，判断对应是否正确，最后选出对应正确的组合得出答案。
【解析】
建党精神的内涵为：坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民。
对各内容逐一分析：
①“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”表达对理想的执着追求，对应“坚持真理、坚守理想”，而非“对党忠诚、不负人民”，故①错误；
②“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”体现为国家利益不顾个人祸福的担当，对应“践行初心、担当使命”，故②正确；
③“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”体现不怕牺牲、坚守气节的精神，对应“不怕牺牲、英勇斗争”，故③正确；
④“落红不是无情物，化作春泥更护花”表达无私奉献的情怀，对应“对党忠诚、不负人民”，而非“坚持真理、坚守理想”，故④错误。
综上，对应正确的是②③，答案为C。
【答案】
C
【知识点】
建党精神内涵、诗词与精神对应
【点评】
本题结合古典诗词考查建党精神的内涵，既需要准确理解诗句含义，又要牢记建党精神的核心内容，考查学生的知识整合与理解能力。
【难度系数】
0.6

【分析】解题思路：首先明确本题考查建党精神的内涵，需先回忆建党精神的具体内容；再结合李大钊传播马克思主义的行为，分析其行为对应的建党精神内涵，逐一排除不符合的选项，得出正确答案。
【解析】建党精神的内涵是“坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民”。李大钊传播马克思主义，是坚持马克思主义这一科学真理，坚守共产主义的远大理想，这一行为践行的是“坚持真理、坚守理想”的建党精神，对应选项A。选项B“践行初心、担当使命”侧重为人民和民族的初心使命，选项C“不怕牺牲、英勇斗争”侧重牺牲斗争的精神，选项D“对党忠诚、不负人民”侧重忠诚与人民的要求，均与李大钊传播马克思主义的行为核心不符，故排除B、C、D。
【答案】A
【知识点】建党精神内涵、马克思主义传播
【点评】本题考查对建党精神的理解，结合历史人物事迹匹配精神内涵，属于基础识记类题目，难度适中。
【难度系数】0.6

【分析】本题考查对中国共产党不同时期精神谱系的理解，解题思路为：1.明确伟大建党精神是中国共产党所有精神的源头，判断①的正确性；2.分析不同时期精神的传承性与时代性，判断②的正确性；3.结合历史事件，区分“制度基础”（社会主义基本制度确立）和“根本社会条件”（新中国成立），判断③④的错误性，最终得出正确选项。
【解析】7题：①中国共产党的精神谱系以伟大建党精神为源头，新民主主义革命、改革开放、中国特色社会主义新时代的各类精神，都是伟大建党精神在不同历史阶段的具体体现，故①正确；②这些精神既传承红色基因，又随时代发展，彰显跨越时空、历久弥新的特质，故②正确；③实现中华民族伟大复兴的制度基础是1956年社会主义基本制度的确立，而非各类精神的作用，故③错误；④实现民族复兴的根本社会条件是1949年中华人民共和国的成立，与各类精神无关，故④错误。因此正确组合为①②，对应选项A。
【答案】7.A
【知识点】中华民族精神、中国共产党精神谱系
【点评】本题考查对中国共产党精神谱系的核心内容及相关历史背景的掌握，需准确区分概念，难度适中。
【难度系数】0.6
【分析】本题结合张桂梅的先进事迹，考查中国共产党人的精神品质，解题思路为：1.提取材料中“对党忠诚、心系山区女孩、不负人民”等关键信息；2.逐一分析选项，排除不符合材料的表述：明确最高理想的内涵、自力更生的适用场景，对应材料内容判断①④的正确性，排除②③。
【解析】8题：①张桂梅对党忠诚、心系人民，数十年坚守岗位，体现了中国共产党人的理想信念和价值追求，故①正确；②中国共产党人的最高理想是实现共产主义，材料未体现这一内容，且时代使命是实现民族复兴，与材料无关，故②错误；③材料未涉及自力更生、奋发图强的相关内容，故③错误；④张桂梅用毕生奉献诠释“不负人民”，体现了中国共产党人的政治担当和人民立场，故④正确。因此正确组合为①④，对应选项B。
【答案】8.B
【知识点】中国共产党的宗旨、共产党员的先锋模范作用
【点评】本题结合先进人物事迹，考查对中国共产党人精神品质的理解，需准确提取材料信息、区分相关概念，难度适中。
【难度系数】0.6