【分析】首先需明确我国社会主义现代化建设各阶段的目标：建党一百年（2020年左右）目标是全面建成小康社会；新中国成立一百年（本世纪中叶）目标是建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国；2035年的目标是基本实现社会主义现代化，进入创新型国家前列。结合时间轴的节点，逐一判断四个表述的正误，再对应选项选出正确答案。
【解析】逐一分析各表述：
1. ①对应建党一百年（2020年左右），奋斗目标是全面建成小康社会，并非“基本实现现代化”，故①错误；
2. ②对应新中国成立一百年（本世纪中叶），奋斗目标是建成社会主义现代化强国，并非“建成小康社会”，故②错误；
3. ③对应2020-2035年，是2035年的目标：基本实现社会主义现代化，进入创新型国家前列，表述正确；
4. ④对应2035年-本世纪中叶，是本世纪中叶的目标：把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的现代化强国，表述正确；
因此正确的是③④，对应选项D。
【答案】D
【知识点】中国现代化建设阶段目标、两个百年奋斗目标
【点评】本题考查对我国不同阶段发展目标的识记，需准确区分各时间节点的任务，是道德与法治学科的基础识记类题目，难度适中。
【难度系数】0.4

【分析】本题考查我国经济社会各发展阶段奋斗目标的时间顺序，解题关键是准确识记我国现代化建设“三步走”战略及相关目标的时间节点，明确各目标的先后顺序，再对应选项判断。
【解析】我国现代化建设的“三步走”战略中，第一步目标是1981-1990年解决人民的温饱问题；第二步目标是20世纪末（2000年左右）使人民生活达到总体小康水平；全面小康是党提出的2020年实现的更高水平的小康社会，属于总体小康之后的阶段；基本现代化是21世纪中叶（2035年左右）的目标。因此时间先后顺序为：解决温饱问题→总体小康→全面小康→基本现代化，对应选项B。
【答案】B
【知识点】我国发展阶段目标、三步走战略
【点评】本题属于基础识记类题目，考查对我国经济社会发展各阶段奋斗目标时间顺序的掌握，需要准确记忆相关战略部署的时间节点，难度较低。
【难度系数】0.3

【分析】首先提取题干核心信息：推进“两步走”战略进程中，各行各业劳动者立足岗位、履职尽责。接着逐一辨析选项：A选项强调“少数行业的顶尖人才”，与材料中“各行各业劳动者”的表述不符，排除；B选项“凝聚全国各族人民团结奋斗的力量”契合各行业劳动者共同参与的主旨；C选项“创新优先、节约集约、绿色低碳”在材料中未体现，排除；D选项“调整战略目标的具体内容”，材料未提及调整战略，而是强调立足岗位履职，排除。因此正确选项为B。
【解析】本题为时政理解类选择题，解题步骤如下：1. 明确材料主旨：推进“两步走”战略需要各行业劳动者共同参与、立足岗位履职；2. 逐一分析选项：A项“少数顶尖人才”与材料“各行各业劳动者”矛盾，错误；B项符合各行业共同参与的要求，正确；C项内容材料未涉及，错误；D项“调整战略目标”无材料支撑，错误。
【答案】B
【知识点】两步走战略、凝聚人民力量
【点评】本题结合“两步走”战略的推进场景，考查对实现该战略要求的理解，需准确把握材料主旨，排除无关或不符选项，难度适中。
【难度系数】0.7

【分析】
本题考查党的二十大“两步走”战略安排的实施目的，解题思路为：先明确设问核心是战略实施的根本目的，再结合相关理论知识逐一分析选项，排除表述错误或不符合题意的选项，最终确定正确答案。
【解析】
“两步走”战略是全面建成社会主义现代化强国的战略部署，其根本出发点和落脚点是满足人民对美好生活的向往与期待。对各选项分析如下：
A选项：“同步富裕”表述错误，我国追求的是共同富裕，而非同步富裕，排除；
B选项：符合“两步走”战略实施的根本目的，表述正确；
C选项：我国的中心任务是经济建设，而非全面推进城镇化建设，排除；
D选项：“彻底解决所有矛盾”表述绝对化，不符合我国发展实际，排除。
【答案】
B
【知识点】
党的二十大精神、以人民为中心、共同富裕
【点评】
本题属于基础识记类题目，考查学生对“两步走”战略目的的理解，需准确区分易混表述，难度适中。
【难度系数】
0.7

【分析】本题考查中国式现代化的本质要求，解题思路为：先明确中国式现代化的本质要求与特征的区别，再结合题干中云南融合乡村振兴、文化保护、生态旅游的发展举措，逐一分析各选项，排除不符合题意的选项，确定正确答案。
【解析】首先，明确中国式现代化的相关内容：“人口规模巨大的现代化”“走和平发展道路的现代化”是中国式现代化的特征，而非本质要求；“坚持发展全过程人民民主”是中国式现代化的本质要求之一，但题干未涉及民主相关内容。题干中云南将乡村振兴、文化保护与生态旅游深度融合，体现了在发展过程中兼顾经济、文化、生态，是创造人类文明新形态的体现，符合中国式现代化的本质要求中“创造人类文明新形态”的内容。因此排除A、C、D选项，选择B。
【答案】B
【知识点】中国式现代化的本质要求
【点评】本题以云南发展的实际案例为背景，考查对中国式现代化本质要求的理解，需准确区分中国式现代化的特征与本质要求，结合题干信息分析选项，属于基础识记类题目。
【难度系数】0.6

【分析】
本题要求判断新闻事件与新闻解读是否匹配，需逐一分析每个序号的事件和解读的对应关系：①中“非遗+旅游”“国潮消费”的解读错误，强基固本的基础工程是培育和践行社会主义核心价值观；②中长江江豚增长体现生态保护，对应人与自然和谐共生，解读正确；③中中巴经济走廊属于“一带一路”国际合作，对应构建人类命运共同体，解读正确；④中产业链占率高的解读错误，建设现代化强国的中心任务是经济建设。最终确定匹配的序号，选出对应选项。
【解析】
1. 分析序号①：新闻事件是“非遗+旅游”“国潮消费”带动消费增长，体现传统文化的创新发展，但新闻解读“党把传统文化作为强基固本的基础工程”表述错误，强基固本的基础工程是培育和践行社会主义核心价值观，故①不匹配。
2. 分析序号②：长江江豚种群数量因禁渔大幅增长，是生态保护、人与自然和谐共生的成果，新闻解读“促进人与自然和谐共生”匹配，故②正确。
3. 分析序号③：“一带一路”中巴经济走廊新增就业岗位，属于国际合作，体现推动构建人类命运共同体的理念，新闻解读匹配，故③正确。
4. 分析序号④：我国光伏、动力电池等产业链全球市占率高，体现高质量发展成果，但新闻解读“高质量发展是建设现代化强国的中心任务”表述错误，建设现代化强国的中心任务是经济建设，故④不匹配。
综上，匹配的是②③，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
中国特色社会主义、生态文明建设、人类命运共同体
【点评】
本题考查时事政治与相关理论的匹配理解，需准确掌握核心理论内涵，逐一辨析事件与解读的对应关系，易错点在于对“强基固本的基础工程”“现代化强国中心任务”的准确记忆，需学生具备一定的理论基础和时事分析能力。
【难度系数】
0.5