2. 359中的“5”表示(),583中的“5”表示()。
①
②
③
①
②
③
答案：②
③
③
3. 下面对100的描述中，不正确的是()。
① 八十再添上2个十所得的数
② 90后面第10个数，95后面第5个数
③ 只有100的所有数位上的数字之和为1
① 八十再添上2个十所得的数
② 90后面第10个数，95后面第5个数
③ 只有100的所有数位上的数字之和为1
答案：80 + 20 = 100
90后面第10个数是100，95后面第5个数是100
1、10的所有数位上的数字之和也为1，并非只有100满足该条件
答：③。
90后面第10个数是100，95后面第5个数是100
1、10的所有数位上的数字之和也为1，并非只有100满足该条件
答：③。
4. □85＞675，□里最小可以填()。
① 5
② 6
③ 7
① 5
② 6
③ 7
答案：585＜675，不符合要求
685＞675，符合要求
答：□里最小可以填②。
685＞675，符合要求
答：□里最小可以填②。
5. 新素养 数感 一个数比200多得多，比800少一些，这个数可能在（）。
① A点
② B点
③ C点
① A点
② B点
③ C点
答案：②
答：这个数可能在B点。
答：这个数可能在B点。
6. 新情境 人文历史 “建盏”是福建省南平市建阳区的一张名片。“建盏”在宋朝时期已成为御用品，倍受皇室喜爱。张叔叔买了一个“建盏”，付了9张100元，找回不到10元，这个“建盏”可能是()元。
① 900
② 995
③ 895
① 900
② 995
③ 895
答案：9×100=900（元）
900-10=890（元）
995＞900，付的钱不够，不符合要求
900-900=0（元），没有找零，不符合找回不到10元的要求
900-895=5（元），5＜10，符合要求
答：这个“建盏”可能是③895元。
900-10=890（元）
995＞900，付的钱不够，不符合要求
900-900=0（元），没有找零，不符合找回不到10元的要求
900-895=5（元），5＜10，符合要求
答：这个“建盏”可能是③895元。
1. 读一读，填一填。
（1）520大约在什么位置？580呢？在图中标出来。（4分）
（2）790接近800还是900？（）（1分）
（3）710接近600还是700？（）（1分）
（1）520大约在什么位置？580呢？在图中标出来。（4分）
（2）790接近800还是900？（）（1分）
（3）710接近600还是700？（）（1分）
答案：（1）在数轴上500刻度右侧紧邻500的位置标注520，在500和600刻度之间、更靠近600的位置标注580。
（2）800
（3）700
（2）800
（3）700