零五网 › 全部参考答案› 亮点给力提优课时作业本答案 › 2026年亮点给力提优课时作业本七年级语文上册人教版 第42页解析答案
三、作文(50分)
18. 请你发挥想象,以《奇妙的实验室》为题,写一篇文章。(50分)
要求:① 选材力求新颖,能表达自己独特的体验和感悟;② 除诗歌外,文体不限,不少于500字;③ 文中不得出现真实的人名、校名和地名。
答案:奇妙的实验室
上周三的信息课结束后,我被讲台旁闪着淡蓝光的半开柜门勾住了脚步——往常锁得严严实实的“科创储物间”,今天居然悄悄敞着缝。我忍不住凑过去扒开柜门,没等反应过来,一股裹着松叶和淡薄荷香的气流就把我轻轻拽了进去,等视线重新清晰时,我已经站在一间完全陌生的实验室里。
没有刷着白漆的实验台,没有摞得整整齐齐的试管架,脚下是像春野草地一样软乎乎的仿生地坪,四周的墙面是半透明的柔光材质,抬头能看见像流动星子似的光点在穹顶慢悠悠飘。最惹眼的是实验室中央悬浮着的半透明触控台,台面上跳着一行莹绿色的字:“欢迎来到生态共情实验室,今日实验课题:听懂植物的‘语言’”。
我早就好奇过为什么窗边的含羞草总在我考砸的那天蔫头耷脑,当下立刻点下了“启动”键。台面上浮起三枚像果冻似的半透明耳麦,我把它戴在耳上的瞬间,耳边原本细碎的沙沙声突然清晰起来——窗边那盆我养了半年的含羞草,正软乎乎地晃着声音:“今天窗边的风好舒服,昨天小主人碰我的时候,指尖带着橘子糖的甜味呀。”
我惊得差点跳起来,紧接着按照提示走到墙角的“植物观测舱”,舱里栽着几株向日葵幼苗。耳麦里传来细细的抱怨声:“左边的光好晒,我脖子都酸啦,能不能往右边挪两厘米呀?”我赶紧轻轻转动补光灯的旋钮,刚调到合适的亮度,脆生生的欢呼声立刻冒了出来,幼苗嫩黄的花盘晃了晃,像是在对我鞠躬道谢。
最奇妙的环节是“灾害模拟体验”,我按下触控台上的“干旱模式”,不过半分钟,观测舱里的土壤就开始慢慢发白干裂。耳麦里原本轻快的声音渐渐发哑,向日葵幼苗的声音带着哭腔:“水……我的根好渴,土块压得我喘不过气了……”我心里揪得发疼,手忙脚乱点开灌溉模式,细密的水雾落下去的瞬间,干得发卷的叶片慢慢舒展开,植物们软乎乎的道谢声裹着水汽漫进耳朵里,我鼻尖居然有点发酸。
等我把最后一株蔫掉的多肉调整到合适的光照位置,那扇把我送进来的淡蓝色光门突然在墙角亮了起来。跨出门的瞬间,我又站回了信息课的教室后门,手里还攥着那枚凉丝丝的果冻耳麦。后来我再也没找到过那间藏在柜门后的实验室,但从那天起,我给班里绿植浇水的时候,总会轻轻碰一碰它们的叶片——我知道这些不会说话的小生命,一直都在安安静静地分享风的温度、阳光的味道,它们的每一片舒展和蜷缩,都是藏在世界缝隙里的、温柔的小秘密。
原来最奇妙的实验室从来不是教我背会多少公式,它给了我一双能接住万物情绪的眼睛,让我懂了所有沉默的生命,都在认认真真地发出属于自己的声响。
上一页 下一页