【分析】本题为英语词汇运用题，需结合句意、词性要求及固定搭配填写正确单词：第1题需形容词作表语对应“确实的”；第2题“生活”需用复数形式；第3题需介词表位置；第4题根据“展品”推断场所；第5题需形容词修饰名词，由end转换而来。
【解析】1. 固定句型It is true that...中，true为形容词，意为“确实的”，符合句意；2. “生活”对应people的复数，用lives；3. around为介词，意为“围绕”，表位置关系；4. 根据exhibits（展品）可知是museum（博物馆）；5. endless是end的形容词，意为“无尽的”，修饰problems。
【答案】1. true 2. lives 3. around 4. museum 5. endless
【知识点】形容词用法；名词复数；词性转换
【点评】本题考查基础英语词汇运用，涉及形容词、名词复数、介词及词性转换，难度适中，需结合语境准确判断单词形式。
【难度系数】0.6

【分析】
本题为用方框内单词的适当形式填空题，解题思路是：先通读每个句子理解句意，再结合方框内单词，根据语境判断所需词性、时态、单复数或固定搭配，对单词进行适当变形后填入空格。
【解析】
1. 句意：屠呦呦是一位94岁的中国科学家。方框中science意为“科学”，表示“科学家”需用其名词形式scientist，故填scientist。
2. 句意：我叔叔经常帮邻居修电脑，因为他很擅长这个。方框中fix意为“修理”，主语my uncle是第三人称单数，句子为一般现在时，动词需用第三人称单数形式fixes，故填fixes。
3. 句意：我的大多数同学是科学迷，他们从不错过天宫课堂的任何讲座。方框中fan意为“迷”，主语classmates是复数，需用名词复数形式fans，故填fans。
4. 句意：你知道他用什么来制作漂亮的纸玫瑰吗？它们看起来就像真的一样。固定搭配use sth to do sth意为“用某物做某事”，此处需用动词不定式，故填to make。
5. 句意：你还知道南京中山陵的其他事情吗？请和我们分享。other后接可数名词复数，方框中thing的复数形式为things，故填things。
【答案】
1. scientist 2. fixes 3. fans 4. to make 5. things
【知识点】
英语词汇适当形式填空；一般现在时；固定搭配
【点评】
本题考查基础的单词适当形式变形，需掌握词汇的词性转换、动词时态变化、名词单复数规则及常用固定搭配，是英语学习中的基础题型，适合巩固词汇运用能力。
【难度系数】
0.6

【分析】首先梳理句子逻辑：后半句“我们需要学习新技能、为未来做好准备”是结果，前半句需对应原因，即生活每天的状态。再分析各选项词义：A.changes意为“变化”，B.starts意为“开始”，C.comes意为“到来”，D.grows意为“成长”，结合语境，生活每天变化才需要不断学习，因此可确定答案。
【解析】根据后半句“so we need to learn new skills and get ready for the future”的逻辑，前半句需表达“生活每天都在变化”，对应选项A.changes；B.starts、C.comes、D.grows均不符合语境，故选A。
【答案】A
【知识点】动词词义辨析；语境理解
【点评】本题考查动词词义辨析及句子逻辑理解，结合语境即可选出正确答案，属于基础题型。
【难度系数】0.8

【分析】这道题考查动词短语的辨析及“动词+副词”结构的用法。解题思路：1. 根据答句“我装不回去”的语境，确定需表达“拆开”含义的短语，先排除意思不符的选项；2. 再分析剩余选项中短语的结构，“动词+副词”结构的短语，代词作宾语时需放在动词和副词之间，据此选出正确答案。
【解析】首先，根据语境“我装不回去”可知，Tim是把电脑拆开了，take apart意为“拆开”，take off意为“脱下；起飞”，因此排除C、D两项；其次，take apart是“动词+副词”结构的短语，当宾语为代词时，代词需放在动词和副词之间，A选项中代词it放在短语末尾，不符合结构要求，排除A项，故正确答案为B。
【答案】B
【知识点】动词短语辨析；动词+副词结构
【点评】本题结合日常情景考查动词短语的含义及结构规则，属于基础考点，需要学生牢记常见动词短语的意思和“动词+副词”结构中代词的位置要求，难度不大。
【难度系数】0.6

【分析】
首先确定句子主语为动名词短语“Drawing pictures”，动名词作主语时谓语动词需用第三人称单数形式；其次明确fun是不可数名词，前面不能加不定冠词a，结合这两点逐一排除错误选项即可得出答案。
【解析】
1. 主谓一致判断：主语“Drawing pictures”是动名词短语，作主语时谓语动词用第三人称单数形式，因此排除谓语为复数的A、B选项；
2. 名词用法判断：fun为不可数名词，与be动词连用时表示“有趣的事”，前面不能加不定冠词a，因此排除带a的C选项，故正确答案为D。
【答案】
D
【知识点】
动名词作主语；不可数名词的用法
【点评】
本题考查英语基础语法，涉及动名词作主语的主谓一致和不可数名词的用法，是常见的语法考点，难度适中。
【难度系数】
0.6

【分析】首先明确题目考查come相关动词短语的词义辨析，需结合句子语境判断。句子核心是“太空旅行的梦想”，需要选择能表示“梦想实现”的短语，因此先回忆四个选项短语的含义，再匹配语境。
【解析】逐一分析选项：A选项come out意为“出版；出现；开花”；B选项come true意为“实现”，常与dream、wish等表示愿望的名词搭配；C选项come through意为“经历；脱险”；D选项come down意为“下来；降落”。句子表达“梦想实现”的含义，故应选B。
【答案】B
【知识点】动词短语辨析；词义辨析
【点评】本题考查常见come短语的词义辨析，需掌握基础短语含义并结合语境作答，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】0.5

【分析】本题考查疑问词的用法，需结合答语判断问句的询问内容。答语说明父亲的职业是医生且从业三十年，因此问句是询问父亲的职业，需选择用于询问职业的疑问词。
【解析】询问职业的常用句式为“What is + 主语？”。选项中，A Who用于询问人的身份；B How用于询问方式或状况；D Which用于询问特定范围内的某一个；只有C What可用于询问职业，符合语境，故选C。
【答案】C
【知识点】疑问词辨析、职业表达
【点评】本题为基础英语语法题，核心考查不同疑问词的使用场景，尤其是询问职业的固定表达，属于学生需掌握的基础知识点，难度较低。
【难度系数】0.2

【分析】
本题为根据汉语提示完成句子，解题思路是：先准确理解每个句子的汉语含义，再结合所学的英语固定短语、动词形式变化、介词搭配等知识点，匹配对应的英语表达填入空格，确保句子语法正确、语义通顺。
【解析】
1. “……之一”对应固定短语one of，“科学谜”指科学爱好者，对应fan of science，故填one of, fan of science；
2. “想要做某事”是want to do sth，“踢球”是play football，“在世界杯”用介词in，故填to play football in；
3. 主语he是第三人称单数，“上网”是go on the internet，一般现在时中动词用第三人称单数形式goes，故填goes on the internet；
4. “……的答案”对应固定短语the answer to，故填the answer to；
5. “业余时间”对应in one's free time，此处主语是my brother，故用in his free time；“充满能量”对应固定短语full of energy，故填in his free time, full of energy。
【答案】
1. one of, fan of science 2. to play football in 3. goes on the internet 4. the answer to 5. in his free time, full of energy
【知识点】
固定短语搭配、动词第三人称单数、介词短语
【点评】
本题考查英语常用固定短语及基础语法的运用，属于基础题型，需学生积累常见词组，注意动词形式随主语的变化，难度不大。
【难度系数】
0.7