一、词汇运用。
1. (2026·南京市求真中学月考)Amy is one of my new
2. There are six
3. After years of development,
4. All of us thought she was wrong, but we were too p
5. —What are your new friends like, Lucy?
—They are very
1. (2026·南京市求真中学月考)Amy is one of my new
classmates
(同班同学) in my new school.2. There are six
grades
(年级) in a primary school, but there are only three in a middle school.3. After years of development,
smart
(智能的) devices have become part of daily life.4. All of us thought she was wrong, but we were too p
olite
to say so.5. —What are your new friends like, Lucy?
—They are very
friendly
(doing something in a kind way and willing to help somebody) and always make me happy when I am very sad.答案：1. classmates 2. grades 3. smart 4. polite 5. friendly
解析：
【分析】
这类词汇运用题需结合句意、汉语提示、首字母或英文释义确定单词的正确形式，解题时要注意：①“one of + 可数名词复数”的固定结构；②数词后接可数名词复数的规则；③修饰名词需用形容词的用法；④结合首字母、英文释义及语境推断单词。
【解析】
1. 句意：Amy是我新学校的新同班同学之一。“one of + 可数名词复数”表示“……之一”，“同班同学”的英文是classmate，复数形式为classmates，故填classmates。
2. 句意：小学有六个年级，中学只有三个。数词six后需接可数名词复数，“年级”的英文是grade，复数形式为grades，故填grades。
3. 句意：经过多年发展，智能设备已成为日常生活的一部分。此处修饰名词devices，需用形容词，“智能的”对应的形容词是smart，故填smart。
4. 句意：我们都觉得她错了，但我们太礼貌了不敢说。结合首字母p及句意，此处需填形容词“礼貌的”，英文为polite，故填polite。
5. 句意：——Lucy，你的新朋友怎么样？——他们非常友善，在我难过时总让我开心。根据英文释义“doing something in a kind way and willing to help somebody”（友善的、乐于助人的），对应的形容词是friendly，故填friendly。
【答案】
1. classmates 2. grades 3. smart 4. polite 5. friendly
【知识点】
可数名词复数、形容词用法、词汇运用
【点评】
本题为初中英语基础词汇运用题，考查核心词汇的拼写及语境运用，涉及名词复数、形容词的用法，难度较低，是学生应掌握的基础题型。
【难度系数】
0.8
这类词汇运用题需结合句意、汉语提示、首字母或英文释义确定单词的正确形式，解题时要注意：①“one of + 可数名词复数”的固定结构；②数词后接可数名词复数的规则；③修饰名词需用形容词的用法；④结合首字母、英文释义及语境推断单词。
【解析】
1. 句意：Amy是我新学校的新同班同学之一。“one of + 可数名词复数”表示“……之一”，“同班同学”的英文是classmate，复数形式为classmates，故填classmates。
2. 句意：小学有六个年级，中学只有三个。数词six后需接可数名词复数，“年级”的英文是grade，复数形式为grades，故填grades。
3. 句意：经过多年发展，智能设备已成为日常生活的一部分。此处修饰名词devices，需用形容词，“智能的”对应的形容词是smart，故填smart。
4. 句意：我们都觉得她错了，但我们太礼貌了不敢说。结合首字母p及句意，此处需填形容词“礼貌的”，英文为polite，故填polite。
5. 句意：——Lucy，你的新朋友怎么样？——他们非常友善，在我难过时总让我开心。根据英文释义“doing something in a kind way and willing to help somebody”（友善的、乐于助人的），对应的形容词是friendly，故填friendly。
【答案】
1. classmates 2. grades 3. smart 4. polite 5. friendly
【知识点】
可数名词复数、形容词用法、词汇运用
【点评】
本题为初中英语基础词汇运用题，考查核心词汇的拼写及语境运用，涉及名词复数、形容词的用法，难度较低，是学生应掌握的基础题型。
【难度系数】
0.8
二、用方框中所给单词的适当形式填空。
enjoy, other, interest, they, glass
1. These are my dogs. Please look after
2. The robot dance “Yang-Bot” at the 2025 Spring Festival Gala was really
3. Tony wears a new pair of
4. In the morning, everyone
5. Don't laugh at
enjoy, other, interest, they, glass
1. These are my dogs. Please look after
them
well.2. The robot dance “Yang-Bot” at the 2025 Spring Festival Gala was really
interesting
. It showed both traditional art and modern technology.3. Tony wears a new pair of
glasses
which his father bought for his birthday last Friday.4. In the morning, everyone
enjoys
reading English aloud in the classroom.5. Don't laugh at
others
when they are in trouble.答案：1. them 2. interesting 3. glasses 4. enjoys 5. others
解析：
【分析】
本题为用方框中所给单词的适当形式填空，需结合句子语境、语法规则（如词性、单复数、人称代词形式、动词形式等）确定每个空的正确形式，逐一分析每个句子的需求即可解题。
【解析】
1. 句中look after是动词短语，后接人称代词宾格指代前文的dogs，they的宾格为them，故填them。
2. 此处需形容词作表语修饰事物（robot dance），interest的形容词形式中，interesting用于修饰物，故填interesting。
3. a pair of后接可数名词复数，glass表示“眼镜”时常用复数形式glasses，故填glasses。
4. 主语everyone是不定代词，谓语动词需用第三人称单数形式，enjoy的第三人称单数为enjoys，故填enjoys。
5. 此处指代“其他人”，需用other的复数形式others作宾语，故填others。
【答案】
1. them 2. interesting 3. glasses 4. enjoys 5. others
【知识点】
代词的适当形式、形容词的用法、名词复数、动词第三人称单数
【点评】
本题考查基础词汇的适当形式运用，结合语境和简单语法规则即可解答，是英语学习中的基础题型，需掌握常见单词的词性变化和固定搭配。
【难度系数】
0.3
本题为用方框中所给单词的适当形式填空，需结合句子语境、语法规则（如词性、单复数、人称代词形式、动词形式等）确定每个空的正确形式，逐一分析每个句子的需求即可解题。
【解析】
1. 句中look after是动词短语，后接人称代词宾格指代前文的dogs，they的宾格为them，故填them。
2. 此处需形容词作表语修饰事物（robot dance），interest的形容词形式中，interesting用于修饰物，故填interesting。
3. a pair of后接可数名词复数，glass表示“眼镜”时常用复数形式glasses，故填glasses。
4. 主语everyone是不定代词，谓语动词需用第三人称单数形式，enjoy的第三人称单数为enjoys，故填enjoys。
5. 此处指代“其他人”，需用other的复数形式others作宾语，故填others。
【答案】
1. them 2. interesting 3. glasses 4. enjoys 5. others
【知识点】
代词的适当形式、形容词的用法、名词复数、动词第三人称单数
【点评】
本题考查基础词汇的适当形式运用，结合语境和简单语法规则即可解答，是英语学习中的基础题型，需掌握常见单词的词性变化和固定搭配。
【难度系数】
0.3
1. Are you ready
A.go
B.going
C.to go
D.to going
to go
to Chengdu and enjoy the games with your parents during（在……期间）the summer holiday?A.go
B.going
C.to go
D.to going
答案：1. C
解析：
【分析】这道题考查英语固定搭配的用法。解题思路是：首先回忆固定短语“be ready to do sth”的含义和结构，该短语意为“准备好做某事”，其中to后需接动词原形构成动词不定式，据此判断空格处的正确形式，再逐一排除错误选项。
【解析】固定短语“be ready to do sth”是正确用法，空格处需填入动词不定式结构，即“to + 动词原形”，因此应选to go，对应选项C。A选项为动词原形、B选项为动名词、D选项为“to + 动名词”，均不符合该固定搭配的要求。
【答案】C
【知识点】固定搭配；动词不定式
【点评】本题考查英语基础固定短语搭配，属于核心基础知识点，只要牢记“be ready to do sth”的结构即可快速选出答案，难度较低。
【难度系数】0.9
【解析】固定短语“be ready to do sth”是正确用法，空格处需填入动词不定式结构，即“to + 动词原形”，因此应选to go，对应选项C。A选项为动词原形、B选项为动名词、D选项为“to + 动名词”，均不符合该固定搭配的要求。
【答案】C
【知识点】固定搭配；动词不定式
【点评】本题考查英语基础固定短语搭配，属于核心基础知识点，只要牢记“be ready to do sth”的结构即可快速选出答案，难度较低。
【难度系数】0.9
2. She is a nice girl with
A.long black hair
B.a long black hair
C.long black hairs
D.a black long hair
long black hair
.A.long black hair
B.a long black hair
C.long black hairs
D.a black long hair
答案：2. A
解析：
【分析】
要解决这道题，需掌握两个核心知识点：一是名词hair的数的用法，二是多个形容词修饰名词的顺序。首先回忆：hair表示整体头发时是不可数名词，不能加不定冠词a/an，也无复数形式；其次，多个形容词修饰名词时，长短类形容词要放在颜色类形容词前面。据此逐一分析选项即可。
【解析】
1. 关于hair的用法：当hair指“整体头发”时，是不可数名词，不能用不定冠词a/an修饰，也不能变为复数hairs（hairs特指“几根不同的头发”），因此排除B、C、D选项（B用了a，C用了hairs，D用了a且错误）。
2. 关于形容词顺序：多个形容词修饰名词时，长短类形容词（long）要放在颜色类形容词（black）前面，A选项“long black hair”符合该顺序。
综上，正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
不可数名词hair的用法、形容词修饰名词的顺序
【点评】
本题考查基础的名词数的用法和形容词排序规则，属于英语语法中的基础考点，只要掌握核心规则就能轻松解题。
【难度系数】
0.7
要解决这道题，需掌握两个核心知识点：一是名词hair的数的用法，二是多个形容词修饰名词的顺序。首先回忆：hair表示整体头发时是不可数名词，不能加不定冠词a/an，也无复数形式；其次，多个形容词修饰名词时，长短类形容词要放在颜色类形容词前面。据此逐一分析选项即可。
【解析】
1. 关于hair的用法：当hair指“整体头发”时，是不可数名词，不能用不定冠词a/an修饰，也不能变为复数hairs（hairs特指“几根不同的头发”），因此排除B、C、D选项（B用了a，C用了hairs，D用了a且错误）。
2. 关于形容词顺序：多个形容词修饰名词时，长短类形容词（long）要放在颜色类形容词（black）前面，A选项“long black hair”符合该顺序。
综上，正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
不可数名词hair的用法、形容词修饰名词的顺序
【点评】
本题考查基础的名词数的用法和形容词排序规则，属于英语语法中的基础考点，只要掌握核心规则就能轻松解题。
【难度系数】
0.7
3. Alice is
A.11 years old; 8 years old
B.11-year-old; 8-year-old
C.11-year-old; 8 years old
D.11 years old; 8-year-old
11 years old
and she has an 8-year-old
sister.A.11 years old; 8 years old
B.11-year-old; 8-year-old
C.11-year-old; 8 years old
D.11 years old; 8-year-old
答案：3. D
解析：
【分析】
这道题考查英语中年龄表达的两种结构用法。解题思路是先明确两种结构的功能：“基数词+years old”在句中作表语，放在be动词后说明主语年龄；“基数词-year-old”是复合形容词，放在名词前作定语修饰名词。再结合句子结构判断：第一空在be动词is后，需作表语，第二空修饰名词sister，需用定语，据此选出正确选项。
【解析】
根据年龄表达规则，“基数词+years old”作表语，“基数词-year-old”作定语修饰名词。第一空位于be动词is后，作表语，应填11 years old；第二空修饰名词sister，需用复合形容词8-year-old，因此正确选项为D。
【答案】
D
【知识点】
英语年龄表达、复合形容词用法
【点评】
本题考查基础的英语年龄表达结构，需区分表语和定语的用法，属于简单题，学生易掌握。
【难度系数】
0.3
这道题考查英语中年龄表达的两种结构用法。解题思路是先明确两种结构的功能：“基数词+years old”在句中作表语，放在be动词后说明主语年龄；“基数词-year-old”是复合形容词，放在名词前作定语修饰名词。再结合句子结构判断：第一空在be动词is后，需作表语，第二空修饰名词sister，需用定语，据此选出正确选项。
【解析】
根据年龄表达规则，“基数词+years old”作表语，“基数词-year-old”作定语修饰名词。第一空位于be动词is后，作表语，应填11 years old；第二空修饰名词sister，需用复合形容词8-year-old，因此正确选项为D。
【答案】
D
【知识点】
英语年龄表达、复合形容词用法
【点评】
本题考查基础的英语年龄表达结构，需区分表语和定语的用法，属于简单题，学生易掌握。
【难度系数】
0.3
4. Nancy likes
A.read; watch
B.reading; watching
C.looking; watching
D.reading; looking
reading
books, but Betty loves watching
TV.A.read; watch
B.reading; watching
C.looking; watching
D.reading; looking
答案：4. B
解析：
【分析】首先，本题考查英语中like/love的固定用法以及动词短语的正确搭配。第一步，回忆固定搭配：like/love doing sth表示“喜欢做某事”，因此两个空格都需要填动词的动名词（doing）形式，据此排除A选项（read、watch均为原形）和C选项（第一个空是looking，不符合搭配）；第二步，区分动词短语：“读书”的正确表达是read books，“看电视”的正确表达是watch TV，因此第二个空应填watching，排除D选项，最终确定答案。
【解析】like和love作为动词，后接动名词（doing形式）构成固定搭配like/love doing sth，意为“喜欢做某事”，因此两个空格需用动名词，排除A（read、watch为原形）、C（第一个空looking搭配books错误）；“读书”是read books，“看电视”是watch TV，故第二个空用watching，排除D，选B。
【答案】B
【知识点】固定搭配（like/love doing）、动词短语（read books、watch TV）
【点评】本题为英语基础题，主要考查常用的固定搭配和动词短语，需要学生牢记相关搭配规则，难度较低，属于易得分题。
【难度系数】0.8
【解析】like和love作为动词，后接动名词（doing形式）构成固定搭配like/love doing sth，意为“喜欢做某事”，因此两个空格需用动名词，排除A（read、watch为原形）、C（第一个空looking搭配books错误）；“读书”是read books，“看电视”是watch TV，故第二个空用watching，排除D，选B。
【答案】B
【知识点】固定搭配（like/love doing）、动词短语（read books、watch TV）
【点评】本题为英语基础题，主要考查常用的固定搭配和动词短语，需要学生牢记相关搭配规则，难度较低，属于易得分题。
【难度系数】0.8
5. —Hi, Tom! What does your cousin like to do in his free time?
—He
A.is interested in
B.would like to
C.is late for
D.is busy with
—He
is interested in
playing football. He plays it with his friends every afternoon.A.is interested in
B.would like to
C.is late for
D.is busy with
答案：5. A
解析：
【分析】首先明确问句询问的是对方表弟空闲时间的喜好，需结合语境和短语的用法辨析选项。先逐一分析每个选项的含义、搭配及是否符合语境，再确定正确答案。
【解析】选项A：be interested in意为“对……感兴趣”，后接名词或动名词，符合“喜欢踢足球”的语境，且结构匹配空格后的动名词playing；选项B：would like to意为“想要”，后接动词原形，与空格后的动名词playing不匹配；选项C：be late for意为“迟到”，不符合“空闲时间做的事”的语境；选项D：be busy with意为“忙于……”，后接名词，若接动名词需用be busy doing，且语境是喜好而非忙碌，不符合。因此选A。
【答案】A
【知识点】动词短语辨析；be interested in的用法
【点评】本题考查常用动词短语的含义及搭配规则，需结合语境判断，属于基础题型。
【难度系数】0.8
【解析】选项A：be interested in意为“对……感兴趣”，后接名词或动名词，符合“喜欢踢足球”的语境，且结构匹配空格后的动名词playing；选项B：would like to意为“想要”，后接动词原形，与空格后的动名词playing不匹配；选项C：be late for意为“迟到”，不符合“空闲时间做的事”的语境；选项D：be busy with意为“忙于……”，后接名词，若接动名词需用be busy doing，且语境是喜好而非忙碌，不符合。因此选A。
【答案】A
【知识点】动词短语辨析；be interested in的用法
【点评】本题考查常用动词短语的含义及搭配规则，需结合语境判断，属于基础题型。
【难度系数】0.8
四、（2025·苏州市昆山月考）综合填空。
Hello, everyone! I'm
This boy is Luke. He comes
This is Amy. She is from the USA. She has big eyes. Her hair is brown. She has many hobbies. Singing is her favourite because she thinks singing makes her
Kelly is an outgoing(外向的）girl. She is from South Africa. She has curly(卷曲的）hair. She is helpful. She goes to the Helping Hands Club
1.
4.
7.
10.
Hello, everyone! I'm
a
girl from Beijing, China. My name is Lucy. My hair is long and black. I am very slim. My eyes are not big, but
they are bright. I am in France（法国）for a summer camp. I have many new friends here and they are all very friendly
(friend) to me. Now let me introduce them
(they) to you.This boy is Luke. He comes
from
the UK. What does he look like? He has some freckles(雀斑）on his face. Luke looks cool. He likes reading books and he knows
(know) a lot of things. I enjoy talking
(talk) with him.This is Amy. She is from the USA. She has big eyes. Her hair is brown. She has many hobbies. Singing is her favourite because she thinks singing makes her
feel
(feel) happy and relaxed. She wants to be
(be) a singer. I hope her dream will come true.Kelly is an outgoing(外向的）girl. She is from South Africa. She has curly(卷曲的）hair. She is helpful. She goes to the Helping Hands Club
twice
(two) a week.1.
a
2. but
3. friendly
4.
them
5. from
6. knows
7.
talking
8. feel
9. to be
10.
twice
答案：1. a 2. but 3. friendly 4. them 5. from 6. knows 7. talking 8. feel 9. to be 10. twice
解析：
【分析】
做本题需先通读全文，明确文章主旨是Lucy介绍自己及三位新朋友，再结合空格前后的语境、语法规则、固定搭配及词性转换逐一确定答案：1. 空格后是单数可数名词，表泛指用不定冠词；2. 前后分句是转折关系，选对应连词；3. 需将名词转换为形容词构成固定搭配；4. 动词后用代词宾格；5. 对应固定介词搭配；6. 主语是第三人称单数，动词用三单形式；7. 对应固定搭配的动名词形式；8. 对应使役动词的固定用法；9. 对应want的固定搭配；10. 对应频率表达的变形。
【解析】
1. 空格后为单数可数名词girl，此处表泛指“一个女孩”，故填不定冠词a；
2. 前半句“眼睛不大”与后半句“很明亮”为转折逻辑关系，故填连词but；
3. 固定搭配be friendly to sb意为“对某人友好”，需将名词friend转换为形容词friendly；
4. 空格在动词introduce后，需用人称代词宾格作宾语，they的宾格为them；
5. 固定搭配come from意为“来自”，故填介词from；
6. 主语he为第三人称单数，一般现在时中动词需用三单形式，故填knows；
7. 固定搭配enjoy doing sth意为“喜欢做某事”，故填talk的动名词形式talking；
8. 使役动词make的固定用法为make sb do sth，故填动词原形feel；
9. 固定搭配want to do sth意为“想要做某事”，故填to be；
10. 表示“一周两次”需用twice，是two的变形。
【答案】
1. a 2. but 3. friendly 4. them 5. from 6. knows 7. talking 8. feel 9. to be 10. twice
【知识点】
冠词用法、固定搭配、词性转换
【点评】
本题为基础综合填空，围绕人物介绍展开，主要考察冠词、连词、词性变化及常见固定搭配，侧重学生对英语基础词汇和语法的掌握，难度适中。
【难度系数】
0.7
做本题需先通读全文，明确文章主旨是Lucy介绍自己及三位新朋友，再结合空格前后的语境、语法规则、固定搭配及词性转换逐一确定答案：1. 空格后是单数可数名词，表泛指用不定冠词；2. 前后分句是转折关系，选对应连词；3. 需将名词转换为形容词构成固定搭配；4. 动词后用代词宾格；5. 对应固定介词搭配；6. 主语是第三人称单数，动词用三单形式；7. 对应固定搭配的动名词形式；8. 对应使役动词的固定用法；9. 对应want的固定搭配；10. 对应频率表达的变形。
【解析】
1. 空格后为单数可数名词girl，此处表泛指“一个女孩”，故填不定冠词a；
2. 前半句“眼睛不大”与后半句“很明亮”为转折逻辑关系，故填连词but；
3. 固定搭配be friendly to sb意为“对某人友好”，需将名词friend转换为形容词friendly；
4. 空格在动词introduce后，需用人称代词宾格作宾语，they的宾格为them；
5. 固定搭配come from意为“来自”，故填介词from；
6. 主语he为第三人称单数，一般现在时中动词需用三单形式，故填knows；
7. 固定搭配enjoy doing sth意为“喜欢做某事”，故填talk的动名词形式talking；
8. 使役动词make的固定用法为make sb do sth，故填动词原形feel；
9. 固定搭配want to do sth意为“想要做某事”，故填to be；
10. 表示“一周两次”需用twice，是two的变形。
【答案】
1. a 2. but 3. friendly 4. them 5. from 6. knows 7. talking 8. feel 9. to be 10. twice
【知识点】
冠词用法、固定搭配、词性转换
【点评】
本题为基础综合填空，围绕人物介绍展开，主要考察冠词、连词、词性变化及常见固定搭配，侧重学生对英语基础词汇和语法的掌握，难度适中。
【难度系数】
0.7