零五网 全部参考答案 全品学练考答案 2026年全品学练考八年级英语上册译林版 第157页解析答案
Unit 3 Period 3 Grammar & Word power
基础检测清单
过基础 自我检测……
单词闯关
1.(书刊或纸张的)页 n.
page

2.严重地,厉害地 adv.
badly
→坏的;严重的 adj.
bad

3.你自己 pron.
yourself

4.你们自己 pron.
yourselves

5.录制 vt. &vi. 记录 vt.
record

6.印刷工,印刷商;打印机 n.
printer

短语互译
1.独立地,独自
by oneself

2.对……感兴趣
be interested in

3.自学做某事
teach oneself to do sth

4.弹钢琴
play the piano

5.set goals
设定目标

6.take the first step
迈出第一步

7.play an important role
发挥重要作用

8.in the future
在未来

句型在线
1.她比我班上任何其他学生学得都快。
She learns
faster than any other
student in my class.
2.我的朋友琳达对艺术很感兴趣,她喜欢自学剪纸。
My friend Linda
is interested in
art, and she enjoys
teaching herself
paper-cutting.
3.他年轻时当过印刷工,并不断提升他的写作技能。
When he was young, he
worked as
a printer and
kept developing
his skills as a writer.
4.如今,人们有越来越多的机会在不同领域发展他们的兴趣。
Today, there are
more and more chances
for people to
develop their interests
in different areas.

——列提纲——理思路——
1. badly
(1)adv.
严重地,厉害地

病重
be badly ill

受重伤
be badly hurt

(2)坏的;有害的 adj.
bad
;对……有害
be bad for

(3)bad, badly 和 ill 的比较级为
worse
;最高级为
worst

2. record
(1)vt. & vi.
录制;记录

(2)记录;纪录 n.
record

打破纪录
break a record

创造纪录
make/set a record

保持纪录
keep/hold a record

(3)录音机;录像机;记录员 n.
recorder

3.后缀-er, -or 和-ist 的用法
(1)含后缀-er 的名词:
歌手
singer
;印刷工,打印机
printer
;阅读器,读者
reader
;作者
writer
;跑步者
runner
;获胜者
winner

(2)含后缀-or 的名词:
参观者
visitor
;演员
actor
;发明家
inventor
;翻译者
translator

(3)含后缀-ist 的名词:
艺术家
artist

旅游者
tourist

科学家
scientist

钢琴家
pianist

答案:【基础检测清单】
单词闯关 1. page 2. badly; bad 3. yourself 4. yourselves
5. record 6. printer
短语互译 1. by oneself 2. be interested in
3. teach oneself to do sth 4. play the piano 5. 设定目标
6. 迈出第一步 7. 发挥重要作用 8. 在未来
句型在线 1. faster than any other
2. is interested in; teaching herself
3. worked as; kept developing
4. more and more chances; develop their interests
【重难知识梳理】
列提纲 理思路
① (1)严重地,厉害地; be badly ill; be badly hurt
(2)bad; be bad for (3)worse; worst
② (1)录制;记录
(2)record; break a record; make/set a record; keep/hold a record
(3)recorder
③ (1)singer; printer; reader; writer; runner; winner
(2)visitor; actor; inventor; translator
(3)artist; tourist; scientist; pianist
解析:
【分析】
本题是英语单元基础检测题,分为单词闯关、短语互译、句型在线、词汇拓展四个模块。解题时,需先明确每个题目的汉语提示或语境,回忆对应的英语词汇、固定短语及语法规则:单词部分根据汉语意思和词性填写准确单词;短语互译需牢记固定搭配,注意英汉对应;句型部分要结合句子结构,如比较级、固定搭配、时态等细节;词汇拓展部分需掌握单词的不同词性、变化形式及后缀构词规则,确保填写正确。
【解析】
1. 单词闯关:根据汉语意思及词性,依次填写对应单词:(1)“(书刊或纸张的)页”对应名词page;(2)“严重地(adv.)”对应badly,对应的形容词“坏的;严重的”对应bad;(3)“你自己(pron.)”对应yourself;(4)“你们自己(pron.)”对应yourselves;(5)“录制(vt.&vi.)”对应record;(6)“印刷工/打印机(n.)”对应printer。
2. 短语互译:根据固定搭配,英汉互译如下:(1)“独立地,独自”对应by oneself;(2)“对……感兴趣”对应be interested in;(3)“自学做某事”对应teach oneself to do sth;(4)“弹钢琴”对应play the piano;(5)set goals译为“设定目标”;(6)take the first step译为“迈出第一步”;(7)play an important role译为“发挥重要作用”;(8)in the future译为“在未来”。
3. 句型在线:结合句子结构和语法规则填空:(1)“比我班上任何其他学生学得都快”用比较级结构faster than any other;(2)“对艺术很感兴趣”用be interested in,“自学剪纸”用enjoy teaching herself(enjoy后接动名词);(3)“当过印刷工”用过去式worked as,“不断提升”用kept developing;(4)“越来越多的机会”用more and more chances,“发展他们的兴趣”用develop their interests。
4. 词汇拓展:掌握单词的不同用法和构词规则:(1)badly:adv.表“严重地”,搭配be badly ill(病重)、be badly hurt(受重伤);adj.表“坏的”对应bad,搭配be bad for(对……有害);比较级worse,最高级worst;(2)record:vt.表“录制”,n.表“记录”,搭配break a record(打破纪录)、make/set a record(创造纪录)、keep/hold a record(保持纪录);名词“录音机”对应recorder;(3)后缀构词:-er构成singer、printer等;-or构成visitor、actor等;-ist构成artist、pianist等。
【答案】
【基础检测清单】
单词闯关 1. page 2. badly; bad 3. yourself 4. yourselves 5. record 6. printer
短语互译 1. by oneself 2. be interested in 3. teach oneself to do sth 4. play the piano 5. 设定目标 6. 迈出第一步 7. 发挥重要作用 8. 在未来
句型在线 1. faster than any other 2. is interested in; teaching herself 3. worked as; kept developing 4. more and more chances; develop their interests
【重难知识梳理】
列提纲 理思路
① (1)严重地,厉害地; be badly ill; be badly hurt (2)bad; be bad for (3)worse; worst
② (1)录制;记录 (2)record; break a record; make/set a record; keep/hold a record (3)recorder
③ (1)singer; printer; reader; writer; runner; winner (2)visitor; actor; inventor; translator (3)artist; tourist; scientist; pianist
【知识点】
英语词汇运用、短语互译、句型转换
【点评】
本题为英语单元基础检测题,覆盖本课时核心词汇、固定短语及基础语法,题型基础,侧重巩固基础知识,适合学生自查知识掌握情况。
【难度系数】
0.7
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