【分析】首先，对话中明确提到时间为“yesterday afternoon（昨天下午）”，这是过去的特定时间点，对方打电话的那个时刻，“我”正在进行的动作，需用过去进行时表达“过去某个时刻正在做某事”的含义。再分析各选项时态：A为一般现在时，B为一般过去时，C为现在进行时，D为过去进行时，符合语境要求。
【解析】根据语境，答句要表达“昨天下午对方打电话时，我正在做关于动物保护的报告”，动作发生在过去某个特定时间且正在进行，因此需用过去进行时，结构为“was/were + 现在分词”。主语是I，be动词用was，work的现在分词是working，所以填was working on，对应选项D。
【答案】D
【知识点】过去进行时
【点评】本题考查过去进行时的语境运用，需准确判断动作发生的时间和状态，结合语境选择正确时态，属于基础时态题。
【难度系数】0.6

【分析】首先分析句中的时间标志：问句提到“昨天下午五点”没在教室，答句的“at that time”指代的就是昨天下午五点这个过去的具体时刻，该时刻动作正在进行，需用对应时态。再逐一分析选项时态：A是一般将来时，表将来动作；B是现在完成时，表过去动作对现在的影响；C是现在进行时，表现在正在进行的动作；D是过去进行时，表过去某时刻正在进行的动作，符合语境。
【解析】根据句中时间状语“at five yesterday afternoon（昨天下午五点）”及答句中的“at that time（指代昨天下午五点）”，可知此处描述过去某个具体时刻正在进行的动作，应用过去进行时，结构为“was/were + 现在分词”。主语为I，be动词用was，practise的现在分词为practising，因此选D。
【答案】D
【知识点】过去进行时、时态辨析
【点评】本题考查过去进行时的基本用法，核心是通过时间状语判断时态类型，属于英语时态的基础考点，难度适中，多数学生可掌握。
【难度系数】0.7

【分析】本题考查过去进行时的用法，解题思路是：当when引导的时间状语从句表示过去某一时刻发生的动作时，主句需用过去进行时，表示该过去动作发生时，主句的动作正在进行。题目中从句“when my phone rang”是一般过去时（电话响了，是过去发生的动作），因此主句要用过去进行时，结合主语I的人称，即可选出正确选项。
【解析】根据语法规则，when引导的时间状语从句用一般过去时（表示过去某个时间点的动作）时，主句应用过去进行时。过去进行时的结构为“was/were + 动词现在分词”，本句主语是I，be动词用was，think的现在分词是thinking，因此空格处应填was thinking，对应选项C。
【答案】C
【知识点】过去进行时、动词时态
【点评】本题为初中英语基础时态题，核心考查过去进行时在when引导的时间状语从句中的运用，只需掌握主从句时态搭配规则即可轻松解答，难度较低。
【难度系数】0.8

【分析】
本题考查动词时态的辨析，需结合对话语境判断动作发生的时间和状态。对话中第一句提到“You look tired”，第二句后有“That was too noisy!”，说明描述的是过去发生的情况；“all night”（整晚）强调过去某个时间段内正在进行的动作，需据此选择对应时态。
【解析】
逐一分析选项：A项watches是一般现在时，表经常性、习惯性动作，不符合过去语境；B项has watched是现在完成时，侧重过去动作对现在的影响，不强调过去某时段正在进行；C项was watching是过去进行时，结构为was/were+现在分词，表过去某个时间段内正在进行的动作，符合“整晚都在看比赛”的语境；D项will watch是一般将来时，表将来动作，与过去语境不符。因此选C。
【答案】
C
【知识点】
过去进行时；动词时态辨析
【点评】
本题通过对话语境考查过去进行时的应用，核心是抓住过去时间状语和动作正在进行的状态，属于基础时态题，需准确区分不同时态的用法。
【难度系数】
0.5

【分析】首先理解对话语境，答句中两个动作“玩电脑游戏”和“画画”是同时发生的，需选择能体现主从句动作同时进行的连词，再逐一分析选项含义排除错误选项。
【解析】翻译句子：——Tom在隔壁房间吗？——是的，他正在玩电脑游戏，他妹妹正在画画。此处两个动作同步进行，while作为时间连词，可引导时间状语从句强调主从句动作同时发生；B选项since表“自从、因为”，C选项if表“如果”，D选项until表“直到……为止”，均不符合语境，因此选A。
【答案】A
【知识点】时间连词；时间状语从句
【点评】本题考查时间连词的用法，需结合语境判断动作关系，掌握常见连词含义是解题关键，属于基础题型。
【难度系数】0.8

【分析】首先理解句子含义：“当你在街上看到小动物时，不要伤害它们，它们是我们的朋友”，空格处需填入引导时间状语从句的连词。逐一分析选项：A选项so表结果，意为“所以”，不符合逻辑；B选项and表并列，意为“和”，不符合语境；C选项until表时间，意为“直到…才”，代入句子语义不通；D选项when表“当…时”，引导时间状语从句，符合句子逻辑。
【解析】根据句子语境，空格处需要表达“当…时”的时间关系，结合选项：A.so（所以，表结果）、B.and（和，表并列）、C.until（直到，表时间截止）均不符合，只有D.when（当…时）符合要求，故选D。
【答案】D
【知识点】时间状语从句、连词辨析
【点评】本题考查基础连词的用法，需掌握不同连词的语义及语境适配，属于英语基础题型。
【难度系数】0.8

【分析】首先，主句是一般过去时（Tom said），宾语从句需使用过去相关时态；其次，从句的时间状语“from 4:00 to 6:00 yesterday afternoon”表示过去某一具体时间段内正在进行的动作，需对应过去进行时，据此判断选项。
【解析】主句为一般过去时，宾语从句应使用过去范畴的时态；时间状语明确了过去某一具体时间段，该时间段内正在进行的动作需用过去进行时，结构为“was/were + 现在分词”；主语是he，be动词用was，play的现在分词是playing，因此选B。
【答案】B
【知识点】过去进行时、宾语从句时态一致
【点评】本题考查过去进行时的用法，需结合时间状语判断动作发生的时态，属于基础时态考点题。
【难度系数】0.7

【分析】首先理解句子语境：他那晚熬夜到很晚，当他早上醒来时，太阳已经高高挂在天空，需选择合适的时间连词。逐一分析选项：A选项until意为“直到”，不符合句子逻辑；B选项if意为“如果”，表条件，与语境不符；C选项while引导时间状语从句时，通常搭配延续性动词，而woke up是短暂性动词，不符合用法；D选项as意为“当……的时候”，可接短暂性动作，契合此处语境。
【解析】本题考查时间连词的用法辨析。句子表达“他早上醒来”这一动作发生时的时间关系，需选时间连词：A.until（直到）不符合语境；B.if（如果）表条件，不适用；C.while要求从句动词为延续性，woke up是短暂性动词，排除；D.as可接短暂性动作，符合要求，因此选D。
【答案】D
【知识点】时间连词辨析
【点评】本题考查基础时间连词的用法，需掌握不同连词的适用场景，尤其是while与as在时间状语从句中的区别，属于初中英语基础语法题。
【难度系数】0.6

【分析】本题为英语基础词汇、短语及句型的检测题，解题时需根据各小题的汉语提示、固定搭配或语法结构，回忆并填写对应的正确英语表达。单词部分注意词性转换，短语部分熟记常用固定搭配，句型部分结合语境运用疑问词+不定式等结构完成填空。
【解析】
单词闯关：
1. “报道；汇报”的动词为report，其对应的名词“记者”是reporter；
2. “包括……在内”的介词是including，对应的动词“包括”为include；
3. “标牌，指示牌”的名词是sign；
4. “避免，防止”的动词是avoid；
5. “伤，伤口”的名词是wound；
6. “流血，失血”的动词是bleed，对应的名词“血”是blood；
7. “按，压”的动词是press；
8. “警告，告诫”的动词是warn；
短语互译：
1. “迄今为止”译为so far；
2. “数百万”译为millions of；
3. “伤到自己”译为hurt oneself；
4. “远离……”译为stay away from…；
5. “在海滩上玩耍”译为play on the beach；
6. be able to do sth译为“能够做某事”；
7. get close to…译为“靠近……”；
8. on fire译为“着火”；
9. protect sb from sth译为“保护某人免受某物伤害”；
10. right away译为“立刻”；
句型在线：
1. 结合语境，“如何在自然灾害和紧急情况下保持安全”用疑问词+不定式结构，填写how to stay safe in natural disasters；
2. “首先应该做什么”填写what to do first，“割伤自己”填写cut ourselves；
3. “一块干净的布”填写a clean piece of cloth，“用力按压”填写press it firmly；
4. 结合过去时态，“警告我们远离”填写warned us to stay away from；
【答案】
单词闯关
1. report; reporter
2. including; include
3. sign
4. avoid
5. wound
6. bleed; blood
7. press
8. warn
短语互译
1. so far
2. millions of
3. hurt oneself
4. stay away from…
5. play on the beach
6. 能够做某事
7. 靠近……
8. 着火
9. 保护某人免受某物伤害
10. 立刻
句型在线
1. how to stay safe in natural disasters
2. what to do first; cut ourselves
3. a clean piece of cloth; press it firmly
4. warned us to stay away from
【知识点】
英语单词拼写、短语互译、句型结构
【点评】
本题聚焦英语基础核心知识，涵盖常用词汇、固定短语及实用句型，适合学生自我检测基础掌握情况，难度较低。
【难度系数】
0.3