任务二 在白天，小朋友们还可以使用哪些问候语呢？试着写一句。
答案：上午好呀，见到你真开心！
解析：
【分析】首先明确题目要求是写出白天使用的问候语，需结合白天的时段特点，选择适合小朋友的、礼貌亲切的表达，避开晚上的问候语，符合日常交流场景即可。
【解析】白天常见时段为上午、下午等，选取适合小朋友的自然问候语，结合见到他人的心情组织成通顺礼貌的句子，符合白天使用的要求。
【答案】上午好呀，见到你真开心！
【知识点】日常问候语运用
【点评】本题贴近学生日常交流场景，考查对白天问候语的积累与运用，难度较低，有助于学生掌握日常礼貌用语。
【难度系数】0.8
【解析】白天常见时段为上午、下午等，选取适合小朋友的自然问候语，结合见到他人的心情组织成通顺礼貌的句子，符合白天使用的要求。
【答案】上午好呀，见到你真开心！
【知识点】日常问候语运用
【点评】本题贴近学生日常交流场景，考查对白天问候语的积累与运用，难度较低，有助于学生掌握日常礼貌用语。
【难度系数】0.8
一、选出你所听到的句子，听两遍。
(
(
(
(
(
(
B
) 1. A. Bye. B. Goodbye.(
A
) 2. A. Yes, Mr Li. B. Yes, Miss Li.(
B
) 3. A. Hi, Miss Wang. B. Hi, Miss Zhang.(
A
) 4. A. Good afternoon, class. B. Good morning, class.(
A
) 5. A. Morning, my new friend. B. Morning, Fred.答案：1. B 2. A 3. B 4. A 5. A
二、判断所听内容与图片是否相符，相符的写T，不相符的写F，听两遍。
1.
（
2.
（
3.
（
4.
（
1.
（F
）2.
（T
）3.
（F
）4.
（F
）答案：1. F 2. T 3. F 4. F
三、从方框中选择合适的内容补全短文（其中有一个多余选项）。
1.
A. Good morning
B. Hello
C. Good evening
D. Good afternoon
E. Goodbye
F. Good night
1.
B
, I’m Liu Jiajia. In the morning, I say “2. A
”. In the afternoon, I say “3. D
”. I go home, and I say “4. E
” to my teachers and friends. Now I go to bed, and I say “5. F
”.A. Good morning
B. Hello
C. Good evening
D. Good afternoon
E. Goodbye
F. Good night
答案：1. B 2. A 3. D 4. E 5. F
解析：
【分析】先通读短文，明确短文围绕日常不同时段的问候场景展开，需结合语境和时间选择合适的问候用语，同时排除多余选项。第一步，开头自我介绍需用打招呼的用语；第二步，对应早上的问候；第三步，对应下午的问候；第四步，回家时的告别用语；第五步，睡前的问候用语。
【解析】1. 短文开头是自我介绍，常用打招呼的Hello，故选B；2. 时间为in the morning，对应问候语Good morning，故选A；3. 时间为in the afternoon，对应问候语Good afternoon，故选D；4. 回家时向老师和朋友告别，用Goodbye，故选E；5. 准备睡觉，对应睡前问候语Good night，故选F。
【答案】1.B 2.A 3.D 4.E 5.F
【知识点】日常问候用语、情景交际
【点评】本题考查基础英语日常问候语的运用，结合不同时间和场景选择合适表达，是小学英语的基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】1. 短文开头是自我介绍，常用打招呼的Hello，故选B；2. 时间为in the morning，对应问候语Good morning，故选A；3. 时间为in the afternoon，对应问候语Good afternoon，故选D；4. 回家时向老师和朋友告别，用Goodbye，故选E；5. 准备睡觉，对应睡前问候语Good night，故选F。
【答案】1.B 2.A 3.D 4.E 5.F
【知识点】日常问候用语、情景交际
【点评】本题考查基础英语日常问候语的运用，结合不同时间和场景选择合适表达，是小学英语的基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8