【分析】
本题考查英语词汇的正确形式填空，需结合语法规则和固定搭配解题：1题修饰事物用ing形容词；2题let's后接动词原形；3题how many后接可数名词复数；4题remember to do表未做的动作；5题修饰名词用形容词。
【解析】
1. 修饰事物movie需用exciting（excited修饰人），故填exciting；
2. let's是let us的缩写，后接动词原形，故填play；
3. how many询问数量，后接可数名词复数，country变countries，故填countries；
4. remember to do sth表示记得要做某事（动作未发生），答句I will说明未付钱，故填to pay；
5. 修饰名词短语New Year需用形容词Chinese，故填Chinese。
【答案】
1. exciting 2. play 3. countries 4. to pay 5. Chinese
【知识点】
形容词用法、动词固定搭配、名词复数构成
【点评】
本题为基础词汇变形题，考察初中英语核心语法点，题型常见，侧重基础应用，难度较低。
【难度系数】
0.8

【分析】答语“Friday（星期五）”是星期类词汇，需选择询问星期的问句。先理解各选项含义，再匹配答语类型即可得出答案。
【解析】逐一分析选项：A选项“How's everything today”意为“今天一切都好吗”，答语多为关于近况的回应；B选项“What day is it today”意为“今天是星期几”，答语常用星期名称；C选项“How's the weather today”意为“今天天气怎么样”，答语是天气相关内容；D选项“What's the date today”意为“今天是几号”，答语是具体日期。题目答语为“Friday”，对应询问星期的B选项，因此选B。
【答案】B
【知识点】日常交际用语、询问星期
【点评】本题考查日常交际中询问星期的常用表达，属于基础题型，需掌握不同交际问句的答语特征，结合答语快速判断正确选项。
【难度系数】0.8

【分析】首先观察图片，图中人物正在进行划龙舟的活动，需要回忆各选项对应的节日及传统活动：A选项中秋节的主要活动是赏月、吃月饼；B选项元宵节的主要活动是赏花灯、吃元宵；C选项端午节的传统活动包含赛龙舟；D选项春节的主要活动是拜年、吃年夜饭等。据此判断对应的节日。
【解析】逐一分析选项：A项The Mid-Autumn Festival是中秋节，活动与划龙舟无关；B项The Lantern Festival是元宵节，活动与划龙舟无关；C项The Dragon Boat Festival是端午节，赛龙舟是其传统活动，与图片内容匹配；D项The Spring Festival是春节，活动与划龙舟无关。因此选C。
【答案】C
【知识点】节日词汇；文化常识
【点评】本题结合图片考查常见节日的传统活动，属于基础题型，需要学生掌握基础的节日相关文化知识，难度较低。
【难度系数】0.8

【分析】首先明确题目要求是选出一年中最先到来的节日，接着结合生活常识判断各选项节日的时间：A选项万圣节在10月，B选项端午节在公历6月左右，C选项中国新年（春节）在公历1-2月，D选项圣诞节在12月，对比可知春节是四个节日中最早的，因此确定答案。
【解析】根据题意，需选出一年中最先到来的节日。逐一分析各选项：A.万圣节在10月，B.端午节在公历6月左右，C.中国新年（春节）在公历1-2月，D.圣诞节在12月，对比可知春节是四个节日里最早的，故答案为C。
【答案】C
【知识点】节日常识；英语词汇
【点评】本题结合生活常识考查英语节日相关词汇，属于基础题型，学生只需掌握各节日的时间即可正确作答。
【难度系数】0.6

【分析】
首先分析句子结构，句子已有谓语动词have，因此空格处需使用非谓语动词；结合句意，举行聚会的目的是庆祝中国新年，需用动词不定式表示目的，据此判断选项。
【解析】
句子主语为The Chinese people，谓语动词是have，空格处不能再用谓语动词（排除A、D，二者为谓语形式）；现在分词celebrating多作伴随或定语，不符合此处表目的的语境；动词不定式to celebrate可作目的状语，表“为了庆祝”，契合句意，故选B。
【答案】
B
【知识点】
动词不定式作目的状语；非谓语动词
【点评】
本题考查动词不定式表目的的基础用法，结合句子语境即可选出答案，属于英语基础考点题。
【难度系数】
0.7

【分析】
这道题考查介词的固定用法。第一步，分析第一空：表示“由某人创作的作品”，英语中常用介词by引出作者，因此第一空应填by，排除C、D选项；第二步，分析第二空：固定搭配“keep...from...”意为“使……远离……”，符合“戴太阳镜让眼睛远离太阳”的语境，而“keep...off”侧重“避开、不接触某物”，不符合此处语境，因此第二空填from，综上选B。
【解析】
第一空，表达“罗伯特·彭斯所作的诗歌”，用介词by表示作者，排除含of的C、D选项；第二空，固定短语keep...from...表示“使……远离……”，符合语境，keep...off不符合，故选B。
【答案】
B
【知识点】
介词用法；固定搭配
【点评】
本题考查英语中介词的常见用法及固定短语搭配，属于基础题型，需要学生掌握表示作者的介词by和keep相关短语的含义，难度适中。
【难度系数】
0.6

【分析】
连词成句的解题思路：①先确定句子核心结构（如there be结构、主谓宾结构），找到主语和谓语动词；②注意固定搭配（如lots of、get together、时间状语搭配等）；③调整修饰词的位置（如形容词修饰名词的顺序）；④最后检查标点，确保句子通顺符合语法规则。
【解析】
1. 本题为there be句型，开头确定为There are，修饰词many different修饰名词festivals，地点状语in China置于句末，故连成：There are many different festivals in China.
2. 主语为Millie，副词always置于实义动词gets前，固定搭配lots of修饰presents，时间状语on her birthday置于句末，故连成：Millie always gets lots of presents on her birthday.
3. 主语为All my family members，谓语为get together，时间状语on that day置于句末，故连成：All my family members get together on that day.
【答案】
1. There are many different festivals in China.
2. Millie always gets lots of presents on her birthday.
3. All my family members get together on that day.
【知识点】
英语连词成句；There be句型；主谓结构
【点评】
本题是基础英语连词成句题，考察学生对英语句子基本结构、固定搭配的掌握，属于英语学习的基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.8

【分析】首先通读全文，明确文章围绕不同国家的节日展开，需结合语境、词性及词义从方框内选词（排除多余的culture）。第1空需填表示节日的名词；第2空需填动词，注意主语的单复数；第3空需填与节日相关的名词；第4空需填与sports搭配的名词；第5空需填表示相聚的动词短语。
【解析】1. 句意为“许多西方家庭准备美味的食物和温暖的礼物来愉快地度过圣诞节”，方框中Christmas符合语境，故填Christmas；2. 主语Every town为第三人称单数，句意为“每个城镇都愉快地用音乐和有趣的表演庆祝传统节日”，动词celebrates符合，故填celebrates；3. 句意为“当我们了解丰富多彩的外国节日时，我们了解不同的文化”，方框中festivals符合语境，故填festivals；4. 句意为“一些地方在重大节假日期间为人们举办激动人心的体育比赛”，sports races为固定搭配，意为“体育比赛”，故填races；5. 句意为“在这些特殊的日子里，家人和亲密的朋友总是聚在一起分享快乐”，动词短语get together符合语境，故填get together。
【答案】1. Christmas 2. celebrates 3. festivals 4. races 5. get together
【知识点】词语运用；词汇辨析；固定搭配
【点评】本题为英语词语运用题，主要考查学生对词汇的词义、词性及语境的理解，难度不大，需结合上下文逻辑选择合适的单词。
【难度系数】0.6