【分析】
本题考查英语基础语法填空，需结合句子结构、固定搭配、时态及代词用法解题：
1. 空格后是名词sport，需用形容词性物主代词修饰；
2. what about后接动名词形式表建议；
3. 主语Daniel是第三人称单数，一般现在时否定句需借助助动词；
4. 动词makes后接人称代词宾格作宾语；
5. 固定搭配go swimming表示“去游泳”。
【解析】
1. 修饰名词sport需用形容词性物主代词，you对应的形容词性物主代词为your，故填your；
2. what about后接动词动名词形式，see的动名词是seeing，故填seeing；
3. 主语Daniel是第三人称单数，一般现在时否定句结构为“doesn't + 动词原形”，故填doesn't like；
4. 动词makes后接人称代词宾格，I的宾格是me，故填me；
5. 固定短语go swimming中，swim的动名词形式为swimming，故填swimming。
【答案】
1. your 2. seeing 3. doesn't like 4. me 5. swimming
【知识点】
形容词性物主代词、动名词、一般现在时的否定句
【点评】
本题为基础语法填空题，考察初中英语核心基础知识点，涉及代词、非谓语动词、时态等，难度较低，适合巩固基础。
【难度系数】
0.8

【分析】
本题是看图选择题，解题思路为：先观察图片，明确图中女孩的动作；再分析每个选项的含义；最后将图片动作与选项匹配，选出正确答案。
【解析】
首先观察图片，图中的女孩正在进行剪纸的动作。逐一分析选项：A选项“doing paper-cutting”意思是“剪纸”，与图片内容相符；B选项“painting”意为“画画”，不符合图片动作；C选项“jogging”意为“慢跑”，不符合；D选项“dancing”意为“跳舞”，不符合。因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
识图能力、短语词义辨析
【点评】
本题考查学生的识图能力与基础短语的词义理解，题目直观简单，只需准确匹配图片动作与选项即可得出答案，属于基础题型。
【难度系数】
0.8

【分析】
首先观察答语“Every week（每周）”，可知此处是对动作发生的频率进行提问；接着逐一分析各选项疑问词组的含义，匹配对应的提问类型，即可得出答案。
【解析】
对话翻译：——史蒂夫，你多久打一次篮球？——每周，它能让我保持健康。
选项分析：A.How long意为“多长；多久”，用于询问长度或时间段；B.How far意为“多远”，用于询问距离；C.How old意为“多大年龄”，用于询问年龄；D.How often意为“多久一次”，用于询问频率。答语“Every week”是频率，对应疑问词组How often，因此选D。
【答案】
D
【知识点】
疑问词组辨析；特殊疑问句
【点评】
本题考查常见疑问词组的用法，解题核心是根据答语判断提问类型（频率），再匹配对应疑问词组，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.9

【分析】
本题考查英语中动词的固定搭配用法。首先回忆want的固定结构，以及“去划船”的正确表达，通过排除错误选项得出答案。
【解析】
1. 动词want的固定用法为want to do sth.，表示“想要做某事”，后面需接动词不定式（to+动词原形），因此可排除B（go为动词原形）、D（going为动名词）；
2. “去划船”的正确固定短语是go boating，C选项go to boat为错误搭配，排除。综上，只有A选项符合要求。
【答案】
A
【知识点】
动词固定搭配；动词不定式；固定短语
【点评】
本题考查基础的英语固定搭配，属于日常学习中需牢记的知识点，难度较低，只要掌握常见搭配即可轻松作答。
【难度系数】
0.9

【分析】首先确定句子主语是We，属于第一人称复数，在一般现在时中，谓语动词需与主语的单复数保持一致，应使用动词原形。再分析选项：A.likes、B.loves、C.enjoys均为动词第三人称单数形式，仅适用于第三人称单数主语，不符合本题主语We的要求；D.like是动词原形，符合主谓一致的规则，因此选D。
【解析】本句主语为We，是第一人称复数，一般现在时中谓语动词需用原形。选项A、B、C均为动词第三人称单数形式，与复数主语We不匹配；D选项like为动词原形，符合语法要求，故答案为D。
【答案】D
【知识点】一般现在时主谓一致，动词形式
【点评】本题考查基础的一般现在时主谓一致知识点，核心是掌握主语单复数对谓语动词形式的影响，属于常规基础题，难度较低。
【难度系数】0.8

【分析】本题为情景对话题，需结合上下文语境选择合适答语。上文表述“我喜欢音乐，你呢？”，此处“What about you?”是询问对方与音乐相关的喜好，需选契合话题的答语。
【解析】逐一分析选项：A选项“我喜欢弹钢琴”，弹钢琴属于音乐类爱好，契合上文话题；B选项答非所问，话题是音乐而非游泳；C选项用于回答Do开头的一般疑问句，此处并非一般疑问句，用法错误；D选项话题是游泳，与音乐无关，不符合语境。因此选A。
【答案】A
【知识点】情景交际；日常用语
【点评】本题考查日常情景对话的运用，需紧扣上下文话题选择答语，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8

【分析】
连词成句时，先根据句末标点确定句子类型（陈述句/疑问句）；再找出句子核心成分（主语、谓语、宾语等），结合给出的固定搭配调整语序，最后检查语法通顺、句意合理。
【解析】
1. 句末为句号，是陈述句。确定主语the students，谓语have，固定搭配all kinds of修饰hobbies，组合得：The students have all kinds of hobbies.
2. 句末为句号，是陈述句。动名词Dancing作主语，谓语makes，宾语me，happy作宾语补足语，时间状语every day放句末，组合得：Dancing makes me happy every day.
3. 句末为问号，是特殊疑问句。疑问词What开头，助动词do提前，主语they，固定搭配like to do，时间状语in the evening放句末，组合得：What do they like to read in the evening?
4. 句末为句号，是陈述句。主语We，谓语learn，固定搭配a lot作宾语，状语from the books，组合得：We learn a lot from the books.
5. 句末为问号，是特殊疑问句。固定搭配What about doing sth，后面接playing football，时间状语on Sundays放句末，组合得：What about playing football on Sundays?
【答案】
1. The students have all kinds of hobbies.
2. Dancing makes me happy every day.
3. What do they like to read in the evening?
4. We learn a lot from the books.
5. What about playing football on Sundays?
【知识点】
英语连词成句，英语基本句型，固定短语搭配
【点评】
本题为基础英语连词成句题，考察学生对简单句结构、固定搭配的掌握，是小学英语常见题型，难度较低。
【难度系数】
0.8