阅读下面古诗文,回答问题。
【甲】酬王处士九日见怀之作①
顾炎武②
是日惊秋老,相望各一涯。离怀销浊酒,愁眼见黄花。
天地存肝胆,江山阅鬓华。多蒙千里讯,逐客已无家。
【注释】①酬:以诗文相赠答。处士:指有才德而不出来做官的人。九日:指重阳节。②顾炎武:苏州昆山人,明末清初著名学者、诗人。明末投身反宦官、权贵斗争,后参加抗清起义。入清后多次拒绝清廷征召,流亡北方,仍志存恢复。
【乙】与友人书
顾炎武
人之为学,不日进则日退。独学无友,则孤陋而难成;久处一方,则习染①而不自觉。不幸而在穷僻之域,无车马之资,犹当博学审问,古人与稽②,以求其是非之所在,庶几③可得十之五六。若既不出户,又不读书,则是面墙④之士,虽有子羔、原宪⑤之贤,终无济于天下。子曰:“十室之邑必有忠信如丘者焉不如丘之好学也。”夫以孔子之圣,犹须好学,今人可不勉乎?
【注释】①习染:受不良习气感染。②稽:探究。③庶几:差不多。④面墙:面对墙壁,指没有见识。⑤子羔、原宪:孔子的弟子。
1.【学习策略】请你根据提示的方法,解释下列语句中加点的词。(4分)
文言语句 | 方法 | 解释
--- | --- | ---
不日 进则日 退 | 课内迁移:吾日 三省吾身(《〈论语〉十二章》) | (1)
无车马之资 | 字源推断:《说文解字》——货也
从贝次声。与财富有关。 | (2)
犹当博学审 问 | 查阅词典:①果真。②慎重。③详细。④清楚,明白。 | (3)
今人可不勉 乎 | 根据语境推测 | (4)
2.请你用“/”给乙文中画线句断句。(限两处)(2分)
十室之邑必有忠信如丘者焉不如丘之好学也
3.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
(1)独学无友,则孤陋而难成。(2分)
(2)以求其是非之所在。(2分)
4.光明学校近期举办了以“民族复兴,吾辈有责”为主题的新时代顾炎武思想育人实践活动。有专家在讲座中指出,顾炎武的大量作品闪耀着“天下兴亡,匹夫有责”的爱国情怀。你觉得甲诗、乙文中是否也体现了顾炎武的爱国情怀?请选择典型的语句举例解释。(4分)
5.【链接教材】乙文提到了孔子好学,下面所选是《〈论语〉十二章》中谈论“为学之道”的句子,请比较两者所谈“为学之道”的异同。(4分)
学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?
温故而知新,可以为师矣。
学而不思则罔,思而不学则殆。
知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。
(1)异:
(2)同:
【甲】酬王处士九日见怀之作①
顾炎武②
是日惊秋老,相望各一涯。离怀销浊酒,愁眼见黄花。
天地存肝胆,江山阅鬓华。多蒙千里讯,逐客已无家。
【注释】①酬:以诗文相赠答。处士:指有才德而不出来做官的人。九日:指重阳节。②顾炎武:苏州昆山人,明末清初著名学者、诗人。明末投身反宦官、权贵斗争,后参加抗清起义。入清后多次拒绝清廷征召,流亡北方,仍志存恢复。
【乙】与友人书
顾炎武
人之为学,不日进则日退。独学无友,则孤陋而难成;久处一方,则习染①而不自觉。不幸而在穷僻之域,无车马之资,犹当博学审问,古人与稽②,以求其是非之所在,庶几③可得十之五六。若既不出户,又不读书,则是面墙④之士,虽有子羔、原宪⑤之贤,终无济于天下。子曰:“十室之邑必有忠信如丘者焉不如丘之好学也。”夫以孔子之圣,犹须好学,今人可不勉乎?
【注释】①习染:受不良习气感染。②稽:探究。③庶几:差不多。④面墙:面对墙壁,指没有见识。⑤子羔、原宪:孔子的弟子。
1.【学习策略】请你根据提示的方法,解释下列语句中加点的词。(4分)
文言语句 | 方法 | 解释
--- | --- | ---
不
每天
无车马之
钱财
犹当博学
③
(填序号)今人可不
勤勉,努力
2.请你用“/”给乙文中画线句断句。(限两处)(2分)
十室之邑必有忠信如丘者焉不如丘之好学也
3.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
(1)独学无友,则孤陋而难成。(2分)
独自学习而没有学友(一起探讨),就会孤陋寡闻而难以有所成就。
(2)以求其是非之所在。(2分)
来探求学问的正确与否。
4.光明学校近期举办了以“民族复兴,吾辈有责”为主题的新时代顾炎武思想育人实践活动。有专家在讲座中指出,顾炎武的大量作品闪耀着“天下兴亡,匹夫有责”的爱国情怀。你觉得甲诗、乙文中是否也体现了顾炎武的爱国情怀?请选择典型的语句举例解释。(4分)
甲诗中“天地存肝胆,江山阅鬓华”体现了顾炎武的爱国情怀。“天地存肝胆”表明他对国家的忠诚和坚守,即使历经磨难,仍心怀天下,其肝胆照天地;
乙文中虽未直接体现爱国情怀,但顾炎武强调为学要博学审问、积极进取,目的也是提升自身学识以报效国家,如“人之为学,不日进则日退”激励人们努力学习,为国家发展储备知识力量。
5.【链接教材】乙文提到了孔子好学,下面所选是《〈论语〉十二章》中谈论“为学之道”的句子,请比较两者所谈“为学之道”的异同。(4分)
学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?
温故而知新,可以为师矣。
学而不思则罔,思而不学则殆。
知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。
(1)异:
《〈论语〉十二章》还注重学习的乐趣、交友对学习的促进等方面;而乙文更侧重于强调学习环境对学习的影响,以及学习要避免孤陋寡闻,要广泛探究等。
(2)同:
都强调学习要勤奋努力、持之以恒,且注重学习方法,如都重视思考、复习等。
答案:1.(1)每天 (2)钱财 (3)③ (4)勤勉,努力(每空1分)
2.十室之邑/必有忠信如丘者焉/不如丘之好学也。(每处1分)
3.(1)独自学习而没有学友(一起探讨),就会孤陋寡闻而难以有所成就。(2分)
(2)来探求学问的正确与否。(2分)
4.甲诗中“天地存肝胆,江山阅鬓华”体现了顾炎武的爱国情怀。“天地存肝胆”表明他对国家的忠诚和坚守,即使历经磨难,仍心怀天下,其肝胆照天地;(2分)乙文中虽未直接体现爱国情怀,但顾炎武强调为学要博学审问、积极进取,目的也是提升自身学识以报效国家,如“人之为学,不日进则日退”激励人们努力学习,为国家发展储备知识力量。(2分)
5.(1)都强调学习要勤奋努力、持之以恒,且注重学习方法,如都重视思考、复习等。(2分) (2)《〈论语〉十二章》还注重学习的乐趣、交友对学习的促进等方面;(1分)而乙文更侧重于强调学习环境对学习的影响,以及学习要避免孤陋寡闻,要广泛探究等。(1分)
2.十室之邑/必有忠信如丘者焉/不如丘之好学也。(每处1分)
3.(1)独自学习而没有学友(一起探讨),就会孤陋寡闻而难以有所成就。(2分)
(2)来探求学问的正确与否。(2分)
4.甲诗中“天地存肝胆,江山阅鬓华”体现了顾炎武的爱国情怀。“天地存肝胆”表明他对国家的忠诚和坚守,即使历经磨难,仍心怀天下,其肝胆照天地;(2分)乙文中虽未直接体现爱国情怀,但顾炎武强调为学要博学审问、积极进取,目的也是提升自身学识以报效国家,如“人之为学,不日进则日退”激励人们努力学习,为国家发展储备知识力量。(2分)
5.(1)都强调学习要勤奋努力、持之以恒,且注重学习方法,如都重视思考、复习等。(2分) (2)《〈论语〉十二章》还注重学习的乐趣、交友对学习的促进等方面;(1分)而乙文更侧重于强调学习环境对学习的影响,以及学习要避免孤陋寡闻,要广泛探究等。(1分)