【分析】
本题要求选出可描述人性格的单词，需先明确各选项单词的词义及适用场景，再逐一排除不符合要求的选项，最终确定正确答案。
【解析】
本题考查形容词词义辨析，需选出能描述人性格的单词。
选项A：alive意为“活着的；有生气的”，侧重描述状态，不用于形容性格，排除；
选项B：curious意为“好奇的”，属于描述人性格特质的形容词，符合题意；
选项C：useful意为“有用的”，多用来描述物品的属性，不用于形容人，排除；
选项D：unhappy意为“不开心的”，描述情绪状态，而非性格，排除。
综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
形容词词义辨析；词汇运用
【点评】
本题为基础词汇辨析题，需准确掌握各单词的含义及适用范围，难度较低，属于易得分题。
【难度系数】
0.3

【分析】首先理解句子语境：扬州是著名的旅游城市，每年会为它的某类人群提供神奇特别的体验，需选择符合语境的名词。接着逐一分析选项含义，排除不符合语境的选项，确定正确答案。
【解析】先翻译句子：作为著名的旅游城市，扬州每年为它的________提供神奇而特别的体验。再辨析选项：A选项tourists意为“游客”，符合旅游城市服务的对象；B选项printers意为“印刷工”，C选项inventors意为“发明家”，均不符合语境；D选项slashies为错误拼写，直接排除。因此选A。
【答案】A
【知识点】名词词义辨析、语境理解
【点评】本题考查名词词义辨析，结合句子语境即可选出正确答案，属于基础词汇类题目。
【难度系数】0.8

【分析】首先理解句子含义：我们周围有很多违背我们意愿的事物，不过我们必须面对它们不放弃。这道题考查介词的词义辨析，需结合语境判断合适的介词。先逐一分析选项介词的含义：A选项through表示“通过；穿过”，B选项towards表示“朝；向；对于”，C选项against表示“违背；与……相反”，D选项under表示“在……下面”。结合句子中“our will（我们的意愿）”的语境，此处需要表达“违背意愿”的含义，因此需匹配对应介词。
【解析】先翻译句子：我们周围有很多违背我们意愿的事物，然而我们必须面对它们而不放弃。逐一分析选项：A. through（通过），不符合语境；B. towards（朝；向），不符合；C. against（违背），契合“违背意愿”的语境；D. under（在……之下），不符合。因此选C。
【答案】C
【知识点】介词辨析；语境理解
【点评】本题考查介词在具体语境中的词义辨析，需学生掌握常见介词的含义并结合句子逻辑判断，属于基础词义辨析题。
【难度系数】0.6

【分析】本题为英语动词词义辨析题，解题时需先明确句子语境，再逐一分析选项动词的含义，选择符合语境的正确词汇。
【解析】句子表达的意思是“好的摄影师用相机______人们的生活”。A项record意为“记录”，符合摄影师用相机记录生活的语境；B项translate意为“翻译”，与语境无关；C项found意为“发现”，不符合摄影师的行为；D项guide意为“引导”，也不符合语境。因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】动词词义辨析
【点评】本题考查基础动词的词义辨析，结合日常语境即可判断，属于英语基础词汇题，难度较低。
【难度系数】0.7

【分析】这道题考查英语中形容词和名词的用法辨析。第一步，分析第一空：空格后是名词person，需要用形容词来修饰，successful是形容词，意为“成功的”，符合修饰名词的要求；第二步，分析第二空：空格后是be动词is，需要名词作主语，success是名词，意为“成功”，符合主语的要求。据此判断选项。
【解析】要解答本题，需结合句子成分确定所需词性：第一空修饰名词person，应用形容词successful；第二空在句中作主语，应用名词success。结合选项，只有C项符合要求。
【答案】C
【知识点】形容词用法、名词用法
【点评】本题主要考查success的不同词性（形容词successful、名词success）的运用，需结合句子成分判断所需词性，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.3

【分析】先理解题干句意：如果你熬夜玩手机游戏，你会在课堂上犯困，学习上落后。再辨析四个选项的短语含义：A.set apart意为“使分离、留出”；B.fall behind意为“落后”；C.teach yourself意为“自学”；D.come as no surprise意为“不足为奇”。结合语境，熬夜会导致学习落后，因此需选符合该逻辑的短语。
【解析】题干意为“如果你熬夜玩手机游戏，你会在课堂上犯困，学习上________”。逐一分析选项：A项不符合熬夜影响学习的语境；B项fall behind表示“落后”，契合熬夜导致学习退步的逻辑；C项“自学”与句意无关；D项代入后语义不通。故正确答案为B。
【答案】B
【知识点】动词短语辨析；英语语境理解
【点评】本题考查常用动词短语的词义辨析，需结合句子语境判断短语含义，属于基础英语词汇题，难度适中。
【难度系数】0.7

【分析】首先明确句子逻辑：句中连词while表转折，前后内容形成对比，前半句提到“在一些课上学得快（fast）”，后半句需选与“快”语义相反的副词，结合选项词义即可推导答案。
【解析】翻译句子：我们在一些课上学得快，然而在另一些课上学得慢，因为我们擅长不同的东西。while在此处表转折，前后为对比关系，需选与fast（快）对应的反义词slowly（慢）。A项easily（容易地）、B项badly（坏地）、D项correctly（正确地）均不符合句子的对比逻辑，因此选C。
【答案】C
【知识点】副词辨析，连词while的用法
【点评】本题考查基础副词词义及转折连词的用法，通过句子前后的对比逻辑即可快速锁定答案，属于英语基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8

【分析】
这道题考查英语动词的固定搭配用法，解题思路分两步：第一步，回忆spend的固定结构“spend + 时间 + (in) doing sth”，需用动名词形式，排除用原形practise的A、B选项；第二步，回忆practise的固定结构“practise doing sth”，practise后接动名词，排除用原形speak的C选项，最终确定答案。
【解析】
根据固定搭配，“spend time (in) doing sth”表示“花费时间做某事”，因此第一空用动名词practising；“practise doing sth”表示“练习做某事”，因此第二空用动名词speaking，只有D选项符合要求。
【答案】
D
【知识点】
动词固定搭配；spend的用法；practise的用法
【点评】
本题考查英语基础动词固定搭配，是高频考点，需牢记常见动词的搭配结构，难度适中。
【难度系数】
0.6

【分析】
首先明确题干语境：Lucy总是比其他人早到教室复习功课，需要结合各选项英语谚语的含义，找到与“早行动获得优势”匹配的谚语。先逐一理解每个选项谚语的意思，再对应题干的行为逻辑进行判断。
【解析】
逐一分析选项：
A选项“All roads lead to Rome”意为“条条大路通罗马”，侧重达到目的的方法多样，与题干语境不符；
B选项“It never rains but it pours”意为“祸不单行/不鸣则已一鸣惊人”，侧重事件接连发生，与题干无关；
C选项“The early bird catches the worm”意为“早起的鸟儿有虫吃”，指早行动能获得优势，契合Lucy早到教室复习的行为；
D选项“A miss is as good as a mile”意为“失之毫厘，谬以千里”，侧重微小失误的影响，与题干不符。
综上，选C。
【答案】
9.C
【知识点】
英语谚语辨析、语境理解
【点评】
本题考查常见英语谚语的含义及语境运用，需学生掌握常用谚语的意思，结合题干语境匹配选项，难度适中。
【难度系数】
0.6

【分析】
本题为英语情景交际题，需结合对话上下文的逻辑关系选择恰当答语。上文表达“上DIY课很有必要”的观点，下文补充说明DIY课的好处（培养独立性），说明答语应体现对上文观点的赞同，需逐一分析选项排除不符合语境的内容。
【解析】
对话中前者提出“上DIY课很有必要”的看法，后者进一步说明其益处，因此需选表示赞同的答语。A项“Have fun”意为“玩得开心”，用于祝福他人，与语境不符；B项“It’s nothing”意为“没什么”，常用于回应感谢或道歉，不合适；C项“Take it easy”意为“别紧张”，用于安慰他人，不符合；D项“I couldn’t agree more”意为“我完全同意”，契合上下文逻辑，故正确答案为D。
【答案】
D
【知识点】
情景交际用语
【点评】
本题考查日常情景交际中的赞同表达，属于基础英语知识，结合语境掌握常见交际用语的含义即可轻松作答。
【难度系数】
0.2