13. 成语“坐井观天”，意思是说井底的青蛙认为天就是井口这么大，用来比喻人的眼界狭窄。现请你通过作图说明在井底的青蛙(图中A点)所看到的天空的大小范围。
答案：
13. 见图答2-2
13. 见图答2-2
解析：
【分析】要确定井底青蛙看到的天空范围，需依据光沿直线传播的原理：青蛙在A点时，只有沿直线传播且不被井壁遮挡的光线才能进入青蛙眼睛，因此从A点向井口的左右两个边缘作直线，这两条直线之间的区域就是青蛙能看到的天空范围。
【解析】根据光的直线传播规律，从A点分别连接井口的左边缘和右边缘，画出两条直线，这两条直线所夹的区域即为青蛙在A点看到的天空范围，作图结果如图答2-2所示。
【答案】见图答2-2
【知识点】光的直线传播
【点评】本题结合“坐井观天”的成语场景，考查光沿直线传播的实际应用，将物理知识与生活常识结合，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.5
【解析】根据光的直线传播规律，从A点分别连接井口的左边缘和右边缘，画出两条直线，这两条直线所夹的区域即为青蛙在A点看到的天空范围，作图结果如图答2-2所示。
【答案】见图答2-2
【知识点】光的直线传播
【点评】本题结合“坐井观天”的成语场景，考查光沿直线传播的实际应用，将物理知识与生活常识结合，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.5
14. 某兴趣小组在“制作小孔成像观察仪”的活动中，需要把制作好的圆筒插入易拉罐中，如图所示，圆筒的
A
（选填“A”或“B”）端是用半透明薄纸制成的光屏。用制成的小孔成像观察仪观察发光的灯丝时，可在半透明薄纸上看到倒立
（选填“倒立”或“正立”）的像。移动圆筒位置，增大光屏与小孔之间的距离，则光屏上像将变大
（选填“变大”“变小”或“不变”）。若小孔改为正方形小孔，则像的形状不变
（选填“改变”或“不变”）。答案：14. A 倒立 变大 不变
解析：
【分析】这道题考查小孔成像的相关知识，解题时需回忆小孔成像的原理和特点：首先明确光屏的作用是承接像，结合圆筒的插入方向判断光屏位置；再根据光的直线传播确定成像的正倒；接着依据像距对像大小的影响规律判断像的变化；最后明确像的形状由物体形状决定，与小孔形状无关。
【解析】1. 确定光屏端：制作小孔成像观察仪时，易拉罐的一端有小孔，圆筒插入易拉罐后，需在靠近小孔的一端放置光屏承接像，图中圆筒的A端靠近易拉罐的小孔，因此A端是用半透明薄纸制成的光屏。2. 成像性质：小孔成像的原理是光的直线传播，所成的像是倒立的实像，因此观察发光灯丝时，光屏上会看到倒立的像。3. 像的大小变化：当物距不变时，增大光屏与小孔之间的距离（像距），根据小孔成像规律，光屏上的像会变大。4. 像的形状：小孔成像的形状由物体的形状决定，与小孔的形状无关，因此将小孔改为正方形小孔，像的形状不变。
【答案】A 倒立 变大 不变
【知识点】小孔成像、光的直线传播
【点评】本题是对小孔成像基础知识点的考查，涵盖了光屏位置、成像性质、像的大小和形状的判断，属于光学部分的基础题，需要学生牢记小孔成像的相关规律。
【难度系数】0.7
【解析】1. 确定光屏端：制作小孔成像观察仪时，易拉罐的一端有小孔，圆筒插入易拉罐后，需在靠近小孔的一端放置光屏承接像，图中圆筒的A端靠近易拉罐的小孔，因此A端是用半透明薄纸制成的光屏。2. 成像性质：小孔成像的原理是光的直线传播，所成的像是倒立的实像，因此观察发光灯丝时，光屏上会看到倒立的像。3. 像的大小变化：当物距不变时，增大光屏与小孔之间的距离（像距），根据小孔成像规律，光屏上的像会变大。4. 像的形状：小孔成像的形状由物体的形状决定，与小孔的形状无关，因此将小孔改为正方形小孔，像的形状不变。
【答案】A 倒立 变大 不变
【知识点】小孔成像、光的直线传播
【点评】本题是对小孔成像基础知识点的考查，涵盖了光屏位置、成像性质、像的大小和形状的判断，属于光学部分的基础题，需要学生牢记小孔成像的相关规律。
【难度系数】0.7
1. 在探究平面镜成像的特点时，人们使用玻璃板作为平面镜是为了便于
为找到镜前棋子A的像的位置，应将另一个相同的棋子B放到
确定像的位置
。为找到镜前棋子A的像的位置，应将另一个相同的棋子B放到
镜后
，移动棋子B，使它与棋子A在平面镜中所成的像
重合，此时棋子B的位置就是棋子A的像
的位置。答案：1. 确定像的位置 镜后 棋子A在平面镜中所成的像 棋子A的像
解析：
【分析】
本题围绕平面镜成像特点的实验操作展开，解题思路是回忆实验中器材的作用和找像位置的操作步骤：玻璃板透明，能同时观察到像和镜后的物体，因此替代平面镜便于确定像的位置；找像时需将相同的棋子放在镜后，移动至与镜前棋子的像重合，以此确定像的位置。
【解析】
1. 探究平面镜成像特点时，使用玻璃板作为平面镜，是因为玻璃板既能反射光成像，又能透光看到镜后的物体，便于确定像的位置；
2. 为找到镜前棋子A的像的位置，应将另一个相同的棋子B放到镜后，移动棋子B，使它与棋子A在平面镜中所成的像重合，此时棋子B的位置就是棋子A的像的位置。
【答案】
确定像的位置；镜后；棋子A在平面镜中所成的像；棋子A的像
【知识点】
平面镜成像实验、平面镜成像特点
【点评】
本题考查平面镜成像实验的基础操作，属于实验类常规题，侧重对实验核心步骤和器材作用的理解，难度较低。
【难度系数】
0.8
本题围绕平面镜成像特点的实验操作展开，解题思路是回忆实验中器材的作用和找像位置的操作步骤：玻璃板透明，能同时观察到像和镜后的物体，因此替代平面镜便于确定像的位置；找像时需将相同的棋子放在镜后，移动至与镜前棋子的像重合，以此确定像的位置。
【解析】
1. 探究平面镜成像特点时，使用玻璃板作为平面镜，是因为玻璃板既能反射光成像，又能透光看到镜后的物体，便于确定像的位置；
2. 为找到镜前棋子A的像的位置，应将另一个相同的棋子B放到镜后，移动棋子B，使它与棋子A在平面镜中所成的像重合，此时棋子B的位置就是棋子A的像的位置。
【答案】
确定像的位置；镜后；棋子A在平面镜中所成的像；棋子A的像
【知识点】
平面镜成像实验、平面镜成像特点
【点评】
本题考查平面镜成像实验的基础操作，属于实验类常规题，侧重对实验核心步骤和器材作用的理解，难度较低。
【难度系数】
0.8
2. 某同学身高1.7 m，距离平面镜3 m，他在平面镜中的像高
1.7
m，像与他的距离为6
m。当他向平面镜走近0.5 m时，他的像距离平面镜2.5
m，像的大小不变
（选填“变大”“不变”或“变小”）。答案：2. 1.7 6 2.5 不变
解析：
【分析】
解决本题需掌握平面镜成像的核心规律：①像与物体的大小始终相等，与物体到平面镜的距离无关；②像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离。解题时，先利用像与物大小相等确定像高，再根据物距计算像距，进而得出像与物的距离，最后分析物体移动后的物距，结合像的大小不变的特点完成作答。
【解析】
根据平面镜成像特点：
1. 像与物大小相等，该同学身高1.7m，因此他在平面镜中的像高为1.7m；
2. 初始时同学到平面镜的距离为3m，像到平面镜的距离等于物距，即3m，所以像与他的距离为3m + 3m = 6m；
3. 当他向平面镜走近0.5m时，新的物距为3m - 0.5m = 2.5m，像距等于新的物距，故像距离平面镜2.5m；
4. 平面镜成像中，像的大小始终与物体大小一致，与物体到平面镜的距离无关，因此像的大小不变。
【答案】
1.7；6；2.5；不变
【知识点】
平面镜成像特点
【点评】
本题考查平面镜成像的基础规律，属于常规易错题，需区分“视觉上像的大小变化”与“实际像的大小不变”，准确掌握像距、物距的关系即可正确解答。
【难度系数】
0.8
解决本题需掌握平面镜成像的核心规律：①像与物体的大小始终相等，与物体到平面镜的距离无关；②像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离。解题时，先利用像与物大小相等确定像高，再根据物距计算像距，进而得出像与物的距离，最后分析物体移动后的物距，结合像的大小不变的特点完成作答。
【解析】
根据平面镜成像特点：
1. 像与物大小相等，该同学身高1.7m，因此他在平面镜中的像高为1.7m；
2. 初始时同学到平面镜的距离为3m，像到平面镜的距离等于物距，即3m，所以像与他的距离为3m + 3m = 6m；
3. 当他向平面镜走近0.5m时，新的物距为3m - 0.5m = 2.5m，像距等于新的物距，故像距离平面镜2.5m；
4. 平面镜成像中，像的大小始终与物体大小一致，与物体到平面镜的距离无关，因此像的大小不变。
【答案】
1.7；6；2.5；不变
【知识点】
平面镜成像特点
【点评】
本题考查平面镜成像的基础规律，属于常规易错题，需区分“视觉上像的大小变化”与“实际像的大小不变”，准确掌握像距、物距的关系即可正确解答。
【难度系数】
0.8
3. 牙医借助
平面镜
可以看清牙齿的背面。夜间行车时，车内的人或物通过风挡玻璃所成的虚像
会干扰驾驶员的视线。答案：3. 平面镜 虚像
解析：
【分析】
首先思考牙医看清牙齿背面的需求：牙齿在口腔内部无法直接观察，需要借助能反射光线的工具，平面镜可反射光线且能改变光路，因此牙医借助平面镜；再分析夜间行车的干扰：风挡玻璃相当于平面镜，车内物体通过它成的是平面镜成像，平面镜成正立等大的虚像，且车内光线强，该虚像会比车外景物更清晰，干扰驾驶员视线，因此填虚像。
【解析】
1. 牙医借助平面镜看清牙齿背面：平面镜对光有反射作用，既能改变光的传播方向，又能成像，可将牙齿背面的光线反射到牙医眼中，从而看清牙齿背面；
2. 夜间行车时，风挡玻璃相当于平面镜，车内的人或物通过风挡玻璃成正立、等大的虚像，由于车内光线较强，该虚像会比车外的实际景物更清晰，会干扰驾驶员的视线。
【答案】
平面镜 虚像
【知识点】
平面镜成像、光的反射
【点评】
本题结合生活实际考查平面镜的应用，属于光学基础知识点的直接应用，难度较低，需学生掌握平面镜成像的特点及生活中的常见实例。
【难度系数】
0.8
首先思考牙医看清牙齿背面的需求：牙齿在口腔内部无法直接观察，需要借助能反射光线的工具，平面镜可反射光线且能改变光路，因此牙医借助平面镜；再分析夜间行车的干扰：风挡玻璃相当于平面镜，车内物体通过它成的是平面镜成像，平面镜成正立等大的虚像，且车内光线强，该虚像会比车外景物更清晰，干扰驾驶员视线，因此填虚像。
【解析】
1. 牙医借助平面镜看清牙齿背面：平面镜对光有反射作用，既能改变光的传播方向，又能成像，可将牙齿背面的光线反射到牙医眼中，从而看清牙齿背面；
2. 夜间行车时，风挡玻璃相当于平面镜，车内的人或物通过风挡玻璃成正立、等大的虚像，由于车内光线较强，该虚像会比车外的实际景物更清晰，会干扰驾驶员的视线。
【答案】
平面镜 虚像
【知识点】
平面镜成像、光的反射
【点评】
本题结合生活实际考查平面镜的应用，属于光学基础知识点的直接应用，难度较低，需学生掌握平面镜成像的特点及生活中的常见实例。
【难度系数】
0.8
4. 根据平面镜成像的特点，在图中画出物体AB的像$A'B'$。
(第4题)
(第4题)答案：
4. 见图答2-3
4. 见图答2-3
解析：
【分析】要画出物体AB在平面镜中的像，需依据平面镜成像“像与物关于镜面对称”的核心特点。先确定物体的两个端点A、B，分别作出它们关于平面镜的对称点A'、B'，再连接两个对称点即可得到AB的像，作图时需注意像要用虚线表示。
【解析】1. 作端点A的对称点：过点A作平面镜的垂线，延长垂线至平面镜另一侧，使A'到镜面的距离等于A到镜面的距离，标记出A'；2. 作端点B的对称点：同理，过点B作平面镜的垂线，延长至平面镜另一侧，使B'到镜面的距离等于B到镜面的距离，标记出B'；3. 用虚线连接A'和B'，所得图形即为物体AB在平面镜中的像A'B'。
【答案】见图答2-3
【知识点】平面镜成像特点
【点评】本题考查平面镜成像的基础作图，核心是利用像与物的对称关系确定像点，作图时需注意辅助线和像的线条为虚线，属于光学基础题。
【难度系数】0.6
【解析】1. 作端点A的对称点：过点A作平面镜的垂线，延长垂线至平面镜另一侧，使A'到镜面的距离等于A到镜面的距离，标记出A'；2. 作端点B的对称点：同理，过点B作平面镜的垂线，延长至平面镜另一侧，使B'到镜面的距离等于B到镜面的距离，标记出B'；3. 用虚线连接A'和B'，所得图形即为物体AB在平面镜中的像A'B'。
【答案】见图答2-3
【知识点】平面镜成像特点
【点评】本题考查平面镜成像的基础作图，核心是利用像与物的对称关系确定像点，作图时需注意辅助线和像的线条为虚线，属于光学基础题。
【难度系数】0.6