【分析】
要解决这道题，需明确镜片变模糊的本质是水蒸气液化，而液化需要遇冷的条件。夏天公交车内开空调温度低，镜片在车内时温度较低；当人走出公交车时，车外温度高，空气中的热水蒸气遇到冷镜片会液化成小水滴附着在镜片上，导致镜片模糊；若走进公交车，车内水蒸气温度低、镜片温度高，不会发生液化，因此应选“出”。
【解析】
首先判断填“出”：公交车内开空调温度低，镜片在车内时温度较低，当小明走出公交车，车外空气中温度较高的水蒸气遇到冷的镜片，会放热液化成小水滴附着在镜片上，使镜片变得模糊；若走进公交车，车内水蒸气温度低，镜片温度高，不会发生液化，因此选“出”，原因是空气中的水蒸气遇到冷的镜片后放热液化成小水滴附着在镜片上。
【答案】
出 空气中的水蒸气遇到冷的镜片后放热液化成小水滴附着在镜片上
【知识点】
液化现象、物态变化
【点评】
本题结合生活实际场景，考查液化的条件，需学生理解液化是水蒸气遇冷放热形成小水滴的过程，体现了物理知识与生活的联系。
【难度系数】
0.6

【分析】
要解答本题，需根据物态变化的定义和吸放热特点分析：首先明确物质变化前后的状态，判断对应的物态变化类型，同时结合题目描述的热棒工作过程，确定各阶段的吸放热情况。
【解析】
1. 当路基温度上升时，液态氨由液态变为气态，该过程需要吸收热量，对应的物态变化是汽化；
2. 气态氨上升到热棒上端后散热，由气态变为液态，该物态变化是液化，之后液态氨沉入棒底，循环工作，防止冻土熔化。
【答案】
吸收 汽化 液化
【知识点】
物态变化（汽化、液化）
【点评】
本题结合青藏铁路热棒的实际应用，考查物态变化的判断，将物理知识与工程实际结合，侧重基础知识点的应用，难度适中。
【难度系数】
0.7

【分析】要解答本题，需先明确壶口“白气”的本质：是壶内高温水蒸气遇冷液化形成的小水滴。液化的难易程度与温度差有关：壶内沸水产生的水蒸气温度固定，室温越低，水蒸气与周围环境的温度差就越大，水蒸气越容易遇冷液化成小水滴，即液化现象越明显，据此可判断填空。
【解析】壶口的“白气”是壶中沸腾产生的高温水蒸气遇冷液化形成的小水珠。当室温越低时，壶口水蒸气与外界环境的温度差越大，水蒸气越容易遇冷发生液化，因此室温越低，温度差越大，越容易发生液化现象。
【答案】大；容易
【知识点】液化现象、物态变化
【点评】本题结合生活中烧水的常见现象，考查液化的条件，将抽象的物态变化知识与实际生活结合，便于学生理解，属于基础题。
【难度系数】0.6

【分析】
首先明确“白气”的本质是液态小水滴，属于液化形成的小液滴。解题思路：1. 确定“白气”的状态为液态；2. 回忆各物态变化的定义：液化是气态变为液态，汽化是液态变为气态，熔化是固态变为液态；3. 结合实际场景：冰棒温度低，会使周围空气温度降低，空气中的水蒸气遇冷液化成小水滴，形成“白气”；4. 逐一分析选项，排除错误选项。
【解析】
“白气”是悬浮在空气中的液态小水滴，属于液化现象。A选项：空气的主要成分（氮气、氧气等）在常温下无法液化，错误；B选项：冰棒温度低，周围空气中的水蒸气遇冷液化形成小水滴，即“白气”，正确；C选项：汽化是液态变为气态，冰棒汽化生成水蒸气，不会形成“白气”，错误；D选项：熔化是固态变为液态，冰棒熔化是液态的水，不会形成悬浮的“白气”，错误。
【答案】
B
【知识点】
物态变化（液化）
【点评】
本题考查生活中常见的物态变化现象，核心是明确“白气”的本质是液态小水滴，判断其来源为空气中的水蒸气液化，属于基础题型，贴近生活实际，难度较低。
【难度系数】
0.8

【分析】本题考查生活中物态变化的应用，核心是蒸发吸热的原理。解题时需结合蒸发、沸腾的概念及特点，逐一分析选项：夏天在地面洒水降温的本质是利用水蒸发时吸收热量，使周围环境温度降低，据此判断各选项的正误。
【解析】A选项：洒水降温的主要原因是水蒸发吸热，而非水本身温度较低，若水温度与环境相近，洒水后仍能通过蒸发降温，故A错误；
B选项：沸腾是液体在达到沸点时，内部和表面同时发生的剧烈汽化现象，夏天地面的水温度远低于沸点，不会发生沸腾，故B错误；
C选项：地面吸水不是降温的主要原因，降温的关键是水蒸发吸热，故C错误；
D选项：蒸发属于汽化现象，汽化过程需要吸收热量，水蒸发时会从周围环境中吸热，使周围环境温度降低，从而达到降温的目的，故D正确。
【答案】D
【知识点】蒸发吸热、汽化现象
【点评】本题结合生活中的常见现象，考查物态变化中蒸发吸热的基础知识点，需要学生准确区分蒸发与沸腾的条件，理解蒸发吸热的原理，属于基础题。
【难度系数】0.7

【分析】首先明确雾的本质是空气中的水蒸气遇冷形成的液态小水滴；太阳出来后气温升高，雾中的液态小水滴会吸收热量变为气态水蒸气，雾随之散去。题目问的是雾从形成到散去整个过程的物态变化，需分阶段判断变化类型。
【解析】1. 雾的形成阶段：秋冬季节气温低，空气中的水蒸气由气态变为液态小水滴，该过程是液化；2. 雾散去阶段：太阳出来后温度升高，雾中的液态小水滴由液态变为气态水蒸气，该过程是汽化。因此整个过程发生的物态变化是先液化后汽化，对应选项D。
【答案】D
【知识点】物态变化、液化、汽化
【点评】本题结合生活中的大雾天气现象考查物态变化判断，核心是明确变化前后物质的状态，区分液化（气态→液态）和汽化（液态→气态）的概念，属于贴近生活的基础题。
【难度系数】0.6

【分析】
要解决这道题，需明确小水珠是水蒸气液化形成的，液化的核心条件是高温水蒸气遇冷。解题思路为：分别分析冬夏季节室内外的温度差异，判断哪一侧的水蒸气温度更高，高温水蒸气遇到温度更低的玻璃时，就会在该侧液化形成小水珠，据此判断选项的正误。
【解析】
夏天，使用空调的房间内温度较低，室外温度较高，室外空气中的高温水蒸气遇到温度较低的玻璃时，会液化形成小水珠，附着在玻璃的外表面；冬天，使用空调的房间内温度较高，室外温度较低，室内空气中的高温水蒸气遇到温度较低的玻璃时，会液化形成小水珠，附着在玻璃的内表面。因此选项B正确，A、C、D错误。
【答案】
B
【知识点】
液化现象、物态变化的应用
【点评】
本题考查液化现象的实际应用，关键是理解“液化是高温水蒸气遇冷发生的”这一核心，结合冬夏室内外温度差异判断小水珠的附着位置，属于物态变化的基础应用题，难度适中。
【难度系数】
0.6