2. 从方框中选择合适的选项，完成对话，将序号写在横线上。
A. You’re so kind.
B. I can’t take notes in class.
C. I usually visit my grandparents on Saturday.
D. Why don’t you use my pencils?
E. Why not go climbing tomorrow?
A: What’s the matter, Lily?
B: I can’t find my pencil box. (1)
A: Don’t worry. (2) I have many pencils.
B: Great! Thank you! (3)
A: It’s all right! Oh, it’s Friday today. (4)
B: Sorry, I can’t. (5) But I’m free on Sunday.
A: Great! See you on Sunday.
A. You’re so kind.
B. I can’t take notes in class.
C. I usually visit my grandparents on Saturday.
D. Why don’t you use my pencils?
E. Why not go climbing tomorrow?
A: What’s the matter, Lily?
B: I can’t find my pencil box. (1)
A: Don’t worry. (2) I have many pencils.
B: Great! Thank you! (3)
A: It’s all right! Oh, it’s Friday today. (4)
B: Sorry, I can’t. (5) But I’m free on Sunday.
A: Great! See you on Sunday.
答案：(1) B
(2) D
(3) A
(4) E
(5) C
(2) D
(3) A
(4) E
(5) C
解析：
我们可以根据对话的上下文逻辑逐一匹配选项：
1. 第一空：Lily说自己找不到铅笔盒，接下来要说明这件事带来的困扰，B选项“我上课没法记笔记”符合找不到文具的处境。
2. 第二空：A安慰Lily，后面补充自己有很多铅笔，是主动提出借铅笔给对方，D选项“你为什么不用我的铅笔呢？”符合语境。
3. 第三空：Lily接受了好意并道谢，这里是夸赞对方很友善，A选项“你真好”符合道谢后的表达。
4. 第四空：A提到今天是周五，后文B回应自己去不了，说明这里是提出一个周六的活动邀约，E选项“明天为什么不去爬山呢？”符合周五邀约周六出行的逻辑。
5. 第五空：B表示没法去爬山，后面补充自己周日有空，这里是说明周六没空的原因，C选项“我通常周六去看望我的祖父母”符合语境。
1. 第一空：Lily说自己找不到铅笔盒，接下来要说明这件事带来的困扰，B选项“我上课没法记笔记”符合找不到文具的处境。
2. 第二空：A安慰Lily，后面补充自己有很多铅笔，是主动提出借铅笔给对方，D选项“你为什么不用我的铅笔呢？”符合语境。
3. 第三空：Lily接受了好意并道谢，这里是夸赞对方很友善，A选项“你真好”符合道谢后的表达。
4. 第四空：A提到今天是周五，后文B回应自己去不了，说明这里是提出一个周六的活动邀约，E选项“明天为什么不去爬山呢？”符合周五邀约周六出行的逻辑。
5. 第五空：B表示没法去爬山，后面补充自己周日有空，这里是说明周六没空的原因，C选项“我通常周六去看望我的祖父母”符合语境。
观察图片，如果你是图中的人物，你会如何做，如何说。说一说，并和同学演一演。
答案：示例：
做法：我会先轻轻关上窗户，回到书桌前，专心把当天的作业全部完成，之后再下楼和小伙伴玩耍，做到先完成学习任务，再安排娱乐时间。
参考对话：
我（对着窗外踢球的同学）：I'm sorry, I can't play football with you now. I need to finish my homework first.
我（转头问妈妈）：Mum, can I play football after I finish my homework?
妈妈：Sure! But you need to finish all your homework carefully before 7 o'clock.
我：OK! I will do it well.
做法：我会先轻轻关上窗户，回到书桌前，专心把当天的作业全部完成，之后再下楼和小伙伴玩耍，做到先完成学习任务，再安排娱乐时间。
参考对话：
我（对着窗外踢球的同学）：I'm sorry, I can't play football with you now. I need to finish my homework first.
我（转头问妈妈）：Mum, can I play football after I finish my homework?
妈妈：Sure! But you need to finish all your homework carefully before 7 o'clock.
我：OK! I will do it well.
解析：
本题是情景交际实践题，先梳理图片的情景逻辑：傍晚6:10你正准备写作业，窗外有同学在踢足球，你一开始被吸引没法专心学习，后来想到如果现在出去玩，作业会拖到很晚，耽误后续吃饭、阅读的安排，所以选择先专注完成学习任务，合理规划时间，用五年级已学的简单日常英语表达设计对话和行为即可。