五、用所给单词的适当形式填空。
1. My friend Lucy
2. Look! She is
3. She never
4. She can
5. Lily and Lucy often
6. “Don’t
1. My friend Lucy
has
(have) many good habits.2. Look! She is
listening
(listen) carefully in class.3. She never
goes
(go) to bed late.4. She can
do
(do) chores at home.5. Lily and Lucy often
put
(put) their things in order.6. “Don’t
read
(read) in bed. It’s a bad habit,” her mum says.答案:1. has 2. listening 3. goes 4. do 5. put 6. read
解析:
【分析】
本题需结合句子时态、主语单复数、固定搭配、祈使句规则等,判断所给单词的适当形式:1. 主语Lucy是第三人称单数,对应一般现在时的动词三单变化;2. Look!提示现在进行时,需用“be+现在分词”结构;3. 主语she是第三人称单数,一般现在时用动词三单;4. 情态动词can后接动词原形;5. 复数主语对应一般现在时的动词原形;6. 祈使句否定形式Don’t后接动词原形。
【解析】
1. 主语Lucy为第三人称单数,一般现在时中动词用三单形式,have的三单是has,故填has;
2. 句中Look!表动作正在进行,用现在进行时,结构为“be+现在分词”,listen的现在分词是listening,故填listening;
3. 主语she是第三人称单数,一般现在时中go的三单形式是goes,故填goes;
4. 情态动词can后必须接动词原形,故填do;
5. 主语Lily and Lucy是复数,一般现在时中动词用原形,故填put;
6. 祈使句否定结构为“Don’t+动词原形”,故填read。
【答案】
1. has 2. listening 3. goes 4. do 5. put 6. read
【知识点】
一般现在时、现在进行时、情态动词用法
【点评】
本题考查英语动词适当形式的基础运用,涵盖时态、主谓一致、固定搭配等核心语法点,是小学或初中低年级的基础题型,需掌握不同语境下动词的变形规则。
【难度系数】
0.3
本题需结合句子时态、主语单复数、固定搭配、祈使句规则等,判断所给单词的适当形式:1. 主语Lucy是第三人称单数,对应一般现在时的动词三单变化;2. Look!提示现在进行时,需用“be+现在分词”结构;3. 主语she是第三人称单数,一般现在时用动词三单;4. 情态动词can后接动词原形;5. 复数主语对应一般现在时的动词原形;6. 祈使句否定形式Don’t后接动词原形。
【解析】
1. 主语Lucy为第三人称单数,一般现在时中动词用三单形式,have的三单是has,故填has;
2. 句中Look!表动作正在进行,用现在进行时,结构为“be+现在分词”,listen的现在分词是listening,故填listening;
3. 主语she是第三人称单数,一般现在时中go的三单形式是goes,故填goes;
4. 情态动词can后必须接动词原形,故填do;
5. 主语Lily and Lucy是复数,一般现在时中动词用原形,故填put;
6. 祈使句否定结构为“Don’t+动词原形”,故填read。
【答案】
1. has 2. listening 3. goes 4. do 5. put 6. read
【知识点】
一般现在时、现在进行时、情态动词用法
【点评】
本题考查英语动词适当形式的基础运用,涵盖时态、主谓一致、固定搭配等核心语法点,是小学或初中低年级的基础题型,需掌握不同语境下动词的变形规则。
【难度系数】
0.3
六、完形填空。
Our eyes are very important (重要的) to us. With our 1, we can see beautiful things and colours. 2 many children often watch TV a lot. There are some right ways to protect (保护) our eyes.
First, we should 3 our eyes for one minute after studying for a long time. It’s also good to 4 green trees far away.
Second, have a good reading 5. Don’t 6 in bed or on a bus. It’s 7 for our eyes.
Finally, 8 something good for our eyes, like carrots, fish and eggs. Healthy food can keep our eyes healthy.
(
(
(
(
(
(
(
(
Our eyes are very important (重要的) to us. With our 1, we can see beautiful things and colours. 2 many children often watch TV a lot. There are some right ways to protect (保护) our eyes.
First, we should 3 our eyes for one minute after studying for a long time. It’s also good to 4 green trees far away.
Second, have a good reading 5. Don’t 6 in bed or on a bus. It’s 7 for our eyes.
Finally, 8 something good for our eyes, like carrots, fish and eggs. Healthy food can keep our eyes healthy.
(
B
) 1. A. ears B. eyes C. legs(
B
) 2. A. Because B. But C. And(
A
) 3. A. close B. open C. clean(
B
) 4. A. look out of B. look at C. look for(
C
) 5. A. lesson B. room C. habit(
A
) 6. A. read B. sit C. run(
A
) 7. A. bad B. good C. healthy(
C
) 8. A. feed B. drink C. eat答案:1.B 2.B 3.A 4.B 5.C 6.A 7.A 8.C
解析:
【分析】
做完形填空需先通读全文,把握文章主旨(本文围绕保护眼睛的方法展开),再结合每个空的上下文语境、词汇含义及用法逐一分析选项,确定答案。
【解析】
1. 考查名词词义:前文提到眼睛对我们很重要,能看到美好事物和颜色,因此此处指“眼睛”,选B。
2. 考查连词:前文说眼睛能看到美好,后文提到很多孩子常看电视多,前后为转折关系,选B But。
3. 考查动词词义:学习长时间后,应闭眼休息,close表示“关闭”,选A close。
4. 考查动词短语:此处指看远处的绿树,look at表示“看”(强调动作),look out of是向外看,look for是寻找,选B look at。
5. 考查名词词义:此处指好的阅读习惯,habit表示“习惯”,lesson是课程,room是房间,选C habit。
6. 考查动词词义:此处指不要在床上看书,read表示“阅读”,sit是坐,run是跑,选A read。
7. 考查形容词词义:在床上看书对眼睛有害,be bad for是固定搭配,表示“对……有害”,选A bad。
8. 考查动词词义:此处指吃对眼睛好的食物,eat表示“吃”,feed是喂养,drink是喝,选C eat。
【答案】
1.B 2.B 3.A 4.B 5.C 6.A 7.A 8.C
【知识点】
完形填空、词义辨析、连词用法
【点评】
本题是贴近生活的完形填空题,围绕保护眼睛的主题展开,主要考查基础词汇的词义辨析及语境理解,难度适中,适合巩固相关词汇和阅读能力。
【难度系数】
0.7
做完形填空需先通读全文,把握文章主旨(本文围绕保护眼睛的方法展开),再结合每个空的上下文语境、词汇含义及用法逐一分析选项,确定答案。
【解析】
1. 考查名词词义:前文提到眼睛对我们很重要,能看到美好事物和颜色,因此此处指“眼睛”,选B。
2. 考查连词:前文说眼睛能看到美好,后文提到很多孩子常看电视多,前后为转折关系,选B But。
3. 考查动词词义:学习长时间后,应闭眼休息,close表示“关闭”,选A close。
4. 考查动词短语:此处指看远处的绿树,look at表示“看”(强调动作),look out of是向外看,look for是寻找,选B look at。
5. 考查名词词义:此处指好的阅读习惯,habit表示“习惯”,lesson是课程,room是房间,选C habit。
6. 考查动词词义:此处指不要在床上看书,read表示“阅读”,sit是坐,run是跑,选A read。
7. 考查形容词词义:在床上看书对眼睛有害,be bad for是固定搭配,表示“对……有害”,选A bad。
8. 考查动词词义:此处指吃对眼睛好的食物,eat表示“吃”,feed是喂养,drink是喝,选C eat。
【答案】
1.B 2.B 3.A 4.B 5.C 6.A 7.A 8.C
【知识点】
完形填空、词义辨析、连词用法
【点评】
本题是贴近生活的完形填空题,围绕保护眼睛的主题展开,主要考查基础词汇的词义辨析及语境理解,难度适中,适合巩固相关词汇和阅读能力。
【难度系数】
0.7
七、阅读图表,判断句子正(T)误(F)。
Survey one(调查一) Survey two
(
(
(
(
(
Survey one(调查一) Survey two
(
F
) 1. Survey one is about “What food do students like?”(
T
) 2. 160 students take part in(参加)Survey one.(
F
) 3. The students’ favourite fruit is orange.(
F
) 4. Many students like sports, but only 20 of them like playing football best.(
T
) 5. Students like going swimming best.答案:1.F 2.T 3.F 4.F 5.T
解析:
【分析】
首先明确两个调查的主题:Survey one是“学生最喜欢什么水果”,Survey two是“学生最喜欢什么活动”。接着逐个分析句子:1. 对比Survey one的主题判断是否为食物相关;2. 计算Survey one的总人数;3. 找出Survey one中人数最多的水果;4. 查找Survey two中喜欢踢足球的人数;5. 找出Survey two中人数最多的活动,再逐一判断对错。
【解析】
1. Survey one的标题是“What fruit do students like best?”,主题是水果而非食物,故第1题错误(F);
2. Survey one中,喜欢Orange的有10人,Grape40人,Banana30人,Apple60人,Mango20人,总人数为10+40+30+60+20=160,故第2题正确(T);
3. Survey one中,喜欢Apple的学生有60人,是所有水果中最多的,并非Orange,故第3题错误(F);
4. Survey two中,喜欢Play football的学生有25人,不是20人,故第4题错误(F);
5. Survey two中,喜欢Go swimming的学生有40人,是所有活动中最多的,故第5题正确(T)。
【答案】
1.F 2.T 3.F 4.F 5.T
【知识点】
图表信息解读、数据计算、判断正误
【点评】
本题通过柱状图考查学生的信息提取与分析能力,要求学生准确读取图表标题和数据,仔细对比每个句子与图表内容,避免因粗心看错数据或主题导致错误,是基础的图表类阅读理解题。
【难度系数】
0.6
首先明确两个调查的主题:Survey one是“学生最喜欢什么水果”,Survey two是“学生最喜欢什么活动”。接着逐个分析句子:1. 对比Survey one的主题判断是否为食物相关;2. 计算Survey one的总人数;3. 找出Survey one中人数最多的水果;4. 查找Survey two中喜欢踢足球的人数;5. 找出Survey two中人数最多的活动,再逐一判断对错。
【解析】
1. Survey one的标题是“What fruit do students like best?”,主题是水果而非食物,故第1题错误(F);
2. Survey one中,喜欢Orange的有10人,Grape40人,Banana30人,Apple60人,Mango20人,总人数为10+40+30+60+20=160,故第2题正确(T);
3. Survey one中,喜欢Apple的学生有60人,是所有水果中最多的,并非Orange,故第3题错误(F);
4. Survey two中,喜欢Play football的学生有25人,不是20人,故第4题错误(F);
5. Survey two中,喜欢Go swimming的学生有40人,是所有活动中最多的,故第5题正确(T)。
【答案】
1.F 2.T 3.F 4.F 5.T
【知识点】
图表信息解读、数据计算、判断正误
【点评】
本题通过柱状图考查学生的信息提取与分析能力,要求学生准确读取图表标题和数据,仔细对比每个句子与图表内容,避免因粗心看错数据或主题导致错误,是基础的图表类阅读理解题。
【难度系数】
0.6