1. 音调
声音的
声音的
高低
称为音调。物理学中用物体振动的次数与所用时间之比——频率来描述物体振动的快慢，它的单位是赫兹
，符号为Hz
。多数人能够听到的声音频率范围是20 Hz
到20 000 Hz
，频率高于这个范围的声波叫作超声波，频率低于这个范围的声波叫作次声波。答案：1. 高低 赫兹 Hz 20 Hz 20 000 Hz
解析：
【分析】
本题考查声学中音调相关的基础概念，解题思路是回忆课本中关于音调的定义、频率的单位、人耳听觉频率范围的知识点，逐一对应填空即可。首先明确音调是描述声音高低的物理量，频率的单位是赫兹，符号Hz，人耳能听到的频率范围是20Hz到20000Hz，根据这些基础知识完成填空。
【解析】
根据声学基础知识：声音的高低称为音调；频率的单位是赫兹，符号为Hz；多数人能听到的声音频率范围是20Hz到20000Hz。
【答案】
高低 赫兹 Hz 20 Hz 20 000 Hz
【知识点】
音调、频率、人耳听觉频率范围
【点评】
本题为声学基础概念填空题，主要考查对音调相关基础知识的记忆，难度较低，属于入门级送分题，适合巩固声学基础知识点。
【难度系数】
0.9
本题考查声学中音调相关的基础概念，解题思路是回忆课本中关于音调的定义、频率的单位、人耳听觉频率范围的知识点，逐一对应填空即可。首先明确音调是描述声音高低的物理量，频率的单位是赫兹，符号Hz，人耳能听到的频率范围是20Hz到20000Hz，根据这些基础知识完成填空。
【解析】
根据声学基础知识：声音的高低称为音调；频率的单位是赫兹，符号为Hz；多数人能听到的声音频率范围是20Hz到20000Hz。
【答案】
高低 赫兹 Hz 20 Hz 20 000 Hz
【知识点】
音调、频率、人耳听觉频率范围
【点评】
本题为声学基础概念填空题，主要考查对音调相关基础知识的记忆，难度较低，属于入门级送分题，适合巩固声学基础知识点。
【难度系数】
0.9
2. 响度
声音的
3. 音色
不同发声体发出声音的音色是不同的，我们能区分不同的人或物体发出的声音，就是因为音色有差别。
声音的
强弱
可以用响度来衡量。物理学中用振幅来描述物体振动的幅度。响度除跟发声体发声时的振幅有关外，还跟人距离发声体的远近
有关系。3. 音色
不同发声体发出声音的音色是不同的，我们能区分不同的人或物体发出的声音，就是因为音色有差别。
答案：2. 强弱 远近
解析：
【分析】本题考查声音响度的基础知识点，解题时需回忆响度的定义及影响因素：响度是描述声音强弱的物理量，因此衡量声音响度的是声音的强弱；同时，响度的大小除了与发声体的振幅有关，还和人距离发声体的远近有关，距离越远响度越小，距离越近响度越大，据此可完成填空。
【解析】第2题中，声音的强弱用响度来衡量，故第一个空填“强弱”；响度的影响因素包括发声体的振幅和人距离发声体的远近，故第二个空填“远近”。
【答案】强弱；远近
【知识点】响度的概念、响度的影响因素
【点评】本题为声现象中响度的基础识记类题目，考查核心基础知识点，难度较低，学生只要掌握课本基础概念即可解答。
【难度系数】0.8
【解析】第2题中，声音的强弱用响度来衡量，故第一个空填“强弱”；响度的影响因素包括发声体的振幅和人距离发声体的远近，故第二个空填“远近”。
【答案】强弱；远近
【知识点】响度的概念、响度的影响因素
【点评】本题为声现象中响度的基础识记类题目，考查核心基础知识点，难度较低，学生只要掌握课本基础概念即可解答。
【难度系数】0.8
【典例1】马头琴是大家喜爱的传统民族乐器。琴身木制，长约一米，有两根弦，共鸣箱表面呈梯形。关于马头琴演奏中涉及的声现象，下列说法正确的是（）
A.琴声是由空气振动产生的
B.轻拉琴弓是为了改变音色
C.按琴弦不同位置是为了改变音调
D.根据响度可以辨别马头琴的声音
解析 马头琴有两根弦，属于弦乐器，琴声是由弦振动产生的，故A错误；轻拉琴弓是为了减小琴弦振动的幅度，改变响度，故B错误；按琴弦不同位置是为了改变琴弦振动部分的长度，从而改变音调，故C正确；根据音色可以辨别马头琴和其他乐器的声音，故D错误。
答案 C
A.琴声是由空气振动产生的
B.轻拉琴弓是为了改变音色
C.按琴弦不同位置是为了改变音调
D.根据响度可以辨别马头琴的声音
解析 马头琴有两根弦，属于弦乐器，琴声是由弦振动产生的，故A错误；轻拉琴弓是为了减小琴弦振动的幅度，改变响度，故B错误；按琴弦不同位置是为了改变琴弦振动部分的长度，从而改变音调，故C正确；根据音色可以辨别马头琴和其他乐器的声音，故D错误。
答案 C
答案：C
解析：
【分析】
本题考查弦乐器相关的声现象知识，解题思路是：先明确弦乐器的发声原理，再掌握音调和响度、音色的决定因素，逐一分析每个选项的正误。弦乐器的声音由弦的振动产生；音调由振动频率决定，频率与弦长等有关；响度由振动幅度决定；音色由发声体的材料、结构决定，用于辨别发声体。
【解析】
1. 马头琴属于弦乐器，琴声是由弦的振动产生的，并非空气振动，故A错误；
2. 轻拉琴弓会减小琴弦振动的幅度，振动幅度影响响度，因此是为了改变响度，而非音色，故B错误；
3. 按琴弦不同位置，改变了琴弦振动部分的长度，振动频率随之改变，而频率决定音调，因此是为了改变音调，故C正确；
4. 不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色不同，因此辨别马头琴的声音是根据音色，而非响度，故D错误。
【答案】
C
【知识点】
声的产生、音调和响度音色的区分
【点评】
本题结合弦乐器考查声现象的基础知识点，需掌握声的产生原理及音调和响度、音色的区别，难度较低，属于基础题。
【难度系数】
0.8
本题考查弦乐器相关的声现象知识，解题思路是：先明确弦乐器的发声原理，再掌握音调和响度、音色的决定因素，逐一分析每个选项的正误。弦乐器的声音由弦的振动产生；音调由振动频率决定，频率与弦长等有关；响度由振动幅度决定；音色由发声体的材料、结构决定，用于辨别发声体。
【解析】
1. 马头琴属于弦乐器，琴声是由弦的振动产生的，并非空气振动，故A错误；
2. 轻拉琴弓会减小琴弦振动的幅度，振动幅度影响响度，因此是为了改变响度，而非音色，故B错误；
3. 按琴弦不同位置，改变了琴弦振动部分的长度，振动频率随之改变，而频率决定音调，因此是为了改变音调，故C正确；
4. 不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色不同，因此辨别马头琴的声音是根据音色，而非响度，故D错误。
【答案】
C
【知识点】
声的产生、音调和响度音色的区分
【点评】
本题结合弦乐器考查声现象的基础知识点，需掌握声的产生原理及音调和响度、音色的区别，难度较低，属于基础题。
【难度系数】
0.8