五、联系所学内容填空。
1. 白居易驻足江边，欣赏美丽的景色。他看到了晶莹的露珠和一钩弯月，于是写下诗句：“，。”
2. 人无完人，每个人都有自己的优点和缺点，正如诗人卢钺在《雪梅》中所说：“梅须逊雪，。”

六、阅读古诗，回答问题。
秋行二首·其一
[宋]徐玑
戛戛¹秋蝉响似筝，听蝉闲傍柳边行。
小溪清水平如镜，一叶飞来细浪生。
【注释】①戛戛：象声词，同“嘎嘎”，拟蝉声。
1. 根据古诗内容，判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
（1）前两句从听觉角度入手，“响似筝”写出了秋蝉声的洪亮与吵闹，衬托出诗人内心的烦闷。 （）
（2）“平如镜”运用比喻的修辞手法，点明溪水的形状和镜子一模一样。 （）
（3）“飞”字赋予了落叶轻盈的姿态，具有动态的美感。 （）
2. 读后两句诗时，你的眼前浮现出怎样的画面？请写下来。