七、实践活动。
如果要给一位老师画漫画，你会选择谁呢？是总爱穿裙子，说话像放连珠炮的语文老师？是整天笑眯眯，走路像一阵风的数学老师？……拿起笔，让我们把这些可爱的老师用文字“画”出来吧。
如果要给一位老师画漫画，你会选择谁呢？是总爱穿裙子，说话像放连珠炮的语文老师？是整天笑眯眯，走路像一阵风的数学老师？……拿起笔，让我们把这些可爱的老师用文字“画”出来吧。
答案：我要画我们的体育老师王老师。他的皮肤晒得是健康的深小麦色，永远留着利落的板寸头，往操场上一站就像棵挺拔的白杨树。他的嗓门大得出奇，每次上课喊“集合”，半栋教学楼都能听见他的声音，跑起来的时候衣摆都被风掀起来，活像一阵卷过操场的风。要是有同学跑步摔疼了，他会立马大步冲过来，皱着眉的样子比谁都急，转头又总能变魔术似的从运动服兜里掏出橘子糖哄人，我们都特别喜欢他。
解析：
这道题是趣味人物小写作练习，不需要面面俱到介绍老师的所有特点，只需要抓住老师最有辨识度的外貌特征、标志性的动作或者口头禅，用上生动的比喻，就能像画漫画一样把老师鲜活可爱的形象勾勒出来，符合五年级的写作练习要求。