七、写作。
一处风景、一次活动、一句话、一个人、一件事……都可以让我们感觉到生活的美好。请从你的生活中任选一个话题，写一篇习作，写出对生活的美好体验与感受。
要求：①题目自拟；②写出自己的真情实感；③重点部分写具体；④不少于450字。
一处风景、一次活动、一句话、一个人、一件事……都可以让我们感觉到生活的美好。请从你的生活中任选一个话题，写一篇习作，写出对生活的美好体验与感受。
要求：①题目自拟；②写出自己的真情实感；③重点部分写具体；④不少于450字。
答案：《藏在伞下的美好》
上周三放学的时候，天本来还亮着，我刚走出校门，豆大的雨点就噼里啪啦砸了下来。我摸了摸书包，才想起今天出门太急，把伞落在玄关了。
雨越下越大，校门口的人很快走光了，我抱着书包缩在门廊下，脚边很快积起了小水洼，风裹着冰丝丝的雨丝往我裤腿里钻，我冻得直搓胳膊，心里直犯愁：爸妈今天都要加班，根本没法来接我，难道我要冒着雨冲回家吗？
就在我盯着雨幕发呆的时候，一把印着小雏菊的蓝雨伞忽然举到了我头顶。我回头一看，是隔壁班我只打过两次招呼的女生，她把大半把伞都往我这边歪，眼睛弯成月牙笑着说：“我家离得近，我送你到前面的公交站吧，你一个人在这儿等太容易淋感冒了。”
雨砸在伞面上哒哒响，我偷偷往她那边看，她左边的肩膀整个都湿了，发梢滴下来的水落在蓝色校服衣领上，晕开一小片深色的印子。我赶紧推了推伞柄往她那边挪，她却摆着手说没事，路上还跟我聊起上周我们都看过的那本漫画书，原本难熬的冷雨天，走着走着居然觉得暖融融的。
后来我到了公交站，还没来得及跟她说声郑重的谢谢，她就转身冲进雨里，挥着手喊我快上车别淋雨。直到现在我还记得那把蓝雨伞的温度，原来生活的美好从来都不是什么惊天动地的大事，陌生人递过来的半伞晴空，就足够在我心里暖好久好久。
上周三放学的时候，天本来还亮着，我刚走出校门，豆大的雨点就噼里啪啦砸了下来。我摸了摸书包，才想起今天出门太急，把伞落在玄关了。
雨越下越大，校门口的人很快走光了，我抱着书包缩在门廊下，脚边很快积起了小水洼，风裹着冰丝丝的雨丝往我裤腿里钻，我冻得直搓胳膊，心里直犯愁：爸妈今天都要加班，根本没法来接我，难道我要冒着雨冲回家吗？
就在我盯着雨幕发呆的时候，一把印着小雏菊的蓝雨伞忽然举到了我头顶。我回头一看，是隔壁班我只打过两次招呼的女生，她把大半把伞都往我这边歪，眼睛弯成月牙笑着说：“我家离得近，我送你到前面的公交站吧，你一个人在这儿等太容易淋感冒了。”
雨砸在伞面上哒哒响，我偷偷往她那边看，她左边的肩膀整个都湿了，发梢滴下来的水落在蓝色校服衣领上，晕开一小片深色的印子。我赶紧推了推伞柄往她那边挪，她却摆着手说没事，路上还跟我聊起上周我们都看过的那本漫画书，原本难熬的冷雨天，走着走着居然觉得暖融融的。
后来我到了公交站，还没来得及跟她说声郑重的谢谢，她就转身冲进雨里，挥着手喊我快上车别淋雨。直到现在我还记得那把蓝雨伞的温度，原来生活的美好从来都不是什么惊天动地的大事，陌生人递过来的半伞晴空，就足够在我心里暖好久好久。
解析：
这道习作题核心是围绕“生活里的小美好”展开创作，写作时可以按以下思路完成：1. 选材：优先选自己亲身经历、印象深刻的日常小事，比如家人的关怀、陌生人的善意、出游偶遇的动人风景等，选熟悉的素材更容易写出真情实感；2. 拟题：结合所选素材拟定贴切的题目，比如选雨天陌生人共撑伞的经历，就可以拟题为《伞下的小美好》；3. 行文：开头用日常场景自然引入，中间把事件经过写具体，重点刻画细节，比如人物的动作、神态，自己当时的心理活动，把感受到“美好”的瞬间做细致描写，结尾点明主旨，抒发对这份美好的真切感受，满足不少于450字的要求。