四、阅读课文片段，完成练习。
猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音。它立在那儿，准备牺牲它自己。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可 是 它 不 能 安 然 地 站 在 高 高 的 没 有 危 险 的 树 枝 上 ，一 种 强 大 的 力 量 使 它 飞 了 下 来 。
1. 圈出文中描写猎狗动作的词语，通过这些词语，我们可以看出这是一只
2. 画横线的句子，把
3. “可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。”对这句话的理解正确的是（
A. 当别人遇到危险时不能坐视不管，应挺身而出。
B. 保护弱者是每一个人不可推卸的责任。
C. 对孩子的爱胜过爱自己，这是一种冲破一切艰难险阻的献身精神。
4. 选文中，不仅写了作者看到的，还写了作者听到的、想到的。请找一找相关的句子，摘抄下来。
看到的：
听到的：
想到的：
猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音。它立在那儿，准备牺牲它自己。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！
1. 圈出文中描写猎狗动作的词语，通过这些词语，我们可以看出这是一只
凶猛
的猎狗。2. 画横线的句子，把
老麻雀
比作石头
，写出了老麻雀为了拯救小麻雀奋不顾身(意思对即可)
的样子。3. “可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。”对这句话的理解正确的是（
C
）。A. 当别人遇到危险时不能坐视不管，应挺身而出。
B. 保护弱者是每一个人不可推卸的责任。
C. 对孩子的爱胜过爱自己，这是一种冲破一切艰难险阻的献身精神。
4. 选文中，不仅写了作者看到的，还写了作者听到的、想到的。请找一找相关的句子，摘抄下来。
看到的：
猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。
听到的：
它浑身发抖，发出嘶哑的声音。
想到的：
可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
答案：1. 走近 嗅了嗅 张开 露出 凶猛
2. 老麻雀 石头 奋不顾身(意思对即可)
3. C
4. 示例：(看到的)猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。(听到的)它浑身发抖，发出嘶哑的声音。(想到的)可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
2. 老麻雀 石头 奋不顾身(意思对即可)
3. C
4. 示例：(看到的)猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。(听到的)它浑身发抖，发出嘶哑的声音。(想到的)可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
解析：
【分析】
本题是课文片段阅读理解题，需结合文段内容逐一解答各小题：第1题先定位描写猎狗的动作词语，再分析其特点；第2题判断比喻句的本体、喻体，体会表达效果；第3题理解句子深层含义，匹配正确选项；第4题区分视觉、听觉、心理描写的句子并摘抄。
【解析】
1. 从文段第一句“猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿”中，提取描写猎狗的动作词为“走近、嗅了嗅、张开、露出”，这些动作体现猎狗的凶猛；
2. 画横线句子将“老麻雀”比作“石头”，写出老麻雀救小麻雀时奋不顾身的样子；
3. 句子核心是老麻雀因对孩子的爱，不顾危险飞下来，对应选项C；
4. 视觉描写（看到的）是猎狗的动作句，听觉描写（听到的）是老麻雀发出声音的句子，心理描写（想到的）是老麻雀内心活动的句子，按要求摘抄即可。
【答案】
1. 走近、嗅了嗅、张开、露出；凶猛
2. 老麻雀；石头；奋不顾身（意思对即可）
3. C
4. （看到的）猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。（听到的）它浑身发抖，发出嘶哑的声音。（想到的）可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
【知识点】
课文阅读理解；比喻修辞；句子理解
【点评】
本题考查学生对课文片段的综合阅读理解能力，涵盖词语提取、修辞判断、句子含义理解及内容分类，需结合文段细节分析，难度适中。
【难度系数】
0.3
本题是课文片段阅读理解题，需结合文段内容逐一解答各小题：第1题先定位描写猎狗的动作词语，再分析其特点；第2题判断比喻句的本体、喻体，体会表达效果；第3题理解句子深层含义，匹配正确选项；第4题区分视觉、听觉、心理描写的句子并摘抄。
【解析】
1. 从文段第一句“猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿”中，提取描写猎狗的动作词为“走近、嗅了嗅、张开、露出”，这些动作体现猎狗的凶猛；
2. 画横线句子将“老麻雀”比作“石头”，写出老麻雀救小麻雀时奋不顾身的样子；
3. 句子核心是老麻雀因对孩子的爱，不顾危险飞下来，对应选项C；
4. 视觉描写（看到的）是猎狗的动作句，听觉描写（听到的）是老麻雀发出声音的句子，心理描写（想到的）是老麻雀内心活动的句子，按要求摘抄即可。
【答案】
1. 走近、嗅了嗅、张开、露出；凶猛
2. 老麻雀；石头；奋不顾身（意思对即可）
3. C
4. （看到的）猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。（听到的）它浑身发抖，发出嘶哑的声音。（想到的）可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
【知识点】
课文阅读理解；比喻修辞；句子理解
【点评】
本题考查学生对课文片段的综合阅读理解能力，涵盖词语提取、修辞判断、句子含义理解及内容分类，需结合文段细节分析，难度适中。
【难度系数】
0.3