3. 新时代以来，我国逐步优化区域教育资源配置，完善义务教育优质均衡推进机制，探索逐步扩大免费教育范围，建成了世界上规模最大的教育体系，各级教育普及程度达到或超过中高收入国家平均水平。这表明（）
①我国坚持教育优先发展
②我国教育普及水平实现历史性跨越
③我国已迈入教育强国行列
④我国总体实现了教育现代化
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
①我国坚持教育优先发展
②我国教育普及水平实现历史性跨越
③我国已迈入教育强国行列
④我国总体实现了教育现代化
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案：A
解析：
我国优化区域教育资源配置、推进义务教育优质均衡等举措，体现我国坚持教育优先发展，①正确；我国建成世界规模最大的教育体系，各级教育普及程度达到或超过中高收入国家平均水平，表明我国教育普及水平实现历史性跨越，②正确；当前我国尚未迈入教育强国行列，也未总体实现教育现代化，③④不符合教材事实表述，予以排除。
4. 提升县域医疗服务水平和完善居民医保激励机制；提升困难群众兜底保障和关爱服务水平；为孕产妇、新生儿提供出生缺陷筛查服务和增加普惠托育服务供给；提升县域基础教育教学水平和提高特殊教育经费保障标准……上述某地“十件民生实事”充分彰显了（）
①党和政府保障和改善民生，增进民生福祉
②谋民生之利就是要满足群众所有需求
③党和政府的根本宗旨是以人民为中心
④党和政府把让老百姓过上好日子作为一切工作的出发点和落脚点
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
①党和政府保障和改善民生，增进民生福祉
②谋民生之利就是要满足群众所有需求
③党和政府的根本宗旨是以人民为中心
④党和政府把让老百姓过上好日子作为一切工作的出发点和落脚点
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
答案：B
解析：
逐一辨析题肢：①各地推进医疗、社保、教育等民生实事，直接体现党和政府保障和改善民生，增进民生福祉，表述正确；②“满足群众所有需求”表述过于绝对，不符合实际，排除；③党和政府的根本宗旨是全心全意为人民服务，以人民为中心是我国的发展思想，该表述错误，排除；④系列民生举措聚焦群众切身利益，体现党和政府把让老百姓过上好日子作为一切工作的出发点和落脚点，表述正确。综上符合要求的是①④。
5.（2025·江苏苏州中考）财政部数据显示，2019年至2024年，全国财政用于养老服务和老年人福利方面的支出超过5600亿元，年均增长11%。由此可见（）
A.我国已经解决了“老有所养”问题
B.物质帮助权是公民赖以生存的基础
C.政府正持续加强社会保障体系建设
D.市场在社保资源配置中起决定作用
A.我国已经解决了“老有所养”问题
B.物质帮助权是公民赖以生存的基础
C.政府正持续加强社会保障体系建设
D.市场在社保资源配置中起决定作用
答案：C
解析：
逐一辨析选项：A选项，我国尚未完全解决“老有所养”问题，该表述不符合现实，错误；B选项，劳动权是公民赖以生存的基础，而非物质帮助权，知识点表述错误；C选项，全国财政持续加大养老服务和老年人福利的投入力度，体现政府正持续加强社会保障体系建设，符合题意；D选项，社保资源配置不能由市场起决定作用，该表述错误。
6. 观察下图，2026年中央一号文件的发布和实施有利于（）
①平安法治乡村建设迈向更高水平，人民群众安全感不断增强
②实现同步富裕，促进社会公平正义
③缩小城乡发展差距，推动城乡协调发展
④基本公共服务水平不断提高，实现乡村全面振兴
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
①平安法治乡村建设迈向更高水平，人民群众安全感不断增强
②实现同步富裕，促进社会公平正义
③缩小城乡发展差距，推动城乡协调发展
④基本公共服务水平不断提高，实现乡村全面振兴
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
答案：A
解析：
首先排除错误表述：我国追求的是共同富裕而非同步富裕，②中“同步富裕”表述错误，直接排除包含②的C、D选项；再分析剩余观点：文件明确提出建设平安法治乡村，能够推动平安法治乡村建设迈向更高水平，增强人民群众安全感，①正确；推进宜居宜业和美乡村建设，能够补齐乡村发展短板，缩小城乡发展差距，推动城乡协调发展，③正确；该文件的实施是助力乡村振兴，“实现乡村全面振兴”是长期发展目标，当前该文件无法直接达成这一结果，④表述不符合实际，排除④。最终确定正确组合为①③。
7. 随着改革开放向纵深推进，我国民生领域建设加快发展，就业和收入分配、教育、医疗卫生和健康、扶贫、社会保障等各项社会事业取得长足进步，人民生活得到极大改善，人民福祉不断增进。
（1）结合材料，谈谈我国为什么要不断增进民生福祉。
（2）结合所学知识，说说党和政府采取了哪些措施来增进民生福祉。
（1）结合材料，谈谈我国为什么要不断增进民生福祉。
（2）结合所学知识，说说党和政府采取了哪些措施来增进民生福祉。
答案：（1）①增进民生福祉是我国发展的根本目的。②党和政府坚持以人民为中心的发展思想，要让全体人民共享改革发展成果。③人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。④不断增进民生福祉，有利于补齐民生领域短板，维护社会公平正义，解决新时代我国社会的主要矛盾，提升人民群众的获得感、幸福感、安全感。
（2）①提高就业质量和人民收入水平，多渠道扩大就业，完善收入分配制度；②优先发展教育事业，促进教育公平，推动义务教育优质均衡发展；③实施健康中国战略，完善基本医疗卫生体系，提升全民健康水平；④坚决打赢脱贫攻坚战，实施精准扶贫精准脱贫，历史性解决绝对贫困问题；⑤不断完善社会保障体系，建成覆盖全民、城乡统筹的多层次社会保障体系，打造共建共治共享的社会治理格局。
（2）①提高就业质量和人民收入水平，多渠道扩大就业，完善收入分配制度；②优先发展教育事业，促进教育公平，推动义务教育优质均衡发展；③实施健康中国战略，完善基本医疗卫生体系，提升全民健康水平；④坚决打赢脱贫攻坚战，实施精准扶贫精准脱贫，历史性解决绝对贫困问题；⑤不断完善社会保障体系，建成覆盖全民、城乡统筹的多层次社会保障体系，打造共建共治共享的社会治理格局。
解析：
本题围绕九年级上册道德与法治“共享发展成果、民生福祉增进”的核心考点展开，第（1）问要求结合教材核心逻辑，从发展的根本目的、党的发展思想、奋斗目标、现实意义等维度梳理增进民生福祉的原因；第（2）问结合民生相关的教材知识点，对应就业、教育、医疗、扶贫、社保等领域列举党和政府的相关举措即可。