在师生交往中，总有一些有趣的画面留在我们的记忆里，请用生动的语言再现当时的情景，100字左右。

1. 根据拼音写汉字。
读诗使我能cháng()徉于自然山水之中，一年四季都沉醉在诗的意境里。诗中丰富的颜色给生活涂上了xuàn()丽的色彩，老师入情入理的讲课也在我心上雕lòu()下深刻的印象。有时候，老师朗诵的感情传染了整个教室，整个课堂都鸦què()无声。

2. 下列加点词语使用有误的一项是()

A.生活中总有些事会历历在目地浮现在眼前。
B.即使是重读《水浒传》，我也仍然读得津津有味。
C.诗中四季变幻的美景真是叫人眼花缭乱，心旷神怡。
D.我们应把老师的谆谆教导铭记在心，这使我们一生受用不尽。

3. 下列语境中词义不同的一组是()

A.① 入了神，自然乐在其中。
② 我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重。
B.① 一年四季都沉醉在诗的意境之中。
② 望着如墨的夜空，我的心渐渐沉醉了。
C.① 打开书往下念，四季风光就活生生地展现在眼前。
② 他活生生地出现在我面前，让我大吃一惊。
D.① 这种感情传染了整个教室。
② 交上染患恶习的朋友，自己也难免被传染。