一、课内阅读
① 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
② 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
③ 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
④ 子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”
⑤ 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
1. 解释下列句中加点的词。
（1）吾日三省 吾身（
（2）不逾 矩（
（3）人不堪 其忧（
（4）知之者不如好 之者（
2. 用现代汉语翻译下列句子。
（1）温故而知新，可以为师矣。
（2）知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
3. 曾子在选文第①章里强调从哪三个方面反省自己？从中可以看出什么？
4. 孔子在选文第②章里自述了他学习和提升修养的过程。这一过程可以分为哪三个阶段？
① 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
② 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
③ 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
④ 子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”
⑤ 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
1. 解释下列句中加点的词。
（1）吾日三
自我检查，反省
）（2）不
越过
）（3）人不
能忍受
）（4）知之者不如
喜爱，爱好
）2. 用现代汉语翻译下列句子。
（1）温故而知新，可以为师矣。
（2）知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
复习旧的知识，并从中获得新的理解和体会，就可以做老师了。
对于学习，了解怎么学习的人，不如喜爱学习的人；喜爱学习的人，又不如以学习为乐的人。
3. 曾子在选文第①章里强调从哪三个方面反省自己？从中可以看出什么？
曾子强调从忠、信、习三个方面反省自己
从中可以看出古代治学的人非常重视品德的修养。
4. 孔子在选文第②章里自述了他学习和提升修养的过程。这一过程可以分为哪三个阶段？
十五岁到四十岁是学习领会的阶段
五十、六十岁是安心立命的阶段，也就是不受环境左右的阶段
七十岁是主观意识和做人的规则融合为一的阶段，在这个阶段中，道德修养达到了最高的境界。
答案：1. (1) 自我检查，反省 (2) 越过 (3) 能忍受 (4) 喜爱，爱好
2. (1) 复习旧的知识，并从中获得新的理解和体会，就可以做老师了。(2) 对于学习，了解怎么学习的人，不如喜爱学习的人；喜爱学习的人，又不如以学习为乐的人。
3. 曾子强调从忠、信、习三个方面反省自己，从中可以看出古代治学的人非常重视品德的修养。
4. 就思想境界来讲，整个过程分为三个阶段：十五岁到四十岁是学习领会的阶段；五十、六十岁是安心立命的阶段，也就是不受环境左右的阶段；七十岁是主观意识和做人的规则融合为一的阶段，在这个阶段中，道德修养达到了最高的境界。
2. (1) 复习旧的知识，并从中获得新的理解和体会，就可以做老师了。(2) 对于学习，了解怎么学习的人，不如喜爱学习的人；喜爱学习的人，又不如以学习为乐的人。
3. 曾子强调从忠、信、习三个方面反省自己，从中可以看出古代治学的人非常重视品德的修养。
4. 就思想境界来讲，整个过程分为三个阶段：十五岁到四十岁是学习领会的阶段；五十、六十岁是安心立命的阶段，也就是不受环境左右的阶段；七十岁是主观意识和做人的规则融合为一的阶段，在这个阶段中，道德修养达到了最高的境界。